Trening poznawczy w celu poprawy wyników pracy w ciężkiej chorobie psychicznej

Bezrobocie wśród osób z poważnymi chorobami psychicznymi (SMI), takimi jak schizofrenia, choroba afektywna dwubiegunowa i duża depresja, wiąże się zarówno z kosztami ekonomicznymi, jak i zdrowotnymi. Bezrobotni z SMI często zgłaszają poprawę jakości życia po znalezieniu pracy, dzięki wzrostowi samooceny, socjalizacji, możliwościom wykorzystania umiejętności i zdolności, strukturze zewnętrznej i dochodom. Plany zatrudnienia wspomaganego, takie jak Indywidualne Zatrudnienie i Wsparcie (IPS), pomagają znaleźć i wspierać osoby z SMI na stanowiskach dostępnych w ich społeczności. Jednak osoby z SMI często mają trudności z utrzymaniem pracy. Badania sugerują, że te trudności wynikają z deficytów poznawczych – leżących u podstaw wzorców myślenia. To badanie przetestuje dwie wersje IPS, aby zobaczyć, która daje najlepsze wyniki osobom z SMI poszukującym pracy: jedna wersja zostanie uzupełniona treningiem poznawczym (CT), który zajmie się deficytami poznawczymi związanymi z pracą, a druga wersja będzie uzupełnione o rozszerzone wsparcie (ES), które zwiększy wsparcie, jakie osoby z SMI otrzymują w swojej pracy.

Udział w tym badaniu będzie trwał 24 miesiące. Uczestnicy najpierw przejdą ocenę wyjściową, a następnie zostaną losowo przydzieleni do otrzymania IPS z CT lub IPS z ES. Uczestnicy w obu grupach ukończą jedną sesję IPS i jedną sesję wsparcia – CT lub ES – co tydzień przez 12 tygodni. Sesje IPS będą obejmowały pracę z doradcą zawodowym w celu znalezienia pracy, a następnie otrzymanie wsparcia w szkoleniu i utrzymaniu tej pracy. Uczestnicy biorący udział w sesjach CT zostaną nauczeni strategii poprawy uwagi, uczenia się i pamięci oraz rozwiązywania problemów. Uczestnicy otrzymujący ES otrzymają dodatkowe sesje wsparcia zawodowego. Wszyscy uczestnicy będą przechodzić oceny sześć razy: na początku badania oraz po 3, 6, 12, 18 i 24 miesiącach. Oceny te będą obejmować wywiady dotyczące okoliczności życiowych, objawów psychiatrycznych i zadowolenia z pracy. Pierwsze cztery sesje oceny będą obejmowały dodatkowe testy przeprowadzane za pomocą ołówka i papieru lub na komputerze, które mierzą zdolności myślenia, uczenia się, pamięci i rozwiązywania problemów.