Klasyfikacja Programów Edukacji Terapeutycznej Pacjenta Elementy składowe: Etude CONCErTo (CONCErTo)

To badanie jest badaniem obserwacyjnym bez interwencji. Wykorzystuje metody jakościowe.

Opracowanie klasyfikacji składa się z 3 faz: wstępnej fazy przeglądu literatury, fazy badawczej i fazy opracowania klasyfikacji.

Faza wstępna W celu pogłębienia kwestionowania badań zostanie przeprowadzony przegląd literatury dotyczącej koncepcji i modeli oraz narzędzi i metod stosowanych w opublikowanych interwencjach PTE.

Faza śledztwa

Ten krok wykorzystuje metody jakościowe z 3 rodzajami gromadzenia danych:

• Wywiady częściowo ustrukturyzowane: wywiad indywidualny zostanie przeprowadzony z pracownikami służby zdrowia i interesariuszami Terapeutycznej Edukacji Pacjenta (trenerzy, profesjonalna sieć, decydenci..). Grupy fokusowe zostaną zorganizowane z pacjentami po zakończeniu programu edukacji terapeutycznej pacjenta.
• Obserwacje sesji na miejscu
• Analiza dokumentów związanych z realizacją interwencji: sprawozdania, szara literatura, wnioski; celem jest uchwycenie środowiska nadzorującego programy

Badacze planują objąć do 15 programów. Liczba ta zostanie jednak skorygowana zgodnie z zasadą nasycenia danymi.

Programy zostaną wybrane tak, aby zapewnić zmienność: badacze będą obejmować programy szpitalne lub środowiskowe, programy prowadzone przez lekarzy ogólnych lub specjalistów, z implikacjami pacjentów lub bez nich, programy niedawne lub eksperymentalne.

Dla każdego programu zostanie przeprowadzona co najmniej 3 pracowników służby zdrowia i jedna grupa fokusowa z pacjentami. Uzupełnieniem będzie obserwacja zajęć edukacyjnych.

Inne podmioty (pełnomocnicy pacjentów, stowarzyszenia odgrywające rolę w tworzeniu lub realizacji programów, projektanci, koordynatorzy, lekarze ogólni, eksperci francuskiej organizacji terytorialnej, trenerzy...;) uzupełnią dane.

Celem tego kroku jest nie tylko opisanie praktyk, ale także przeprowadzenie wywiadów z ekspertami na temat elementów, które ich zdaniem mogą wpłynąć na wyniki interwencji PTE.

Faza opracowania klasyfikacji Planowane są tematyczne i merytoryczne analizy danych. Do opracowania klasyfikacji wykorzystana zostanie metoda mapowania pojęć.

Klasyfikacja zostanie zweryfikowana przez ekspertów, którzy nie uczestniczyli w poprzednich krokach.

Walidacja klasyfikacji:

Możliwość zastosowania i trafność klasyfikacji zostanie przetestowana za pomocą 15 programów w różnych dziedzinach medycyny.

Klasyfikacja zostanie następnie zastosowana w kohorcie pacjentów przed i po interwencji PTE.

Dzięki tej klasyfikacji (lub liście) zostaną opublikowane rekomendacje opisujące programy PTE.

Ostatecznie celem zaleceń jest poprawa zrozumienia PTE poprzez dostarczenie dokładnego opisu interwencji. Ta praca pomoże zainteresowanym stronom lepiej interpretować wyniki ich interwencji, poprawić możliwość przenoszenia, wdrażanie iw końcu określić, które elementy są w stanie poprawić stan zdrowia pacjentów.