Cele kontroli poznawczej w leczeniu zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych u małych dzieci
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Marsh Lab
- Numer telefonu: 646-774-5868
- E-mail: childocdstudy@cumc.columbia.edu
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
New York, New York, Stany Zjednoczone, 10032
- Rekrutacyjny
- Columbia University Irving Medical Center
-
Główny śledczy:
- Rachel Marsh, PhD
-
Kontakt:
- Marsh Lab
- Numer telefonu: 646-774-5868
- E-mail: childocdstudy@cumc.columbia.edu
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wiek od 8 do 12 lat;
- Klinicznie istotne OCD jako główny problem. Jest to zdefiniowane w następujący sposób: muszą spełniać kryteria DSM-V dla OCD, oceniane za pomocą Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School-Age Children Present and Lifetime Version (K-SADS-PL). OCD musi być głównym źródłem zakłóceń i niepokoju (na podstawie oceny klinicznej za pomocą K-SADS-PL i dziecięcej skali obsesyjno-kompulsyjnej Yale-Browna (C-YBOCS) i muszą mieć klinicznie istotne objawy (tj. C-YBOCS) ≥ 16 ;
- Nie przyjmował leków psychotropowych (nie był wcześniej leczony lub nie stosował leków psychotropowych przez co najmniej trzy miesiące) i nie otrzymywał aktualnej psychoterapii z powodu zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych;
- Zdolność do tolerowania okresu wolnego od leczenia (tj. żadnego leczenia innego niż badanie CBT);
- Zdolność do wyrażenia świadomej zgody
Kryteria wyłączenia:
- Obecna lub przeszła diagnoza dużego zaburzenia depresyjnego, zespołu stresu pourazowego (PTSD), nadużywania substancji/alkoholu, zaburzenia psychotycznego, choroby afektywnej dwubiegunowej, zaburzeń odżywiania, całościowych zaburzeń rozwojowych, uzależnienia od substancji/alkoholu lub jakiegokolwiek innego zaburzenia z Osi I niewymienionego powyżej;
- Aktywne myśli samobójcze;
- Kobiety w ciąży lub karmiące piersią;
- Każdy poważny problem medyczny lub neurologiczny (np. niestabilne nadciśnienie, drgawki, uraz głowy); -Pozytywny wynik badania moczu na obecność nielegalnych narkotyków;
- Obecność metalowego urządzenia lub aparatu ortodontycznego;
- IQ <80;
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening poznawczy w leczeniu zaburzeń obsesyjno-kompulsywnych
Jest to badanie otwarte, prowadzone przez jedną grupę.
Dzieci, które spełniają kryteria diagnostyczne DSM-V dla OCD i mają klinicznie istotne objawy obsesyjno-kompulsywne (wynik CY-BOCS > 16), ukończą 4-tygodniowy domowy trening poznawczy.
|
4 tygodnie domowego, komputerowego programu treningu poznawczego (AKL-T01) prowadzonego na iPadzie (25 minut dziennie, 5 dni w tygodniu).
Zaprojektowana jako przyjazna dzieciom gra wideo, AKL-T01 CT wykorzystuje skupioną uwagę, hamowanie reakcji i pamięć roboczą za pomocą serii gier o indywidualnie dobranym poziomie trudności, aby zaangażować procesy kontroli poznawczej.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Bateria poznawcza NIH Toolbox
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, obserwacja 2-tygodniowa (w połowie treningu) i obserwacja 4-tygodniowa (po treningu)
|
Standaryzowane wyniki złożone funkcji poznawczych zostaną wyprowadzone z następujących zadań zestawu narzędzi NIH: 1) zadania kontroli hamowania flankera i uwagi, 2) testu sortowania kart zmiany wymiarów (DCCS) funkcji przesunięcia zbioru, 3) listy testu pamięci roboczej oraz 4 ) Test szybkości przetwarzania porównania wzorców.
|
Wartość wyjściowa, obserwacja 2-tygodniowa (w połowie treningu) i obserwacja 4-tygodniowa (po treningu)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Współpracownicy
Współpracownicy
Śledczy
Śledczy
- Główny śledczy: Rachel Marsh, Columbia University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- AAAU8631
- 1R61MH129544-01A1 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .