- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT00416078
Internetowa psychoedukacja opiekunów i wsparcie dla osób z chorobą Alzheimera
Psychoedukacja i wsparcie opiekuna: poprawa wyników w AD/ADRD
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Choroba Alzheimera (AD) jest postępującą chorobą mózgu prowadzącą do pogorszenia funkcji poznawczych i funkcjonalnych. Chociaż niektóre środki farmakologiczne i programy behawioralne są obecnie dostępne, aby spowolnić tempo spadku, nie ma na to lekarstwa. Opiekunowie, którymi zazwyczaj są małżonki lub córki osób dotkniętych chorobą, muszą stawić czoła zarówno pogorszeniu stanu ukochanej osoby, jak i potrzebie tej osoby coraz bardziej wymagającej opieki. Opiekunowie zwykle doświadczają wysokiego poziomu depresji, lęku i obciążenia. Dane sugerują, że zapewnienie edukacji, wsparcia społecznego i bieżącej konsultacji zawodowej rodzinom zaangażowanym w opiekę nad osobą bliską z AD skutkuje poprawą stanu psychicznego opiekuna, a czasem nawet spowalnia postęp funkcjonalny pacjenta.
Ostatnie postępy technologiczne w wideokonferencjach, komunikacji online i strumieniowych prezentacjach audio/wideo, które są coraz łatwiejsze w użyciu i zyskują powszechną akceptację wśród specjalistów w zakresie zdrowia psychicznego, jak również opinii publicznej, spowodowały duże zainteresowanie telemedycyną i telepsychiatrią . W tym badaniu przetestowano internetową interwencję rodzinną dotyczącą AD, do której krewni mogą z łatwością i bezpłatnie uzyskać dostęp ze swoich domów. Oprócz poprawy wyników pacjentów poprzez instrukcje skutecznego zarządzania behawioralnego, zaproponowaliśmy, że udział w programie internetowym zmniejszyłby również depresję i obciążenie opiekuna. Pięćdziesięciu trzech weteranów z kliniczną diagnozą AD i ich opiekunów/krewnych zostało losowo przydzielonych do jednej z dwóch interwencji: (1) opieka zwyczajowa (cc) i dostęp do intensywnej, interaktywnej internetowej edukacji i pomocy przez 6 miesięcy lub (2) cc i comiesięczne krótkie rozmowy telefoniczne z personelem projektu przez 6 miesięcy. Postawiliśmy hipotezę, że pod koniec aktywnej interwencji udział w intensywnej interwencji spowoduje zmniejszenie problematycznych zachowań pacjenta, obciążenia opiekuna, depresji i negatywnych reakcji na problematyczne zachowania pacjenta, a także poprawę przestrzegania przez pacjenta zaleceń lekarskich. Po 12 miesiącach obserwacji postawiliśmy hipotezę, że dostęp do programu online spowoduje, że więcej pacjentów pozostanie w domu. Nadrzędnym długoterminowym celem projektu było opracowanie skutecznego internetowego programu edukacyjnego i wsparcia dla opiekunów pacjentów z AD, który można zinstruować, powielić i rozpowszechnić w innych ośrodkach klinicznych i badawczych, zarówno w ramach systemu opieki zdrowotnej VA, jak i społeczności, w celu zwiększenia skuteczność i skuteczność leczenia psychospołecznego w AZS.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
West Los Angeles, California, Stany Zjednoczone, 90073
- VA Greater Los Angeles Healthcare System, West LA
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjent żyjący w społeczności i ambulatoryjny
- Pacjent ma zdiagnozowaną chorobę Alzheimera
- Wiek pacjentów 50-95 lat
- Wiek opiekuna 18-90 lat
- Pacjent obecnie w trakcie leczenia choroby Alzheimera
- Pacjent i opiekun mieszkają w ciągu 2 godzin od Los Angeles
- Opiekun ma dostęp do internetu w domu
- Pacjent ma bliski kontakt z opiekunem
Kryteria wyłączenia:
- Pacjent mieszka w warunkach mieszkaniowych
- Brak kontaktu z rodziną
- Ostra choroba lub przewlekła choroba pacjenta lub opiekuna
- Pacjent lub opiekun planuje opuścić obszar w ciągu roku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: wsparcie strony internetowej opiekuna
dostęp opiekuna do wsparcia internetowego przez 6 miesięcy w ramach jednego roku zwykłej opieki
|
dostęp opiekuna do wsparcia internetowego przez 6 miesięcy w ramach jednego roku zwykłej opieki
|
|
Aktywny komparator: opiekun krótkie rozmowy telefoniczne wspierające
krótkie, wspierające rozmowy telefoniczne opiekuna przez 6 miesięcy wbudowane w jeden rok zwykłej opieki
|
krótkie, wspierające rozmowy telefoniczne opiekuna przez 6 miesięcy wbudowane w jeden rok zwykłej opieki
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana obciążenia opiekuna od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Całkowity wynik w skali Zarit Short Burden, 12-punktowym instrumencie, który wykorzystuje skalę Likerta 1-5 oceny częstotliwości.
Zakres wynosi od 12 (nigdy) do 60 (prawie zawsze), przy czym wyższe wyniki bardziej wskazują na obciążenie opiekuna.
|
od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
|
Zmiana częstości występowania problematycznych wzorców zachowań pacjenta w porównaniu z wartością wyjściową
Ramy czasowe: od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Całkowity wynik dotyczący częstotliwości problematycznych zachowań na poprawionej liście kontrolnej problemów z pamięcią i zachowaniem.
Poprawiona lista kontrolna pamięci i zachowania to narzędzie składające się z 24 pozycji, które mierzy częstotliwość zachowania w skali Likerta od 0 do 4, gdzie wyższe liczby oznaczają większą częstotliwość.
Zakres wynosi 0-96.
|
od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
|
Zmiana w negatywnych reakcjach opiekuna na problematyczne wzorce zachowań od punktu wyjścia
Ramy czasowe: od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Całkowity wynik na Skali Reakcji Negatywnych z Poprawionej Listy Kontrolnej Problemów z Pamięcią i Zachowaniem.
Skala mierzy poziom reakcji opiekuna na serię potencjalnie problematycznych zachowań w skali Likerta 0-4; wyższe liczby wskazują na większy stopień cierpienia.
Zakres wynosi 0-96.
|
od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
|
Zmiana w depresji opiekuna od wartości wyjściowej
Ramy czasowe: od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Całkowity wynik w Inwentarzu Depresji Becka.
Inwentarz Depresji Becka to 21-punktowa skala Likerta o całkowitym zakresie od 0 do 63.
Wyższe wyniki wskazują na zwiększoną aprobatę dla objawów depresyjnych.
Dodatkowo wykorzystuje punkt odcięcia 13, aby wskazać prawdopodobną depresję
|
od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w raporcie opiekuna dotycząca stosowania się pacjenta do leków od punktu początkowego
Ramy czasowe: od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Przestrzeganie przepisanego schematu leczenia oceniane przez opiekuna w skali od 1 (0%) do 5 (100%).
Wyższe wyniki wskazują na lepszą przyczepność.
Wartości w tabeli statystycznej poniżej są szacunkami najmniejszych kwadratów, a zatem mogą nieznacznie wykraczać poza zakres rzeczywistych wyborów respondentów na skali.
|
od początku leczenia do końca leczenia (6 miesięcy)
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Liczba uczestników umieszczonych w domach opieki lub domach opieki po 12 miesiącach od poziomu wyjściowego
Ramy czasowe: od punktu początkowego do końca okresu obserwacji (12 miesięcy od punktu początkowego)
|
Liczba osób umieszczonych w domach opieki lub domach opieki
|
od punktu początkowego do końca okresu obserwacji (12 miesięcy od punktu początkowego)
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Theodore J. Hahn, MD, VA Greater Los Angeles Healthcare System, West LA
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Gonzalez-Fraile E, Ballesteros J, Rueda JR, Santos-Zorrozua B, Sola I, McCleery J. Remotely delivered information, training and support for informal caregivers of people with dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2021 Jan 4;1(1):CD006440. doi: 10.1002/14651858.CD006440.pub3.
- Hayden LJ, Glynn SM, Hahn TJ, Randall F, Randolph E. The use of Internet technology for psychoeducation and support with dementia caregivers. Psychol Serv. 2012 May;9(2):215-8. doi: 10.1037/a0027056.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- IIR 05-107
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .