Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Inteligentny autonomiczny system neurorehabilitacji (SANaR)

22 maja 2018 zaktualizowane przez: Paul Verschure, Universitat Pompeu Fabra
Rehabilitacja poznawcza jest definiowana jako systematyczna funkcjonalnie zorientowana interwencja terapeutycznych czynności poznawczych oparta na ocenie i zrozumieniu deficytów zachowania mózgu pacjenta. Projekt ten koncentruje się na przywróceniu funkcji poznawczych w celu zrozumienia podstawowych deficytów w mózgu pacjenta poprzez opracowanie zintegrowanych scenariuszy rehabilitacji poznawczej w wirtualnej rzeczywistości, które łączą trening pamięci, uwagi i rozwiązywania problemów z ruchami motorycznymi specyficznymi dla kontekstu.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

59

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

45 lat do 75 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Uzyskaj wynik w mini-badaniu stanu psychicznego między 18 a 24
  • Wynik na skali Montreal Cognitive Assessment mniej niż 26
  • Więcej niż 2 punkty w skali motorycznej kończyny górnej MRC
  • Zdolność poznawcza wystarczająca do zrozumienia i przestrzegania instrukcji eksperymentalnych

Kryteria wyłączenia:

  • Wynik Mini-Mental State Examination poniżej 18 lub powyżej 24
  • Uzyskaj wynik 26 lub wyższy w skali Montreal Cognitive Assessment
  • Poniżej 2 punktów w skali motorycznej kończyny górnej MRC
  • porażenie połowicze
  • Zdolności poznawcze uniemożliwiające wykonanie eksperymentu
  • Ciężkie upośledzenie, takie jak spastyczność, afazja lub apraksja, silny ból lub inne upośledzenie nerwowo-mięśniowe lub zależne od korzystania z urządzeń ortopedycznych, które przeszkadzałyby w prawidłowym zrozumieniu eksperymentu
  • Historia poważnych problemów ze zdrowiem psychicznym w fazie ostrej lub podostrej
  • Pacjenci, którzy nie wyrażają zgody na udział w badaniu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa rehabilitacji poznawczej
Trening rehabilitacji poznawczej z RGS w klinice.
Codzienny trening poznawczy z Rehabilitation Gaming System (RGS) w klinice przez 6 tygodni (5 dni w tygodniu po 30 minut).
Aktywny komparator: Pasywna grupa kontrolna
Pasywny/konwencjonalny trening poznawczy w domu.
Codzienna konwencjonalna rehabilitacja poznawcza w domu zgodnie z zaleceniami neurologa przez 6 tygodni (5 dni w tygodniu po 30 minut).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana zakresu cyfr do przodu WAIS-IV od wartości początkowej do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar uwagi
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana testu opukiwania bloku Corsiego od wartości początkowej do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar uwagi
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w teście tworzenia śladów, część A od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar uwagi
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w teście uczenia się werbalnego słuchowego Reya od wartości początkowej do końca leczenia i do okresu kontrolnego
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar pamięci epizodycznej
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana rozpiętości cyfr wstecz WAIS-IV od wartości początkowej do końca leczenia i do okresu kontrolnego
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar pamięci roboczej
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w teście blokowania Corsi cofnęła się od wartości początkowej do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar pamięci roboczej
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w baterii oceny czołowej od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar funkcji wykonawczych
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w teście tworzenia śladów, część B od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar przesunięcia zestawu
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w kodowaniu symboli cyfrowych w WAIS-IV od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar szybkości przetwarzania
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w teście anulowania gwiazdy od linii podstawowej do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar zaniedbania przestrzennego
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana montrealskiej oceny funkcji poznawczych od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar globalnych zdolności poznawczych
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w Mini-Badanie Stanu Psychicznego od stanu wyjściowego do końca leczenia i do okresu kontrolnego
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar globalnego stanu zdrowia
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana wskaźnika Barthel od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar niezależnego funkcjonowania i mobilności w czynnościach życia codziennego
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Zmiana w ocenie Fugla-Meyera od punktu początkowego do końca leczenia i do obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)
Pomiar regeneracji motorycznej po udarze
Mierzone na początku badania, po 6 tygodniach (koniec leczenia) i po 3 miesiącach (kontynuacja)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Esther Duarte Oller, MD, PhD, Parc de Salut Mar - Hospital de l'esperança
  • Dyrektor Studium: Paul F.M.J. Verschure, PhD, Director SPECS

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 lipca 2016

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lutego 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

21 czerwca 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 czerwca 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

28 czerwca 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

23 maja 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

22 maja 2018

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Niezdecydowany

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj