Interwencja snu
Wpływ planów „jeśli-to” („Intencje wdrożeniowe”) na sen nastolatków
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek 12-16 lat
Kryteria wyłączenia:
- Nie może lub nie chce wypełnić pytania
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: POJEDYNCZY
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
EKSPERYMENTALNY: Pierwszoosobowy plan „jeśli-to”.
Uczestnicy proszeni są o ułożenie planów „jeśli-to”, a instrukcje są przedstawiane w pierwszej osobie („jeśli ja… to ja…”).
„Jeśli” to sytuacje krytyczne, „to” to właściwe reakcje.
|
Plany „jeżeli-to” (lub „intencje realizacji”) polegają na powiązaniu w pamięci sytuacji krytycznych (np. pokus) z odpowiednimi reakcjami (np. zastąpienie)
|
|
EKSPERYMENTALNY: Plan drugiej osoby „jeśli-to”.
Uczestnicy proszeni są o ułożenie planów „jeśli-to”, a instrukcje są przedstawiane w drugiej osobie („jeśli ty… to ty…”).
„Jeśli” to sytuacje krytyczne, „to” to właściwe reakcje.
|
Plany „jeżeli-to” (lub „intencje realizacji”) polegają na powiązaniu w pamięci sytuacji krytycznych (np. pokus) z odpowiednimi reakcjami (np. zastąpienie)
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: Kontrola
Uczestnikom przedstawia się „jeżeli” (sytuacje krytyczne) i „wtedy”, ale nie są proszeni o tworzenie planów „jeżeli-to”.
|
Narażenie na sytuacje krytyczne (np. pokusy) i odpowiednie reakcje (np. zastąpienie), ale niepowiązane w pamięci
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Osiąganie zalecanych poziomów snu
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Główna miara wyników została zaadaptowana z Pittsburgh Sleep Quality Index (Buysse, Reynolds, Monk, Berman i Kupfer, 1989) i została zaprojektowana tak, aby uwzględniać zarówno ilość, jak i jakość snu.
Ilość snu oceniano, zadając pytanie: „Ile godzin faktycznie śpisz zwykle w nocy przed szkołą?
__________ godzin”, „O której godzinie zwykle kładziesz się spać w nocy przed szkołą?
__________ pm” i „O której zazwyczaj wstajesz w dni szkolne?
__________ jestem."
|
1 miesiąc
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Samoregulacja
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Sniehotta, Nagy i Scholz (2006) wykorzystali sześć pozycji do uchwycenia trzech aspektów kontroli działania (Karoly, 1993) na 7-punktowej (od +1 do +7) skali zdecydowanie się nie zgadzam-zdecydowanie się zgadzam.
(np. „W ciągu ostatniego miesiąca stale monitorowałem swój sen w noce przed szkołą”)
|
1 miesiąc
|
|
Nawyk
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Gardner i wsp. (2012) samoopisowy wskaźnik automatyzmu behawioralnego, który składa się z czterech elementów mierzonych na 7-punktowej skali zdecydowanie się nie zgadzam-zdecydowanie się zgadzam.
Pozycje to: „Przespanie 9 godzin w nocy przed szkołą to coś, co robię automatycznie”, „Przespanie 9 godzin w nocy przed szkołą to coś, co robię bez zastanowienia”, „Przespanie 9 godzin w nocy przed szkołą to coś, co robię bez konieczności świadomego zapamiętywania” oraz „Przespanie 9 godzin w nocy przed szkołą to coś, co zaczynam robić, zanim zdam sobie sprawę, że to robię”.
|
1 miesiąc
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- Carding_1
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .