Kognitiv funksjon og affektiv regulering hos meditatorer (CALM)

Dette er en prospektiv kohortstudie med 52 meditatorer og 52 kontroller. Disse gruppene blir kontaktet på et enkelt tidspunkt, hvor de gjennomfører spørreundersøkelser og kognitive tester for å vurdere kognitive og emosjonelle utfall. Meditatorgruppen rekrutteres fra en pool av friske individer som har lært meditasjonspraksiser som de som undervises av Isha Foundation (f.eks. Shambhavi Mahamudra Kriya, Shoonya, Samyama pusting, osv.). Individer uten meditasjonserfaring rekrutteres til kontrollgruppen. Til tross for inndeling i to separate kohorter, blir begge gruppene utsatt for identisk spørreskjemaer og oppgaver ved enkelt tidspunkt. Videre undervises ingen av de ovennevnte praksisene av studieteamet. Forskerne ser kun på å studere effektene av nevnte praksiser på deltakere gjennom validerte spørreskjemaer og kognitive oppgaver.

Studieprosedyre: Etter e-samtykke og påmelding i studien, blir deltakerne bedt om å fylle ut elektroniske spørreskjemaer og kognitive oppgaver. Disse vil enten fullføres virtuelt på deltakerens egen enhet eller på en BIDMC-godkjent enhet som bringes til deltakeren av studieteamet. (Ytterligere detaljer om fjernadministrasjon av spørreskjemaer og kognitive oppgaver forklart nedenfor)

Spørreskjema: Følgende spørreskjemaer er inkludert i studien og vil bli administrert til deltakerne på et enkelt tidspunkt.

Demografi, medisinsk historie, tidligere meditasjonserfaring og vaner: Samler demografiske detaljer (alder, etnisitet, kjønn, utdanning/sysselsetting, sivilstatus, antall barn, bostedsland), meditasjonseksponering og praksisvarighet, tidligere kognitiv trening, alkoholbruk og røyking.

Cognitive Emotional Regulation Questionnaire (CERQ): Denne undersøkelsen tar sikte på å samle informasjon om en persons tanker etter å ha opplevd en negativ hendelse.

Positive And Negative Affect Schedule (PANAS): Består av to humørskalaer som måler positiv affekt og negativ affekt. Deltakerne svarer på en 20-elementstest ved å bruke en 5-punktsskala som varierer fra veldig lite eller ikke i det hele tatt (1) til ekstremt (5). Poengsum kan variere fra 10-50 for både positiv og negativ affekt, hvor lavere poengsummer representerer lavere nivåer av affekt og høyere poengsummer representerer høyere nivåer av affekt.

Firer-Elements Pasienthelseskjema (PHQ-4) for Angst og Depresjon: Vurderer angst og depresjon. Poeng varierer fra 0-12 med underskalaer for angst (elementer 1-2) og depresjon (elementer 3-4); poeng over 3 på hver underskala anses som positive.

Perceived Stress Scale (PSS): Validert instrument med 10 spørsmål som vurderer stress. Deltakerne blir bedt om å rangere på en skala fra 0 (aldri) til 4 (veldig ofte) hvor ofte de er enige i ulike utsagn. Elementer fra hvert av de 10 spørsmålene summeres deretter for å skape en total opplevd stresspoengsum. Se undersøkelsesdetaljer i vedlagte "Study Questionnaire"-vedlegg.

Kognitive oppgaver: Deltakerne vil bli bedt om å gjennomføre et sett med kognitive oppgaver for å vurdere eksekutive funksjoner, oppmerksomhet, hukommelse og affektregulering. Oppgavene krever at deltakerne reagerer på en bestemt måte på bestemte stimuli basert på instruksjonene som vises på skjermen. Oppgavene kan også inneholde bilder med positive eller negative emosjonelle innhold. Noen eksempler på oppgavene som kan brukes i denne studien er gitt nedenfor.

Multi-Source Interference Task (MSIT): Deltakerne presenteres for en sekvens med tre tall i hver prøve, og blir bedt om å identifisere og trykke på tasten som tilsvarer tallet som ikke gjentas. I "kongruente" prøver fremstår måltallet på stedet som tilsvarer verdien, og flankeres av nuller (f.eks. "0 2 0"). I "inkongruente" prøver er måltallet på et sted som ikke tilsvarer verdien, og flankeres av et ikke-null siffer (f.eks. "3 3 2"). Bilder med positivt, negativt eller nøytralt emosjonelt innhold vises samtidig med tallsekvensene for å teste emosjonell regulering.

N-back-oppgave: Deltakerne presenteres for en sekvens med bokstaver. Deltakerne får to taster de kan svare med. De blir bedt om å trykke på en tast hvis den aktuelle bokstaven er den samme som bokstaven som ble presentert n tilbake, og trykke den andre tasten hvis den aktuelle bokstaven ikke samsvarer med bokstaven som ble presentert n tilbake.

Disse kognitive oppgavene vil enten administreres eksternt gjennom en sikker nettbasert platform for hosting av kognitive oppgaver som Pavlovia (pavlovia.org). Deltakerne vil få lenken til oppgaven på den nettbaserte platformen, og blir kun bedt om å skrive inn sin de-identifiserte studie-ID (f.eks. CALM01, CALM02). Denne lenken vil være unik for studien og genereres og sendes til deltakerne når de melder seg på i studien.