Когнитивные функции и аффективная регуляция у медитирующих (CALM)

Это проспективное когортное исследование с участием 52 медитирующих и 52 контрольных лиц. Эти группы будут опрошены в один момент времени, в ходе которого они пройдут опросники и когнитивные тесты для оценки когнитивных и эмоциональных результатов. Группа медитирующих будет набрана из пула здоровых людей, которые научились медитативным практикам, таким как преподаваемые Фондом Иша (например, Shambhavi Mahamudra Kriya, Shoonya, Samyama дыхательное наблюдение и т.д.) Лица, не знакомые с медитацией, будут набраны в контрольную группу. Несмотря на разделение на две отдельные когорты, обе группы пройдут одинаковые опросники и задания в один момент времени. Кроме того, ни одна из вышеперечисленных практик не преподается исследовательской группой. Скорее, исследователи только хотят изучить влияние вышеупомянутых практик на участников с помощью валидированных опросников и когнитивных задач.

Процедура исследования: После электронного согласия и зачисления в исследование участникам предлагается заполнить электронные опросники и выполнить когнитивные задания. Это будет сделано либо виртуально на собственном устройстве участника, либо на устройстве, одобренном BIDMC, которое исследовательская группа доставит участнику. (Подробности о дистанционном проведении опросников и когнитивных заданий объяснены ниже)

Опросник: В исследование включены следующие опросники, которые будут предложены участникам исследования в один момент времени.

Демографические данные, история болезни, предыдущий опыт медитации и привычки: Собираются демографические данные (возраст, этническая принадлежность, пол, образование/занятость, семейное положение, количество детей, страна проживания), воздействие медитации и продолжительность практики, предыдущее когнитивное обучение, употребление алкоголя и курение.

Опросник когнитивной эмоциональной регуляции (CERQ): Этот опросник направлен на сбор информации о мыслях человека после переживания негативного события.

Шкала позитивного и негативного аффекта (PANAS): Состоит из двух шкал настроения, измеряющих позитивный и негативный аффект. Участники отвечают на 20 пунктов теста по 5-балльной шкале от «очень слабо или вообще нет» (1) до «чрезвычайно» (5). Баллы могут варьироваться от 10 до 50 как для позитивного, так и для негативного аффекта, причем более низкие баллы соответствуют более низкому уровню аффекта, а более высокие баллы — более высокому уровню аффекта.

Четырехпунктовый опросник здоровья пациента (PHQ-4) для тревоги и депрессии: Оценивает тревогу и депрессию. Баллы варьируются от 0 до 12 с подшкалами для тревоги (пункты 1–2) и депрессии (пункты 3–4); баллы более 3 по каждой подшкале считаются положительными.

Шкала воспринимаемого стресса (PSS): Валидированный инструмент из 10 вопросов, оценивающий стресс. Участникам предлагается оценить по шкале от 0 (никогда) до 4 (очень часто), как часто они согласны с различными утверждениями. Затем баллы по каждому из 10 вопросов суммируются для создания общего балла воспринимаемого стресса. Пожалуйста, смотрите детали опросника в прикрепленном файле «Опросник исследования».

Когнитивные задания: Участникам будет предложено выполнить набор когнитивных заданий для оценки исполнительных функций, внимания, памяти и регуляции аффекта. Задания потребуют от участников реагировать определенным образом на определенные стимулы в соответствии с инструкциями на экране. Задания могут также содержать изображения с положительным или отрицательным эмоциональным содержанием. Некоторые примеры заданий, которые могут быть использованы в данном исследовании, приведены ниже.

Задание на множественный источник помех (MSIT): Участникам в каждой пробе предъявляется последовательность из трех чисел, и их просят определить и нажать клавишу, соответствующую числу, которое не повторяется. В «конгруэнтных» пробах целевое число появляется на месте, соответствующем его значению, и окружено нулями (например, «0 2 0»). В «неконгруэнтных» пробах целевое число находится на месте, не соответствующем его значению, и окружено ненулевой цифрой (например, «3 3 2»). Для тестирования эмоциональной регуляции одновременно с числовыми последовательностями предъявляются изображения с положительным, отрицательным или нейтральным эмоциональным содержанием.

N-назад задание: Участникам предъявляется последовательность букв. Участникам даются две клавиши для ответа. Их просят нажать одну клавишу, если текущая буква совпадает с буквой, которая была предъявлена n букв назад, и нажать другую клавишу, если текущая буква не совпадает с буквой, которая была предъявлена n букв назад.

Эти когнитивные задания будут проводиться либо удаленно через безопасную онлайн-платформу для размещения когнитивных заданий, такую как Pavlovia (pavlovia.org). Участникам будет предоставлена ссылка на задание на онлайн-платформе, и их попросят только ввести их деидентифицированный ID исследования (например, CALM01, CALM02). Эта ссылка будет уникальной для исследования и будет сгенерирована и отправлена участникам после их зачисления в исследование.