Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening fizyczny i aktywność poznawcza u pacjenta z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI). (EPAC-M)

13 sierpnia 2015 zaktualizowane przez: Centre Hospitalier Universitaire de Nice

Trening fizyczny i aktywność poznawcza pacjenta z MCI

Regularna aktywność fizyczna jest obecnie uznawana za kluczowy element dobrego zdrowia fizycznego i psychicznego i to w każdym wieku.

CEL GŁÓWNY: Ocena skuteczności treningu fizycznego połączonego z treningiem poznawczym w poprawie funkcji poznawczych pacjentów z rozpoznaniem łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI).

PROJEKT: Kontrolowane, randomizowane monocentryczne i prospektywne badanie z korzyścią kliniczną dla pacjenta z trzema grupami: jedna grupa treningu fizycznego i ćwiczeń poznawczych, jedna grupa treningu fizycznego bez ćwiczeń poznawczych i jedna grupa kontrolna.

Zgodnie z literaturą dotyczącą wpływu stresu fizjologicznego na zdolności poznawcze, badacze spodziewają się najlepszych wyników testów poznawczych w grupach ćwiczących fizycznie w porównaniu z grupą kontrolną (błąd 35% vs 80%) oraz lepszych wyników w MMSE, IALD, depresji Skala, Indeks jakości snu Pittsburga i Kwestionariusz Jakości Życia. Ponadto badacze wysuwają hipotezę, że ten pozytywny efekt jest większy w grupie ćwiczącej fizycznie i poznawczej w porównaniu z grupą ćwiczącą wyłącznie fizycznie.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

5

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Nice, Francja, 06000
        • Chu De Nice

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

40 lat do 75 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zdiagnozowany pacjent MCI (łagodne upośledzenie funkcji poznawczych)
  • Osoby w podeszłym wieku od 40 do 75 lat
  • MMSE górny do 22
  • Podmiot stowarzyszony lub beneficjent krajowego systemu ubezpieczeń
  • Zdolność medyczna do proponowanej aktywności fizycznej (spełnienie warunków zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do uprawiania sportu)

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby oddane pod opiekę, pod ochronę wymiaru sprawiedliwości,
  • Prywatne osoby wolności (administracyjne lub sądowe)
  • Nikt nie bierze już udziału w badaniu klinicznym

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Komparator placebo: Grupa kontrolna
brak treningu fizycznego i brak aktywności poznawczej
Aktywny komparator: Grupa Aktywności Fizycznej
Pacjenci z grupy (EP) będą realizować 2 cotygodniowe sesje po 20 minut pedałowania.
Eksperymentalny: Grupa aktywności fizycznej i poznawczej
Pacjenci z grupy EPC będą realizować 2 tygodniowe sesje po 20 minut pedałowania. Podczas ćwiczeń pacjenci zrealizują serię testów zdolności decyzyjnych i percepcyjnych poznawczych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
efektywność treningu fizycznego
Ramy czasowe: do 3 miesięcy
Ocena skuteczności treningu fizycznego połączonego z treningiem poznawczym w poprawie funkcji poznawczych pacjentów z rozpoznaniem łagodnych zaburzeń poznawczych (MCI). Spodziewamy się najlepszych wyników testów poznawczych w grupach ćwiczących fizycznie w porównaniu z grupą kontrolną (błąd 35% vs 80%) oraz lepszych wyników w MMSE, IALD, Skali depresji, Indeksu jakości snu Pittsburga i Kwestionariuszu Jakości Życia.
do 3 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Poprawa funkcji poznawczych
Ramy czasowe: do 3 miesięcy

Ocenić poprawę poznawczą po trzech miesiącach i po zaprzestaniu interwencji.

Ocenić wpływ interwencji na funkcje poznawcze i behawioralne po 3 miesiącach od zaprzestania treningów przy utrzymaniu aktywności fizycznej przez pacjentów.

do 3 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Franck LE DUFF, PH, Centre Hospitalier Universitaire De Nice

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 marca 2012

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 marca 2012

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

8 marca 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

13 marca 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

14 marca 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

14 sierpnia 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 sierpnia 2015

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2015

Więcej informacji

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj