Forbedre konsensuelle sosiale ferdigheter for å forhindre seksuelle handlinger uten samtykke

60 frivillige deltakere som har gjennomgått en inntaksvurdering hos SBC og viser tegn på parafile interesser hos barn vil randomiseres til en kontrollgruppe eller en sosial ferdighetsgruppe. Disse gruppene har eksistert i ~15 år, og metodene har blitt publisert (f.eks. Fedoroff, 2020). En utdannet sosionom og psykiater vil tilrettelegge gruppene. De i kontrollgruppen vil delta i en ukentlig gruppe om resiliens i 3 måneder (12 uker) og vil motta den nødvendige psykologiske og/eller farmakologiske behandlingen som er nødvendig for deres tilstand. Intervensjonsgruppen vil delta i en ukentlig gruppe om konsensuelle sosiale ferdigheter i 3 måneder (12 uker) og vil motta den nødvendige psykologiske og/eller farmakologiske behandlingen som er nødvendig for deres tilstand. Gruppene vil bli sammenlignet med tanke på eventuelle psykologiske eller farmakologiske behandlinger som tilbys og mottas. Det skal bemerkes at SBC aldri har tilbudt behandling for homofili og foreslår ikke å gjøre det i denne studien.

Sosiodemografisk informasjon om deltakere vil bli samlet inn fra et egenrapporteringstiltak gjennomført ved deltakerens innledende vurdering, som gjennomgås av klinisk koordinator. Dette spørreskjemaet har blitt brukt i andre studier utført innen SBC tidligere. Deltakerne vil gjennomgå fallometriske tester for å teste for objektiv seksuell opphisselse før og etter intervensjon. Den kliniske koordinatoren som gjennomfører den fallometriske testen vil bli blindet for hvilken gruppe deltakerne er i. Alle deltakerne vil også fylle ut standardiserte spørreskjemaer, inkludert Social Skills Inventory (SSI; Riggio, 1992), den reviderte Sexual Consent Scale (Humphreys & Brousseau, 2010), Sexual Symptom Assessment Scale (SASS; Raymond et al., 2007) , og Fantasy Checklist (Bradford & Curry, 1991). De vil fylle ut de samme spørreskjemaene etter å ha deltatt på gruppene ukentlig i 3 måneder. I tillegg, etter 3 måneder med sosial ferdighetsterapi, vil en tilfeldig gruppe på 10 deltakere fra gruppen sosiale ferdigheter som har en identifisert signifikant annen bli invitert til å delta i et semistrukturert intervju av en utdannet forskningsassistent i henhold til etablert kvalitativ metodikk for å undersøke effekten av sosial ferdighetsterapi. Intervjuer vil vare i 60-90 minutter, og et begrenset sett med kvalitative sonder vil dreie seg om de tre brede temaene som ble utforsket under den kvantitative delen av studien, nemlig sosiale ferdigheter, samtykke og seksuell interesse. Boyatzis (1998) prinsipper for tematisk analyse for datahåndtering og analyse vil bli brukt for å analysere programmets overordnede temaer. Når det er mulig, vil analyse bli utført etter hvert intervju for å informere det påfølgende, og for å søke etter datametning definert som tidspunktet da ingen ny informasjon dukket opp fra intervjuene. Sosiale ferdigheter og samtykkerubrikker vil strukturere dataanalyse- og kodingsprosessen. En induktiv prosess vil bli fulgt for å legge til en kvantitativ forståelse av fenomenet som studeres.