Wpływ ogrodnictwa na aktywność mózgu

Celem tego projektu jest lepsze zrozumienie, w jaki sposób interakcja i praca z roślinami w programie grupowych zajęć ogrodniczych odbywających się w szklarni wpływa na wzorce aktywności mózgu oraz ogólny stan zdrowia i samopoczucie. Zasadniczo nie przeprowadzono oceny wpływu ogrodnictwa lub angażowania się w prace ogrodnicze na aktywność mózgu przy użyciu funkcjonalnych metod MRI (fMRI). W tym badaniu wykorzystamy bodźce wzrokowe do oceny wpływu zabiegów ogrodniczych na reakcje zależne od poziomu tlenu we krwi (BOLD), jak ujawniono za pomocą fMRI u badanych osób w porównaniu odpowiedzi przed i po zaangażowaniu się w program interwencji ogrodniczej.

W szczególności badanie to ma na celu ustalenie, czy angażowanie się w prace ogrodnicze odbywające się w szklarni może wpływać na aktywność i funkcjonowanie mózgu oraz powodować zmiany w ogólnej jakości życia osób w populacji wellness.

Całkowita badana populacja (N = 23) będzie składać się z 11 zdrowych kobiet w grupie kontrolnej i 12 zdrowych kobiet w grupie leczonej. Badanym przeprowadzony zostanie skan mózgu metodą fMRI oraz ocena psychometryczna przed i po interwencji. Ocena fMRI i ocena psychometryczna zostaną przeprowadzone w ciągu 10 dni przed rozpoczęciem interwencji i w ciągu 10 dni po zakończeniu interwencji leczniczej. Grupa kontrolna będzie kontynuować normalne życie codzienne przez okres siedmiu do ośmiu tygodni i nie będzie poddawana żadnej innej interwencji. Grupa terapeutyczna zostanie podzielona na dwie grupy po sześć kobiet każda, które otrzymają interwencję ogrodniczą w różne dni tygodnia. Uczestnicy grupy terapeutycznej otrzymają eksperymentalną interwencję składającą się z 12 sesji ogrodniczych, każda trwająca około 60 minut w ciągu sześciotygodniowego okresu leczenia. Każda sesja ogrodnicza będzie odbywać się dwa razy w tygodniu o tej samej porze dnia i przebiegać będzie zgodnie ze znormalizowaną sekwencją programowania, aby zapewnić równoważność interwencji we wszystkich sesjach ogrodniczych. Warunki otoczenia w szklarni podczas sesji ogrodniczych będą monitorowane i rejestrowane. Zajęcia ogrodnicze będą kładły nacisk na uprawę roślin z nasion, techniki rozmnażania roślin, przesadzanie i stymulację zmysłów smaku, wzroku, węchu i dotyku za pośrednictwem roślin. Wszystkie sesje ogrodnicze rozpoczną się krótkim modułem edukacyjnym przedstawiającym rośliny i czynności ogrodnicze odbywające się podczas każdej sesji. Oprócz ocen przed i po interwencji, zostaną przeprowadzone oceny psychometryczne depresji i stanów nastroju w określonych punktach czasowych podczas zajęć ogrodniczych w grupie leczonej, aby ocenić wszelkie zmiany w czasie wynikające z interwencji.