Förbättra sociala färdigheter i samförstånd för att förhindra sexuella handlingar utan samtycke

60 frivilliga deltagare som har genomgått en intagsbedömning med SBC och visar tecken på parafila intressen hos barn kommer att randomiseras till en kontrollgrupp eller en social kompetensgrupp. Dessa grupper har funnits i ~15 år och metoderna har publicerats (t.ex. Fedoroff, 2020). En utbildad socialsekreterare och psykiater kommer att underlätta grupperna. De i kontrollgruppen kommer att delta i en veckogrupp om resiliens under 3 månader (12 veckor) och kommer att få nödvändiga psykologiska och/eller farmakologiska behandlingar som behövs för deras tillstånd. Interventionsgruppen kommer att delta i en veckogrupp om konsensuella sociala färdigheter under 3 månader (12 veckor) och kommer att få nödvändiga psykologiska och/eller farmakologiska behandlingar som behövs för deras tillstånd. Grupperna kommer att jämföras vad gäller eventuella psykologiska eller farmakologiska behandlingar som erbjuds och erhålls. Det bör noteras att SBC aldrig har erbjudit behandling för homosexualitet och inte föreslår att göra det i denna studie.

Sociodemografisk information om deltagare kommer att samlas in från en självrapporteringsåtgärd som genomförs vid deltagarens första bedömning, som granskas av den kliniska koordinatorn. Detta frågeformulär har använts i andra studier som genomförts inom SBC tidigare. Deltagarna kommer att genomgå fallometriska tester för att testa för objektiv sexuell upphetsning före och efter intervention. Den kliniska koordinatorn som genomför det fallometriska testet kommer att bli blind för vilken grupp deltagarna är i. Alla deltagare kommer också att fylla i baslinjestandardiserade frågeformulär inklusive Social Skills Inventory (SSI; Riggio, 1992), den reviderade Sexual Consent Scale (Humphreys & Brousseau, 2010), Sexual Symptom Assessment Scale (SASS; Raymond et al., 2007) och Fantasy Checklist (Bradford & Curry, 1991). De kommer att fylla i samma frågeformulär efter att ha deltagit i grupperna varje vecka i 3 månader. Dessutom, efter 3 månaders Social Skills Therapy, kommer en slumpmässig grupp på 10 deltagare från Social Skills-gruppen som har en identifierad signifikant annan att bjudas in att delta i en semistrukturerad intervju av en utbildad forskarassistent enligt etablerad kvalitativ metod för att undersöka effekten av social färdighetsterapi. Intervjuer kommer att ta 60-90 minuter, och en begränsad uppsättning kvalitativa undersökningar kommer att kretsa kring de tre breda teman som utforskas under den kvantitativa delen av studien, nämligen sociala färdigheter, samtycke och sexuellt intresse. Boyatzis (1998) principer för tematisk analys för datahantering och analys kommer att användas för att analysera programmets övergripande teman. När det är möjligt kommer analys att utföras efter varje intervju för att informera den efterföljande, och för att söka efter datamättnad definierad som den tidpunkt då ingen ny information framkom från intervjuerna. Sociala färdigheter och samtyckesrubriker kommer att strukturera dataanalys och kodningsprocessen. En induktiv process kommer att följas för att lägga till en kvantitativ förståelse av fenomenet som studeras.