Szkolenie i edukacja w zakresie zarządzania energią w celu poprawy jakości życia osób ze stwardnieniem rozsianym
Trening o wysokiej intensywności i edukacja w zakresie zarządzania energią a standardowy trening i relaksacja mięśni w celu poprawy jakości życia osób ze stwardnieniem rozsianym, randomizowana, kontrolowana próba wyższości z sześciomiesięczną obserwacją
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Sankt Gallen
-
Valens, Sankt Gallen, Szwajcaria, 7317
- Kliniken-Valens
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Zdecydowana diagnoza stwardnienia rozsianego (poprawione kryteria McDonalda, 2018).
- Wiek >18 lat
- Wynik w rozszerzonej skali niepełnosprawności (EDSS) ≤ 6,5
- Całkowity wynik w skali zmęczenia funkcji motorycznych i poznawczych (FSMC) > 43
- Umiejętność czytania i rozumienia języka niemieckiego
- Świadoma zgoda
Kryteria wyłączenia:
- Kobiety w ciąży lub karmiące piersią/mające zamiar zajść w ciążę w trakcie badania
- Inne istotne klinicznie współistniejące stany chorobowe (np. niewydolność nerek, zaburzenia czynności wątroby, choroby układu krążenia itp.)
- Znana lub podejrzewana niezgodność, nadużywanie narkotyków lub alkoholu
- Niezdolność do przestrzegania procedur badania, m.in. z powodu problemów językowych, zaburzeń psychicznych, demencji itp. uczestnika
- Rejestracja badacza, członków jego rodziny, pracowników i innych osób pozostających na utrzymaniu
- Zaburzenia funkcji poznawczych Mini-Mental State Examination (MMSE) < 21
- Duża depresja lub szpitalna skala lęku i depresji (HADS) >11 na początku badania
- Leczenie komórkami macierzystymi w ciągu ostatnich 6 miesięcy
- Udział we wcześniejszym szkoleniu interwałowym o wysokiej intensywności (HIIT) lub badaniu dotyczącym zarządzania energią w szpitalu (IEME).
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: LECZENIE PODTRZYMUJĄCE
- Przydział: LOSOWO
- Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
- Maskowanie: PODWÓJNIE
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
EKSPERYMENTALNY: Trening interwałowy o wysokiej intensywności + edukacja w zakresie zarządzania energią
|
Leczenie w obu ramionach obejmuje określone rodzaje ćwiczeń wytrzymałościowych (HIIT lub ST).
Zabiegi różnią się zastosowaną intensywnością treningu.
Uczestnicy obu ramion będą ćwiczyć 3 razy w tygodniu przez okres 3 tygodni na ergometrze rowerowym.
Sesje ćwiczeń będą nadzorowane przez przeszkolonego fizjoterapeutę.
Intensywność ćwiczeń będzie monitorowana na podstawie maksymalnego tętna (HRmax) ocenianego podczas wstępnego testu wysiłkowego krążeniowo-oddechowego.
Sesje ćwiczeń na obie ręce obejmują rozgrzewkę i okres rozluźnienia przy niskiej intensywności (50% HRmax) przez 3 minuty każda.
Leczenie w obu ramionach obejmuje określone interwencje edukacyjne w zakresie zarządzania energią (IEME lub PMR).
Zabiegi różnią się zastosowanymi podejściami edukacyjnymi.
Uczestnicy obu ramion będą ćwiczyć 2 razy w tygodniu przez okres 3 tygodni.
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Trening o niskiej intensywności + progresywna relaksacja mięśni
|
Leczenie w obu ramionach obejmuje określone rodzaje ćwiczeń wytrzymałościowych (HIIT lub ST).
Zabiegi różnią się zastosowaną intensywnością treningu.
Uczestnicy obu ramion będą ćwiczyć 3 razy w tygodniu przez okres 3 tygodni na ergometrze rowerowym.
Sesje ćwiczeń będą nadzorowane przez przeszkolonego fizjoterapeutę.
Intensywność ćwiczeń będzie monitorowana na podstawie maksymalnego tętna (HRmax) ocenianego podczas wstępnego testu wysiłkowego krążeniowo-oddechowego.
Sesje ćwiczeń na obie ręce obejmują rozgrzewkę i okres rozluźnienia przy niskiej intensywności (50% HRmax) przez 3 minuty każda.
Leczenie w obu ramionach obejmuje określone interwencje edukacyjne w zakresie zarządzania energią (IEME lub PMR).
Zabiegi różnią się zastosowanymi podejściami edukacyjnymi.
Uczestnicy obu ramion będą ćwiczyć 2 razy w tygodniu przez okres 3 tygodni.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Krótki formularz 36 (SF-36)
Ramy czasowe: 6 miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustalonymi po trzech tygodniach (dzień 21) i 4 miesiącach (dzień 122).
|
Zmiany związanej ze zdrowiem jakości życia będą oceniane za pomocą SF-36.
