Shilangqing Smart Lesehjelpemiddel for å Forbedre Leseevnen hos Barn med Nedsatt Syn
Forskningen for å evaluere effektiviteten og sikkerheten til Shilangqing Smart Reading Aid for å forbedre leseevnen hos barn med lavt syn (SLQ-001)
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Beijing, Kina, 100730
- Beijing Ophthalmology and Visual Sciences Key Laboratory, Beijing Tongren Eye Center
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
- Voksen
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Studien inkluderte friske personer over 18 år med en best-korrigert synsskarphet (BCVA) på <0,1 logaritme av minimum oppløsningsvinkel (logMAR) og ingen pågående eller tidligere historikk med okulær eller systemisk sykdom.
Eksklusjonskriterier:
- Studien ekskluderte friske personer under 18 år med en best-korrigert synsskarphet (BCVA) på >0,1 logaritme av minimum oppløsningsvinkel (logMAR) med pågående eller tidligere historikk med okulær eller systemisk sykdom.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
- Masking: Ingen (Open Label)
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Eksperimentell gruppe
Bruk "Shilangqing"-enheten til å utføre leseøvelser med en lysstyrke på 400 nit, og mål øyehelseindikatorene før og etter leseøkten.
|
Bruk "Langshiqng" visuelt hjelpemiddel, utfør leseøvelse ved en lysstyrke på 400 nit, og mål øyehelseindikatorer før og etter leseøkten.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Astenopi score
Tidsramme: 30 min
|
Deltakerne fullførte spørreskjemaet Visual Fatigue Subjective Scale etter en 30-minutters leseøkt (MEMC og ikke-MEMC).
Denne 20-punkts skalaen vurderte øyestress, hodepine, opplevd klarhet og generell komfort, med svar analysert for å identifisere forskjeller i subjektiv visuell utmattelse mellom betingelsene.
|
30 min
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Bevegelsessykescore
Tidsramme: 30 min
|
Deltakerne fullførte spørreskjemaet for subjektiv skipsyke-skala etter en 30-minutters leseøkt.
|
30 min
|
|
Den første tårefilmens bruddtid
Tidsramme: 30 min
|
Den første tårefilmbrytningstiden til deltakerne ble målt ved hjelp av Ocular Surface Synthesis-analyzeren etter 30 minutters leseoppgave
|
30 min
|
|
avstand øyeposisjon
Tidsramme: 30 min
|
Avstandsposisjonen til øynene til deltakerne ble målt ved hjelp av en Maddox-stang etter den 30-minutters leseoppgaven
|
30 min
|
|
nær øyeposisjon
Tidsramme: 30 min
|
Den nære øyeposisjonen til deltakerne ble målt med en Maddox-stav etter 30-minutters leseoppgaven
|
30 min
|
|
AC/A
Tidsramme: 30 minutter
|
AC/A til deltakerne ble målt med Maddox-rod etter den 30-minutters leseoppgaven
|
30 minutter
|
|
Akkommodative responser
Tidsramme: 30 minutter
|
Akommodative responser ble målt ved hjelp av en omfattende refraktometer etter den 30-minutters leseoppgaven
|
30 minutter
|
|
Intraokulært trykk
Tidsramme: 30 min
|
Intraokulært trykk ble målt ved bruk av en neuralkammertumor etter den 30-minutters leseoppgaven
|
30 min
|
|
synsskarphet
Tidsramme: 30 min
|
Synsskarpheten til deltakerne ble målt ved hjelp av EDTRS synsskarphetskart etter den 30-minutters leseoppgaven
|
30 min
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 2022QXPJ001
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .