Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Simulatorbruk i First Care for nyfødte

7. juli 2024 oppdatert av: Sümeyye BAL, Ondokuz Mayıs University

Effekten av High Reality Simulator-bruk i førsteomsorgsopplæring for nyfødte på jordmorstudenters kunnskap, ferdigheter, tilfredshet og selvtillit

Målet med denne studien er å bestemme effektene av bruk av høytro simulatorer i førsteomsorgsopplæring for nyfødte på kunnskap, ferdigheter, tilfredshet og selvtillit til jordmorstudenter.

Studieoversikt

Status

Fullført

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Hypoteser H01: Det vil ikke være noen forskjell mellom elevenes kunnskapsferdigheter, tilfredshet og selvtillit til den simuleringsbaserte nyfødte førsteomsorgsopplæringsgruppen og kunnskapskompetanse, tilfredshet og selvtillit i kontrollgruppen.

Studien vil bli gjennomført i to ulike grupper. Praksisen vil starte med å møte studentene som søker seg inn på studiet. Etter at studentene er evaluert i forhold til kvalifikasjonskriterier for forskningen, vil studentene som er kvalifiserte bli informert om forskningen og skriftlig informert samtykke innhentes fra kvinnene som godtar. Den tilfeldige fordelingen av kvinner til studiegruppene vil bli utført ved hjelp av Block Randomization-metoden. Følgende søknader vil bli sendt til gruppene.

Førsteomsorgsopplæring for nyfødte vil bli gitt av ansvarlig etterforsker, og deretter vil en av gruppene atskilt ved randomisering utføre førsteomsorg for nyfødte på den andre gruppemodellen ved hjelp av High Reality Simulator. Disse treningene vil først være i form av instruktøren som er ansvarlig for gruppene som demonstrerer søknaden, og deretter vil studentene bruke den en etter en.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

66

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Samsun
      • Ilkadim, Samsun, Tyrkia, 55100
        • Sumeyye

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • godta å delta i forskningen og innhente skriftlig tillatelse,

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: High Reality Simulator
Nyfødt førsteomsorgsopplæring vil bli gitt av ansvarlig utreder, og deretter vil en av gruppene bli tildelt ved randomisering. Bruk av High Reality Simulator vil utføre førsteomsorg for nyfødte. Disse treningene vil først være i form av instruktøren som er ansvarlig for gruppene som demonstrerer søknaden, og deretter vil studentene bruke den en etter en.
Bruk av High Reality Simulator vil utføre førsteomsorg for nyfødte.
Andre navn:
  • modell
Ingen inngripen: kontrollgruppe
Bruk av modellen vil utføre førsteomsorg for nyfødte. Disse treningene vil først være i form av instruktøren som er ansvarlig for gruppene som demonstrerer søknaden, og deretter vil studentene bruke den en etter en.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Informasjonsskjema for første omsorg for nyfødte
Tidsramme: rett før simulering og rett etter trening og 6 uker senere
t er et materiale utviklet av Karaçam Z, Çoban A, Taşpınar A (2018), bestående av 25 spørsmål, for å måle elevens kunnskapsnivå om omsorg for nyfødte. minimum poengsum er 0 og maksimum poengsum er 75.
rett før simulering og rett etter trening og 6 uker senere

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Studieleder: Sümeyye BAL, Ph.D., Ondokuz Mayıs University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

15. mai 2024

Primær fullføring (Faktiske)

29. juni 2024

Studiet fullført (Faktiske)

30. juni 2024

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

6. mai 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

6. mai 2024

Først lagt ut (Faktiske)

9. mai 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

9. juli 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

7. juli 2024

Sist bekreftet

1. juli 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • 2023/3

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere