Test oporu mięśniowego w elastycznej rurce: niezawodność i trening proponowanej metody

Celem niniejszej pracy jest: ocena wiarygodności metody oceny odporności na zmęczenie rurką elastyczną w dwóch obszarach, między i wewnątrz egzaminatora; sprawdzić powtarzalność testu w różnych czasach z tym samym uczestnikiem i porównać tę metodę ze złotym standardem oceny, dynamometrem izokinetycznym oraz porównać przyrosty siły i wytrzymałości po zastosowaniu określonego treningu w rurze elastycznej i dynamometrze izokinetycznym. Jest to badanie odtwarzalności, po którym następuje zastosowanie protokołu szkoleniowego obejmującego badanie kliniczne.

Zbiór danych odbywać się będzie w Centrum Studiów i Pomocy w Fizjoterapii i Rehabilitacji (CEAFIR) FCT/UNESP w godzinach od 17:00 do 22:00. Badanie zostanie przeprowadzone w dwóch etapach: Rzetelność i odtwarzalność oraz Szkolenie.

W pierwszym etapie badania zabiegi będą prowadzone w sześciu sesjach. W pierwszym uczestnicy zostaną poddani pomiarom antropometrycznym, kwestionariuszom dotyczącym poziomu aktywności fizycznej (IPAQ i Baecke) maksymalnego dobrowolnego skurczu (CVM) w teście dynamometru izokinetycznego zapoznanie się z pierwszym narzędziem analitycznym (rurka elastyczna lub dynamometr izokinetyczny) wcześniej wylosowanym. Losowanie zostanie przeprowadzone losowo w programie Excel. Zostanie podany odstęp dwóch dni między znajomym a pierwszym testem.

W drugiej sesji uczestnicy wykonają ten sam test dwukrotnie, w standardowych odstępach wynoszących pięć minut. W każdym teście będzie inny terapeuta superwizyjny zlecający sprawdzenie, czy istnieje korelacja między terapeutami.

Na trzeciej sesji, siedem dni po wstępnych testach, ci sami terapeuci, którzy nadzorowali poprzednią sesję, przeprowadzą powtórne testy, mające na celu znalezienie lub niezgodność zapisanych informacji u każdego z terapeutów. W testach sprawnościowych powszechnie stosuje się siedmiodniowy okres rozłąki. Dla obu test zostanie rozegrany dwukrotnie w odstępie siedmiu dni.

W celu kontrolowania ewentualnych uprzedzeń, kolejność stosowania oceniających w teście i powtórnym teście zostanie przekreślona, ​​a pierwsza oceniająca test zostanie zgodna z recenzentem w teście powtórnym i odwrotnie. Ponadto, we wszystkich sesjach testowych, jest on wprowadzany po zastosowaniu pierwszej osoby oceniającej, pięciominutowej przerwie, a następnie zastosowaniu skali Likerta przywracającej Percepcję, zanim druga osoba oceniająca rozpocznie test. Jeśli uczestnik zgłosi mniej niż siedem, przyjmuje się, że jeszcze nie wyzdrowiał iw takich przypadkach skala jest ponownie nakładana w odstępach jednej minuty, aż zgłoszona wartość przekroczy siedem. Wybór wartości opiera się na wiedzy a priori zdobytej przez pilota i szanuje biologiczną indywidualność uczestnika. Chociaż ta grupa wiekowa i przykładowe sytuacje zdrowotne, w których nie dochodzi do wyzdrowienia, są wyjątkami, należy rozumieć, że dysponowanie informacjami nie jest adekwatne w odniesieniu do indywidualnego profilu każdego uczestnika wyzdrowienia. Ponieważ głównym celem w tym przypadku jest test, jest to opcja zapewniająca włączenie kwalifikujących się badań i wykorzystanie informacji przy większej kontroli poziomu wykształcenia uczestników. Takie informacje są rejestrowane w celu dalszej dyskusji. Badania prowadzone w obu narzędziach poprzedzone będą rozgrzewką dziesięciu powtórzeń zgięcia-wyprostu w kolanie kończyny dominującej bez obciążenia.

Po sfinalizowaniu procedur w pierwszym narzędziu, uczestnicy przejdą krzyżowe, rozpoczynające się w czwartej, piątej i szóstej sesji procedury identyczne jak w pierwszych trzech sesjach, różniące się jedynie narzędziem. Ten etap badania będzie krzyżowy W drugim etapie badania próba jest ponownie losowana i przydzielana do dwóch grup (G1 i G2). Periodyzacja grup będzie identyczna, różniąca się od instrumentu i jego cech, które zostaną określone w procedurach.