Psychodrama voor geestelijke gezondheidsbevordering bij verpleegkundestudenten (PD-NURS)
26 juli 2026 bijgewerkt door: ÖZGE KARACA, Marmara University
Het effect van psychodrama op de bevordering van de geestelijke gezondheid bij verpleegkundestudenten: een gerandomiseerd gecontroleerd onderzoek
Deze gerandomiseerde gecontroleerde studie had tot doel het effect van een psychodrama groepinterventie op de bevordering van de geestelijke gezondheid bij verpleegkundestudenten te onderzoeken.
Deelnemers werden willekeurig toegewezen aan een interventiegroep of een controlegroep.
De interventiegroep kreeg gedurende 12 weken wekelijkse psychodramasessies, terwijl de controlegroep groepspresentaties voorbereidde over dezelfde thema's zonder psychodramatechnieken.
De niveaus van geestelijke gezondheidsbevordering werden voor en na de interventie beoordeeld met behulp van een gevalideerde schaal.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie werd ontworpen als een gerandomiseerde gecontroleerde studie uitgevoerd onder verpleegkundestudenten. Deelnemers werden willekeurig toegewezen aan een interventiegroep of een controlegroep. De interventiegroep nam deel aan een psychodrama groepinterventie bestaande uit 12 wekelijkse sessies, elk met een duur van ongeveer 120-150 minuten. De sessies werden begeleid door een opgeleide psychodramatherapeut en volgden de klassieke psychodrama structuur, inclusief opwarmings-, actie- en deel-fases.
De controlegroep nam deel aan wekelijkse groeps presentaties en discussies over dezelfde thema's als de interventiegroep, maar kreeg geen psychodrama technieken. Niveaus van mentale gezondheidsbevordering werden vóór en na de interventie beoordeeld met behulp van de gevalideerde Mental Health Promotion Scale.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
60
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Kağıthane
-
Istanbul, Kağıthane, Turkije (Türkiye), 34406
- Istanbul Kent University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Verpleegkundestudent zijn
- 18 jaar of ouder zijn
- Vrijwillige deelname aan het onderzoek
Exclusiecriteria:
- Jonger dan 18 jaar zijn
- Geen verpleegkundestudent zijn
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Psychodrama Groep
Deelnemers in deze groep kregen een gestructureerde op psychodrama gebaseerde groepsinterventie die wekelijks eenmaal werd uitgevoerd gedurende 12 weken.
Het programma was georganiseerd rond thematische sessies, waaronder communicatievaardigheden, zelfbewustzijn, zelfwaardering, persoonlijke ontwikkeling, waarden, familie en hechte relaties, leeftijdsgenotenrelaties, stresshantering, woedebeheersing, assertiviteit, seksualiteit en fysiek welzijn.
De sessies omvatten ervaringsgerichte psychodramatechnieken zoals rollenspellen, groepsactiviteiten en begeleide uitvoeringen, gericht op het verbeteren van emotionele expressie, interpersoonlijk bewustzijn, copingvaardigheden en de bevordering van de geestelijke gezondheid.
|
Een op psychodrama gebaseerde groepsinterventie die wekelijks wordt aangeboden, met gebruik van ervaringsgerichte technieken zoals rollenspel en begeleide uitbeeldingen om de bevordering van geestelijke gezondheid te ondersteunen.
|
|
Actieve vergelijker: Presentatiegroep
Deelnemers in deze groep namen deel aan wekelijkse groepsessies die gelijktijdig met de interventiegroep werden uitgevoerd gedurende 12 weken.
Studenten bereidden en leverden groepspresentaties over onderwerpen die aansloten bij de thema's die in de psychodramasessies werden behandeld.
Presentaties werden gedeeld in een klaslokaal en gevolgd door gemodereerde groepsdiscussies.
Er werden geen psychodramatechnieken, rollenspelen of dramatische uitvoeringen gebruikt.
|
Deelnemers kregen een groep gebaseerde educatieve interventie die eens per week gedurende 12 weken werd aangeboden.
Studenten bereidden groepspresentaties voor op basis van thema's gerelateerd aan mentale gezondheidsbevordering, die werden gepresenteerd in een klaslokaal en gevolgd door gemodereerde groepsdiscussies.
Psychodrama-technieken, rollenspelen of dramatische uitbeeldingen werden niet gebruikt.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Mental Health Promotion Scale Total Score
Tijdsspanne: Baseline and immediately after the 12-week intervention
|
The Mental Health Promotion Scale is a 47-item self-report measure rated on a 5-point Likert scale.
Total scores range from 47 to 235, with higher scores indicating greater mental health promotion ability.
|
Baseline and immediately after the 12-week intervention
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Change in Mental Health Promotion Scale Subdimension Scores
Tijdsspanne: Change from baseline to immediately after the 12-week intervention
|
The secondary outcomes were the scores of the 12 subdimensions of the Mental Health Promotion Scale: Friendship (score range: 5-25), Values (4-20), Personal Development (6-30), Sexuality (4-20), Self-Respect (4-20), Coping with Stress (3-15), Physical Health (3-15), Family and Close Relationships (3-15), Communication (6-30), Saying-No Skills (3-15), Anger Control (3-15), and Self-Recognition (3-15).
Higher scores indicate greater ability in the corresponding mental health promotion domain.
Changes were evaluated by comparing baseline and post-intervention subdimension scores.
|
Change from baseline to immediately after the 12-week intervention
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Çağlar Şimşek, PhD, Marmara University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 maart 2024
Primaire voltooiing (Werkelijk)
31 mei 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
31 mei 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
20 januari 2026
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
20 januari 2026
Eerst geplaatst (Werkelijk)
28 januari 2026
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
28 juli 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
26 juli 2026
Laatst geverifieerd
1 juli 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- PD-NURS-2024-01
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
JA
Beschrijving IPD-plan
De-identified individual participant data underlying the results reported in the article may be shared upon reasonable request.
IPD-tijdsbestek voor delen
Data will be available beginning after publication of the article and for five years thereafter.
IPD-toegangscriteria voor delen
Access may be granted to researchers who submit a methodologically sound proposal and obtain any necessary institutional and ethical approvals.
Requests should be directed to the corresponding author.
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .