Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Łączność strukturalna jako obrazowanie endofenotypów zaburzeń ze spektrum autyzmu

1 września 2021 zaktualizowane przez: Statistical Center, NTUHCTC, National Taiwan University Hospital
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) to wysoce dziedziczne zaburzenie neuropsychiatryczne. U dzieci i młodzieży na całym świecie częstość występowania ASD szacuje się na 0,6%. Zrozumienie mechanizmu biologicznego tego zaburzenia może potencjalnie ułatwić szybką, dokładną i spersonalizowaną terapię. Dysfunkcja obwodów czołowo-skroniowych może wyjaśniać zaburzenia językowe w ASD. Ponadto dowody sugerują, że nieprawidłowość obwodów korowo-prążkowiowo-wzgórzowych może być związana z deficytami społecznymi. Jednak bardzo niewiele wiadomo, w jaki sposób zmiany w tych dwóch obwodach są związane ze zmiennością genotypów. Poprzednie doniesienia na temat ASD za pomocą obrazowania metodą rezonansu magnetycznego (MRI) wykazały zmianę struktury mózgu. Niedawny postęp w neuroobrazowaniu wykazał, że łączność strukturalna określonych obwodów jest lepsza od analizy regionalnej pod względem większej penetracji efektów genetycznych i lepszego wyjaśnienia wariancji behawioralnej. Dlatego jest prawdopodobne, że obrazowanie połączeń może służyć jako skuteczne endofenotypy, które łączą manifestację kliniczną (fenotypy) i zmienne biologiczne (genotypy). W ciągu ostatnich pięciu lat nasze laboratorium opracowało wiodące na świecie techniki obrazowania z wykorzystaniem widma dyfuzyjnego i zastosowało je w badaniach klinicznych nad ASD, schizofrenią, udarem mózgu i padaczką. Doświadczenie kliniczne i mocne strony techniczne stanowią dla nas mocną podstawę do rozszerzenia genetyki obrazowania, mającej na celu określenie skutecznych endofenotypów ASD. Dlatego celem tego projektu jest walidacja połączeń strukturalnych obwodów czołowo-skroniowych i korowo-prążkowiowo-wzgórzowych jako skutecznych endofenotypów obrazowania ASD. W szczególności badacze osiągną cel poprzez serię walidacji. Po pierwsze, badacze wykażą, że powiązania strukturalne w dwóch docelowych obwodach rzeczywiście różnią się między grupami pacjentów z ASD, zdrowym rodzeństwem i neurotypami. Po drugie, badacze wykażą u rodzeństwa neurotypowego i zdrowego, że zmienione powiązania strukturalne związane z zaburzeniami społecznymi i językowymi są rzeczywiście różne u nosicieli genów ryzyka, tj. odpowiednio CNTNAP2 i SLC25A12. Na koniec badacze wykażą u wszystkich uczestników, że zmienione powiązania strukturalne są powiązane z odpowiednimi różnicami behawioralnymi w funkcjach społecznych i językowych. Ten dwuletni projekt jest badaniem kohortowym składającym się z trzech grup, a mianowicie pacjentów, zdrowego rodzeństwa i grup kontrolnych dobranych pod względem wieku, płci i ręczności. Grupa pacjentów i rodzeństwa liczyła po 20 chłopców w wieku 10-15 lat, a grupa kontrolna liczyła 40 chłopców. Badanie obejmuje ocenę zachowania (test IQ, ocena neuropsychologiczna i kliniczna), badanie MRI (MRI struktury i obrazowanie widma dyfuzyjnego pod kątem połączeń strukturalnych) oraz skanowanie genomu (konkretnie geny kandydujące związane z funkcją językową, tj. SLC25A12, oraz do funkcji społecznej, tj. CNTNAP2). Podsumowując, jest to pierwszy kohortowy projekt dotyczący genetyki obrazowania na Tajwanie. Powodzenie tego projektu ułatwi postęp neuronauki translacyjnej na Tajwanie. Metodologia walidacji endofenotypu będzie chętnie rozszerzana na inne choroby psychiczne.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

80

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Taipei, Tajwan, 10002
        • Center for Optoelectronic Biomedicine, National Taiwan University College of Medicine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 lat do 11 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Męski

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Wysoko funkcjonująca grupa autyzmu, grupa rodzinna i grupa neurotypowa

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • 20 samców, praworęcznych, w wieku 10-15 lat. Diagnoza wysokofunkcjonującego autyzmu jest dokonywana zgodnie z kryteriami DSM-IV i ICD-10 przez starszych psychiatrów dziecięcych, doświadczonych w ocenie i leczeniu autyzmu. Pacjenci powinni mieć IQ pełnej skali ≧ 80 i brak chorób współistniejących.
  • 20 zdrowych (niezgodnych) męskich rodzeństwa pacjentów z wysokofunkcjonującym autyzmem
  • 40 zdrowych chłopców w wieku szkolnym bez zaburzeń psychicznych u krewnych I i II stopnia. Grupa pacjentów (N=20) i grupa neurotypowa (N=20) są dopasowane pod względem wieku, płci i ręczności. Grupa rodzinna (N=20) i inna grupa neurotypowa (N=20) są dopasowane pod względem wieku, płci i ręczności.

Kryteria wyłączenia:

  • IQ pełnej skali < 80 i z chorobami współistniejącymi
  • duży artefakt ruchu obrazowania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kohorta
  • Perspektywy czasowe: Z mocą wsteczną

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Wen-Yih I Tseng, MD, PhD, Center for Optoelectronic Biomedicine, National Taiwan University College of Medicine

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2010

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 września 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 września 2012

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 stycznia 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 stycznia 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

20 stycznia 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

2 września 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 września 2021

Ostatnia weryfikacja

1 września 2021

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Subskrybuj