Kwestionariusz SF-36 składa się z 36 pozycji.
Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższe wartości wskazują na lepszą QoL.
|
6 miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustalonymi po trzech tygodniach (dzień 21) i 4 miesiącach (dzień 122).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wskaźniki aktywności zapalnej
Ramy czasowe: Trzy tygodnie (dzień 0 - dzień 21).
|
Rozpuszczalne czynniki, o których wiadomo, że są wytwarzane lub wydzielane w odpowiedzi na wysiłek fizyczny i podejrzewa się, że modyfikują homeostazę immunologiczną i funkcję bariery krew-mózg poprzez swoje właściwości zapalne i przeciwzapalne.
Ocenione zostaną zmiany metaloproteinaz-2 (MMP-2), tryptofanu, kinureniny, kwasu kinureninowego, interferonu-gamma (IFN-gamma) i interleukiny-6 (IL-6).
Wyższe wartości wskazują na wyższy poziom Zapalenia.
|
Trzy tygodnie (dzień 0 - dzień 21).
|
|
Sprawność krążeniowo-oddechowa
Ramy czasowe: Trzy tygodnie (dzień 0 - dzień 21).
|
Zmiany wydolności krążeniowo-oddechowej będą mierzone szczytowym zużyciem tlenu osiągniętym w próbie wysiłkowej krążeniowo-oddechowej.
Wyższe wartości wskazują na lepszą wydolność krążeniowo-oddechową.
|
Trzy tygodnie (dzień 0 - dzień 21).
|
|
Poczucie własnej skuteczności w realizacji strategii oszczędzania energii (SEPECSA)
Ramy czasowe: Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i po 4 miesiącach (dzień 122).
|
Zmiany poczucia własnej skuteczności w realizacji strategii oszczędzania energii zostaną ocenione za pomocą kwestionariusza samoopisowego.
Kwestionariusz składa się z 14 pozycji.
Uczestnicy proszeni są o określenie, na ile są pewni, że mogą wykonać każdą pozycję w skali od 1 (= w ogóle niepewni/pewni) do 10 (= całkowicie pewni/pewni).
Ostateczny wynik uzyskuje się, dodając całkowity wynik pozycji i dzieląc go przez 14, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą pewność własnej skuteczności.
|
Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i po 4 miesiącach (dzień 122).
|
|
Samoocena kompetencji w czynnościach życia codziennego (OSA)
Ramy czasowe: Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 21) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
Zmiany samooceny kompetencji są oceniane za pomocą samoopisowego kwestionariusza.
Kwestionariusz składa się z 21 pozycji, które reprezentują uczestnictwo w nawykach i rolach, wykonywanie umiejętności i wolę uczestnictwa.
Uczestnicy oceniają każdą pozycję za pomocą dwóch 4-punktowych skali Likerta, aby wskazać ich samoocenę kompetencji zawodowych (mam z tym wiele problemów - mam pewne trudności z robieniem tego - robię to dobrze - robię to bardzo dobrze) i oceniają dla ważności (To nie jest dla mnie tak ważne - To jest dla mnie ważne - To jest dla mnie ważniejsze - To jest dla mnie najważniejsze).
Wykonując te dwa kroki, klienci przeglądają swoje oceny i wybierają obszary wydajności zawodowej i uczestnictwa, które chcieliby zmienić.
Wyższe wyniki wskazują na lepsze kompetencje.
|
Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 21) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
|
Skala zmęczenia funkcji motorycznych i poznawczych (FSMC)
Ramy czasowe: Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
Zmiany zmęczenia motorycznego i poznawczego ocenia się na 5-stopniowej skali Likerta.
Maksymalnie 50 punktów za podskale, 100 punktów za wynik całkowity.
Punkt odcięcia dla zmęczenia jest ustalony dla wyniku całkowitego na 43, a dla wyników cząstkowych motorycznych i poznawczych na 22, przy czym uczestnicy o wyższych wartościach są bardziej zmęczeni.
|
Sześć miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
|
Szpitalna Skala Lęku i Depresji (HADS)
Ramy czasowe: 6 miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
Zmiany lęku i depresji w ciągu trzech tygodni treningu na 4-punktowej skali Likerta z wynikiem 0-3.
Maksymalnie 21 punktów dla każdej podskali, odcięte dla lęku i depresji, są ustawione na 7 punktów, wyższe wartości oznaczają więcej lęku i depresji.
|
6 miesięcy (dzień 0 - dzień 183) z punktami czasowymi ustawionymi po trzech tygodniach (dzień 21) i czterech miesiącach (dzień 122).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2020-000769
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .