- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02139514
Trening poznania społecznego w wirtualnej rzeczywistości dla dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Celem tego badania jest przewidywanie i wyjaśnienie na podstawie funkcji i struktury mózgu behawioralnych i mózgowych skutków interwencji opartej na dowodach dla dorosłych z autyzmem wysokofunkcjonującym, Virtual Reality-Social Cognition Training (Kandalaft i in., 2012) ;Journal of Autism and Developmental Disorders). Dorośli z autyzmem zostaną losowo przydzieleni do (a) dwóch godzin tygodniowo usług interwencyjnych przez pięć tygodni lub (b) leczenia jako zwykłej kontroli. Interwencja będzie koncentrować się na poprawie umiejętności społecznych, poznaniu społecznym i funkcjonowaniu społecznym. Miary wyników będą oceniać zmiany w tych umiejętnościach społecznych, poznaniu i funkcjonowaniu za pomocą standardowych ocen. Wykonamy skany strukturalnego i funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (MRI) w trzech punktach czasowych - przed leczeniem, po leczeniu i 3-miesięcznej obserwacji (tj. Punkt czasowy nr 1, 2 i 3).
Cała rekrutacja odbędzie się w Yale Child Study Center (YCSC), podczas gdy interwencja zostanie przeprowadzona online przez terapeutów znajdujących się w Center for BrainHealth na University of Texas w Dallas (UTD). Interwencja nosi nazwę Virtual Reality-Social Cognition Training (VR-SCT) i została zatwierdzona przez IRB w UTD (numer zatwierdzenia #06-54).
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Stany Zjednoczone, 06520
- Yale University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
Dorośli ludzie:
- Wiek: 18-40 lat włącznie
- Pacjent ambulatoryjny męski lub żeński
Wysokofunkcjonujące (aby leczenie mogło skutecznie przynieść korzyści pacjentom):
- Pełnowymiarowy iloraz inteligencji (IQ) WASI co najmniej 80
- Potrafi wyrazić świadomą zgodę przed rozpoczęciem jakichkolwiek procedur wymaganych protokołem
Zaburzenia ze spektrum autyzmu:
- Posiadanie aktualnej pierwotnej diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu (w tym zespołu Aspergera) od licencjonowanego psychologa/psychiatry lub od diagnosty szkolnego, zgodnie z kryteriami DSM-IV.
- W przypadku tego projektu diagnoza nie zostanie ustalona na podstawie naszej oceny. Uczestnicy, których zapiszemy, będą już posiadać aktualną podstawową diagnozę zaburzeń ze spektrum autyzmu. Ta weryfikacja diagnozy może również pochodzić od personelu badawczego, który widział i/lub leczył pacjenta przed jego zaangażowaniem w projekt i może ustnie potwierdzić, że ma prawidłową diagnozę.
- Średnia długość wypowiedzi (MLU) musi wynosić co najmniej 4-5 słów (wymaga tego metoda interwencji)
Kryteria wyłączenia:
Kryteria mowy i języka:
- Osoby, które nie posługują się biegle językiem angielskim w mowie i piśmie, nie będą mogły wziąć udziału, ponieważ wiele instrumentów nie jest zatwierdzonych w innych językach.
- Znacząca utrata słuchu lub inne poważne upośledzenie czucia
- Nieumiejętność czytania instrumentów samoopisowych
Kryteria zdrowotne:
- Osoby, których stan kliniczny (np. poważne ryzyko samobójstwa lub zabójstwa) wymaga leczenia szpitalnego lub dziennego
- Osoby z napadami padaczkowymi w wywiadzie lub obecnym stosowaniem leków przeciwdrgawkowych
- Słaby stan zdrowia
- Historia znacznego urazu głowy lub poważnej choroby mózgu lub psychicznej
- Posiadanie jakiegokolwiek innego aktualnego stanu psychicznego lub powikłań, takich jak
I. Zdiagnozowano uzależnienie od substancji psychoaktywnych w ciągu ostatnich trzech miesięcy. II. Obecne stosowanie leków na receptę, które mogą wpływać na badane procesy poznawcze.
iii. Obecna pierwotna diagnoza choroby afektywnej dwubiegunowej I lub II iv. Oś I psychopatologia a depresja
Wszelkie implanty metalowe lub elektromagnetyczne, w tym:
- Rozrusznik serca
- Defibrylator
- Sztuczna zastawka serca
- Klips do tętniaka
- Implanty ślimakowe
- Szrapnel
- Neurostymulatory
- Historia fragmentów metalu w oczach lub skórze
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Trening poznania społecznego w wirtualnej rzeczywistości
|
Trening umiejętności społecznych za pośrednictwem wirtualnej rzeczywistości z wyszkolonym terapeutą.
|
|
Brak interwencji: Kontrola
Uczestnikom Warunków Kontrolnych zostanie zaproponowane leczenie po Warunkach Kontrolnych.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
funkcjonalny rezonans magnetyczny (MRI)
Ramy czasowe: do 6 tygodni
|
do 6 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1211011083
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .