Онлайн-обучение осознанности в сравнении с санитарным просвещением при фибромиалгии (EGIFT)
Эмоциональная устойчивость при фибромиалгии: пилотное исследование лечения через Интернет
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Arizona
-
Tempe, Arizona, Соединенные Штаты, 85287-1104
- Arizona State University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Не моложе 18 лет
- Самоотчет врача о диагнозе фибромиалгии
- Умение читать и понимать по-английски
- Ежедневный доступ в интернет
Критерий исключения:
- Самоотчет о более чем 5 прошлых эпизодах депрессии
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Регуляция эмоций осознанности
12 онлайн-модулей, направленных на социальную и эмоциональную регуляцию посредством тренировки осознанности.
|
12 онлайн-модулей предоставляют дидактическую информацию и практические инструкции по медитациям осознанности при боли и дистрессе.
|
|
Плацебо Компаратор: Плацебо
12 онлайн-модулей, предоставляющих информацию о здоровом образе жизни
|
12 онлайн-модулей, которые предоставляют информацию о поведении в отношении здоровья, но не содержат информации о том, как применять поведение на практике.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Ежедневно Положительный эффект (10 пунктов с рейтингом 1-5, усредненный) и негативный эффект (10 пунктов с рейтингом 1-5, усредненный)
Временное ограничение: Ежедневно в течение 6-недельного вмешательства
|
Траектория изменения положительного аффекта в ходе исследования оценивается с помощью ежедневных дневников.
Подшкалы положительного и отрицательного аффекта оцениваются ежедневно с помощью шкалы положительных (10 пунктов) и отрицательных (10 пунктов) аффектов (PANAS; Watson, Clark, & Tellegen, 1988).
|
Ежедневно в течение 6-недельного вмешательства
|
|
Ежедневная эффективность преодоления боли (1 пункт с оценкой 1–5) и эффективность преодоления стресса (2 пункта с оценкой 1–5, в среднем)
Временное ограничение: Ежедневное вмешательство в течение 6 недель
|
Траектория изменений в ходе вмешательства через ежедневные дневниковые отчеты.
Эффективность преодоления боли и стресса (PCE и SCE) оценивается по 2 пунктам каждый, при этом элементы объединяются для формирования среднего балла для PCE и SCE (Johnson, Zautra, & Davis, 2006).
«Первый вопрос: «Насколько вы удовлетворены тем, как вы справились со своими симптомами (стрессом)?»
относящийся к тому дню, оцениваемый по 5-балльной шкале Лайкерта от 1 = очень неудовлетворен до 5 = очень доволен.
Второй пункт: «Если бы у вас снова возник такой уровень боли (стресса), насколько вы уверены, что сможете хорошо справиться с его негативными аспектами?» оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта, от 1 = очень неуверенно до 5 = очень точно.
|
Ежедневное вмешательство в течение 6 недель
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Ежедневное удовольствие (1 пункт с рейтингом 1-5) и стресс (1 пункт с рейтингом 1-5) семейных отношений
Временное ограничение: Ежедневно в течение 6-недельного вмешательства
|
Траектория изменений в ходе испытания через ежедневные дневники.
Ежедневные семейные отношения оценивались по двум пунктам: насколько приятным (1 пункт) и насколько напряженным (1 пункт) люди считали время, проведенное с семьей в этот день, при этом каждый пункт оценивался по 4-балльной шкале от 1 = не до все до 4 = крайне.
Эти элементы были взяты из шкалы Inventory of Small Life Events (Zautra, Guarnaccia, & Dohrenwend, 1986).
|
Ежедневно в течение 6-недельного вмешательства
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- AZIMHR-01
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .