PERMA-Bazowa Mobilna Interwencja Psychologiczna z Wsparciem Telefonicznym i Bez dla Studentów Uniwersyteckich
Skuteczność interwencji psychologicznej opartej na psychologii pozytywnej, opartej na modelu PERMA, dostarczanej za pośrednictwem aplikacji na smartfony, z i bez wsparcia telefonicznego w formie wielokonferencji, w promowaniu dobrostanu psychicznego u studentów
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Vanessa Blanco, Professor
- Numer telefonu: +34 881813744
- E-mail: vanessa.blanco@usc.es
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Bycie aktywnym studentem uniwersyteckim na Uniwersytecie w Santiago de Compostela (USC)
- Posiadanie dostępu do smartfona z połączeniem internetowym.
Kryteria wykluczenia:
- Posiadanie aktualnej diagnozy ciężkiego zaburzenia psychicznego, w tym ciężkiej depresji z cechami psychotycznymi, zaburzenia afektywnego dwubiegunowego, schizofrenii, ciężkiego upośledzenia funkcji poznawczych, zaburzeń dysocjacyjnych lub aktywnej zależności od substancji
- Rozpoczęcie leczenia psychologicznego lub psychofarmakologicznego w ciągu dwóch miesięcy przed badaniem lub udział w innym badaniu związanym ze zdrowiem psychicznym
- Niewystarczająca znajomość języka hiszpańskiego lub występowanie zaburzeń sensorycznych, poznawczych lub fizycznych uniemożliwiających zaangażowanie w interwencję
- Planowanie przeprowadzki z Galicji w ciągu najbliższych 12 miesięcy.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Interwencja oparta na aplikacji PERMA (PPIA)
Interwencja behawioralna dostarczana za pośrednictwem aplikacji na smartfona.
Pięć cotygodniowych modułów odpowiadających domenom PERMA.
|
Interwencja PPIA to ustrukturyzowany program psychologiczny oparty na modelu dobrostanu PERMA (Seligman, 2011).
Model ten zakłada, że długotrwały rozkwit zależy od rozwijania pięciu filarów: Pozytywnych Emocji, Zaangażowania, Relacji, Znaczenia i Osiągnięć.
Interwencja jest dodatkowo wspierana przez teorię rozszerzania i budowania pozytywnych emocji (Fredrickson, 2001), teorię przepływu (Csikszentmihalyi, 1990), badania nad mocnymi stronami charakteru i pozytywnymi relacjami (Peterson & Seligman, 2004; Reis & Gable, 2003), znaczeniem w życiu (Steger, 2009), teorią wyznaczania celów (Locke & Latham, 2002) oraz zasadami nastawienia na rozwój (Dweck, 2006).
|
|
Eksperymentalny: Aplikacyjna interwencja PERMA plus multikonferencja telefoniczna (PPIA+M)
Ta sama interwencja oparta na aplikacji uzupełniona cotygodniowymi 30-minutowymi sesjami grupowej wideokonferencji telefonicznej.
|
Interwencja PPIA to strukturalny program psychologiczny oparty na modelu dobrostanu PERMA (Seligman, 2011).
Model ten zakłada, że długotrwały rozwój zależy od rozwijania pięciu filarów: Pozytywnych Emocji, Zaangażowania, Relacji, Sensu i Osiągnięć.
Interwencja jest dodatkowo wspierana przez teorię rozszerzania i budowania pozytywnych emocji (Fredrickson, 2001), teorię przepływu (Csikszentmihalyi, 1990), badania nad mocnymi stronami charakteru i pozytywnymi relacjami (Peterson & Seligman, 2004; Reis & Gable, 2003), sensem życia (Steger, 2009), teorią wyznaczania celów (Locke & Latham, 2002) oraz zasadami nastawienia na rozwój (Dweck, 2006).
Dodatkowo, komponent multikonferencji będzie składał się z cotygodniowych 30-minutowych sesji telefonicznych w formie multikonferencji.
Podczas tych sesji, po przeanalizowaniu wykonanych zadań domowych, zostanie udzielona pozytywna lub korygująca informacja zwrotna zgodnie z wytycznymi Miltenbergera (Miltenberger, 2012).
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna na liście oczekujących (WLCG)
Uczestnicy nie otrzymują żadnej interwencji w trakcie trwania badania i uzyskują dostęp po jego zakończeniu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w zakresie dobrostanu emocjonalnego od wartości wyjściowej do pomiaru po interwencji (5 tygodni) oraz do 6-miesięcznej obserwacji kontrolnej
Ramy czasowe: Przed i po interwencji (5 tygodni) oraz 6-miesięczna obserwacja
|
Jednym z głównych wyników badania będzie dobrostan emocjonalny.
Ten konstrukt będzie oceniany za pomocą Skali Dobrostanu Psychicznego Warwick-Edinburgh (WEMWBS; Tennant i in., 2007).
|
Przed i po interwencji (5 tygodni) oraz 6-miesięczna obserwacja
|
|
Zmiana w dobrostanie od wartości wyjściowej do pomiaru po interwencji (5 tygodni) i po 6 miesiącach obserwacji
Ramy czasowe: Przed i po interwencji (5 tygodni) oraz 6-miesięczna obserwacja kontrolna.
|
Jednym z głównych wyników tego badania będzie dobrostan (który obejmuje trzy elementy: dobrostan emocjonalny, psychiczny i społeczny).
Ta konstrukcja będzie oceniana za pomocą Krótkiej Formy Kontinuum Zdrowia Psychicznego (MHC-SF; Keyes, 2002).
|
Przed i po interwencji (5 tygodni) oraz 6-miesięczna obserwacja kontrolna.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Tennant R, Hiller L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, Parkinson J, Secker J, Stewart-Brown S. The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): development and UK validation. Health Qual Life Outcomes. 2007 Nov 27;5:63. doi: 10.1186/1477-7525-5-63.
- Fredrickson BL. The role of positive emotions in positive psychology. The broaden-and-build theory of positive emotions. Am Psychol. 2001 Mar;56(3):218-26. doi: 10.1037//0003-066x.56.3.218.
- Keyes CL. The mental health continuum: from languishing to flourishing in life. J Health Soc Behav. 2002 Jun;43(2):207-22.
- Locke EA, Latham GP. Building a practically useful theory of goal setting and task motivation. A 35-year odyssey. Am Psychol. 2002 Sep;57(9):705-17. doi: 10.1037//0003-066x.57.9.705.
- Miltenberger, R. G. (2012). Behavior Modification: Principles and Procedures (5th ed). Wadsworth/Thomson Learning.
- Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random house.
- Steger, M. F. (2009). Meaning in life. In S. J. Lopez & C. R. Snyder (Eds.), The Oxford handbook of positive psychology (2nd ed., pp. 679-687). Oxford University Press.
- Reis, H. T., & Gable, S. L. (2003). Toward a positive psychology of relationships. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (pp. 129-159). Oxford University Press.
- Peterson, C., & Seligman, M. E. P. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. Oxford University Press.
- Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The psychology of optimal experience. Harper & Row.
- Seligman, M. E. (2011). Flourish: A visionary new understanding of happiness and well-being. Simon and Schuster.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- USC-003/2026-H
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .