Dzieci z ADHD i objawami podobnymi do ADHD oraz strzelectwo sportowe w duńskich związkach strzeleckich.

Dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) (DSM-5) charakteryzują się trzema podstawowymi objawami: nieuwagą, nadpobudliwością i impulsywnością. U około 2-3% duńskich dzieci w wieku szkolnym zdiagnozowano ADHD (Madsen, Ersbøll, Olsen, Parner i Obel, 2015), a częstość występowania w Danii wynosi około 5% (Dalsgaard, Nielsen i Simonsen, 2013). Wiele dzieci z ADHD doświadcza trudności w zarządzaniu relacjami społecznymi, m.in. sportów zespołowych i często są wykluczani z zajęć rekreacyjnych z innymi dziećmi. Może to mieć wpływ na ich samopoczucie i jakość życia, które w dużym stopniu zależą od tego, czy mają przyjaciół i społeczności z rówieśnikami (Riley i in., 2006). Prawie 50% dzieci z ADHD doświadcza podstawowych objawów w wieku dorosłym, a wiele z nich ma problemy psychologiczne i społeczne (Dalsgaard, Mortensen, Frydenberg i Thomsen, 2013) i jest zagrożonych przedwczesną śmiercią (Dalsgaard, Ostergaard, Leckman, Mortensen i Pedersena, 2015). Wytyczne NICE (National Collaborating Center for Mental Health, 2009) zalecają połączenie leczenia farmakologicznego i psychospołecznego (podejście multimodalne) dla dzieci w wieku 6-18 lat w celu złagodzenia objawów innych niż podstawowe objawy ADHD. Rosnące skupienie się na korzyściach płynących z zajęć sportowych, jogi i uważności sugeruje, że aktywność fizyczna może mieć pozytywny wpływ na dzieci i młodzież z ADHD (Cerrillo-Urbina i in., 2015; Kang, Choi, Kang i Han, 2011; Haydicky, Wiener, Badali, Milligan i Ducharme, 2012; van der Oord, Bogels i Peijnenburg, 2012; van de Weijer-Bergsma, Formsma, de Bruin i Bogels, 2012).

Sport strzelectwa sportowego można uznać za rodzaj treningu mentalnego, w którym sportowiec wykorzystuje techniki oddychania w celu uspokojenia, skupienia i poprawy uwagi. Umysł i ciało muszą być w pełnej równowadze, a stosowane techniki są podobne do tych stosowanych w medytacji (Jeppesen i Pensgaard, 2006). Ponadto przepisy dotyczą Duńskich Związków Strzeleckich, co w połączeniu ze sposobem uprawiania strzelectwa sportowego w Danii wiąże się z ustalonymi fizycznymi granicami, jasnymi zasadami i odrębną strukturą działalności. Co więcej, jest to sport, w którym dorosły instruktor jest zawsze bardzo blisko dziecka i jest zwyczajem, że instruktor udziela instrukcji w sposób spokojny, uporządkowany i zwięzły. Tak więc strzelectwo sportowe zawiera elementy, które można uznać za środowiskowe czynniki ochronne dla nieuważnego dziecka, a tym samym mogą przyczynić się do zmniejszenia objawów ADHD oraz poprawy samopoczucia i jakości życia dziecka. W 2012 roku Duńska Organizacja Gimnastyki i Sportu (DGI) zainicjowała projekt sportowy, w ramach którego dzieci z ADHD lub podobnymi objawami nieuwagi, nadpobudliwości i impulsywności uprawiały strzelectwo sportowe w Duńskim Związku Strzeleckim. Ocena wykazała, że ​​podczas treningu dzieci stały się bardziej skoncentrowane i skupione (Maansson, 2015). Na podstawie tego doświadczenia rozpoczęto niniejsze badanie. Jednak żadne badania nie badały wpływu sportów strzeleckich na dzieci z trudnościami z nieuwagą, nadpobudliwością i impulsywnością.

Głównym celem niniejszej pracy jest zatem zbadanie wpływu uczestnictwa w sportach strzeleckich Duńskiego Związku Strzeleckiego na dzieci mające trudności z nieuwagą, nadruchliwością i impulsywnością.