Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Online Mindfulness-trening versus helseopplæring for fibromyalgi (EGIFT)

19. februar 2016 oppdatert av: Arizona State University

Emosjonell motstandskraft i fibromyalgi: En pilotstudie av nettbasert behandling

Hensikten med denne studien er å sammenligne en online 12-modulers intervensjon designet for å forbedre følelsesregulering og sosiale relasjoner via oppmerksomhetstrening med et 12-modulsprogram som gir informasjon om helseatferd til personer med fibromyalgi. Mindfulness-treningsprogrammet forventes å gi større daglige forbedringer enn utdanningstilstanden når det gjelder individers effektivitet for å mestre smerte og stress, positiv og negativ påvirkning, og positivt engasjement i sosiale relasjoner vurdert via nettdagbøker fullført hver kveld i løpet av intervensjonsperiode.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

94

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Arizona
      • Tempe, Arizona, Forente stater, 85287-1104
        • Arizona State University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år og eldre (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Minst 18 år
  • Egenrapport av legediagnose av fibromyalgi
  • Kunne lese og forstå engelsk
  • Daglig tilgang til internett

Ekskluderingskriterier:

  • Selvrapportering av mer enn 5 tidligere episoder med depresjon

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Mindfulness Følelsesregulering
12 nettbaserte moduler rettet mot sosial og emosjonell regulering gjennom oppmerksomhetstrening
12 online moduler gir didaktisk informasjon og øvelsesinstruksjoner om: mindfulness meditasjon for smerte og nød
Placebo komparator: Placebo
12 nettbaserte moduler som gir informasjon om helseatferd
12 nettbaserte moduler som gir informasjon om helseatferd, men ingen informasjon om hvordan å omsette atferd i praksis

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Daglig positiv påvirkning (10 elementer vurdert 1-5, gjennomsnitt) og negativ påvirkning (10 elementer vurdert 1-5, gjennomsnittlig)
Tidsramme: Daglig under 6 ukers intervensjon
Banen for endring i positiv affekt i løpet av forsøket vurderes via daglige dagbøker. Positiv og negativ affekt-underskala vurderes daglig med positiv (10 elementer) og negativ (10 elementer) affektplan (PANAS; Watson, Clark, & Tellegen, 1988).
Daglig under 6 ukers intervensjon
Daglig smertemestringseffekt (1 element vurdert 1-5) og stressmestringseffektivitet (2 element rangert 1-5, gjennomsnittlig)
Tidsramme: Daglig intervensjon over 6 uker
Endringsbane i løpet av intervensjonen via daglige dagbokrapporter. Smerte- og stressmestringseffekt (PCE og SCE) vurderes med 2 elementer hver, med elementer kombinert for å danne en gjennomsnittlig score for PCE og for SCE (Johnson, Zautra, & Davis 2006). "Den første var "Hvor fornøyd er du med hvordan du taklet symptomene dine (stress)?" refererer til den dagen, vurdert på en 5-punkts Likert-skala som strekker seg fra 1=veldig misfornøyd til 5=svært fornøyd. Det andre elementet var "Hvis du hadde dette nivået av smerte (stress) igjen, hvor sikker er du på at du ville være i stand til å takle de negative sidene godt?" vurdert på en 5-punkts Likert-skala, fra 1 = veldig usikker til 5 = veldig sikker.
Daglig intervensjon over 6 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Daglig nytelse (1 element rangert 1-5) og stressfullhet (1 element rangert 1-5) av familieforhold
Tidsramme: Daglig under 6 ukers intervensjon
Bane for endring i løpet av rettssaken via daglige dagbøker. Daglige familieforhold ble vurdert av to elementer som spurte hvor hyggelig (1 element) og hvor stressende (1 element) individer opplevde tiden de tilbrakte med familien den dagen, med hvert element vurdert på en 4-punkts skala fra 1=ikke kl. alt til 4 = ekstremt. Disse gjenstandene ble hentet fra Inventory of Small Life Events-skalaen (Zautra, Guarnaccia, & Dohrenwend, 1986)
Daglig under 6 ukers intervensjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Samarbeidspartnere

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. januar 2011

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2012

Studiet fullført (Faktiske)

1. juli 2012

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. desember 2012

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

11. desember 2012

Først lagt ut (Anslag)

13. desember 2012

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

23. februar 2016

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

19. februar 2016

Sist bekreftet

1. februar 2016

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • AZIMHR-01

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .