E-learningowy program szkoleniowy oparty na postępach w komunikacji klinicznej na temat wydajności ISBAR (eISBAR) (eISBAR)

W pierwszym udanym badaniu walidacyjnym symulacji wykorzystano metodologię progresji opartą na biegłości. Od tego czasu podejście to było z powodzeniem wdrażane w celu uzyskania doskonałych umiejętności technicznych, ale nie zostało jeszcze zweryfikowane pod kątem umiejętności nietechnicznych (komunikacyjnych). Nie został on również jeszcze zweryfikowany za pośrednictwem wirtualnego uczenia się. ISBAR (Identify, Situation, Background, Assessment and Recommendation) został wybrany jako ustandaryzowane narzędzie komunikacji klinicznej w odniesieniu do pacjenta w stanie ostrego pogorszenia w wielu organizacjach opieki zdrowotnej na całym świecie, w tym w Irlandii.

Celem tego badania jest zbadanie, czy progresja oparta na biegłości (PBP) może być zastosowana w kursie szkoleniowym e-learningowym w celu uzyskania wyższego zestawu umiejętności w zakresie wyników ISBAR.

W badaniu porównane zostaną wyniki uczniów, którzy otrzymują tylko krajowy program e-learningowy, z tymi, którzy otrzymują go w połączeniu ze standardowym kursem e-learningowym ze scenariuszami lub kursem e-learningowym opartym na postępach (PBP) ze scenariuszami.

Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech grup szkoleniowych. Po obserwacji przed testem za pomocą symulacji o niskiej wierności, przejdą odpowiednie szkolenia przed przystąpieniem do oceny działania po teście komunikatu ISBAR dotyczącego pogarszającego się stanu pacjenta w środowisku symulacji o niskiej wierności:

1. Online learning only (HSE) – tylko krajowy program e-learningowy
2. Scenariusze (S) - krajowa nauka online plus kurs scenariuszy online
3. Progresja oparta na biegłości (PBP) — ogólnokrajowe szkolenie online oraz kurs oparty na scenariuszach postępów opartych na biegłości.

Główny wynik i miary: Test porównawczy biegłości dotyczący wydajności komunikacji ISBAR w kontekście pacjenta w ostrym pogorszeniu.

Wszyscy uczestnicy będą zobowiązani do dostarczenia podstawowych informacji demograficznych przed rozpoczęciem szkolenia.

Metryki wydajności zostały wcześniej zidentyfikowane, zdefiniowane operacyjnie i uzgodnione na zmodyfikowanym spotkaniu panelu Delphi, składającego się z ekspertów medycznych, dla serii przypadków symulacji w formie papierowej oraz znormalizowanego przypadku symulacji o wysokiej wierności, używanego jako przypadek oceny. Ten przypadek zostanie wykorzystany w tym badaniu w środowisku o niskiej wierności. Wskaźnik biegłości dla każdego przypadku został ustalony na podstawie wyników doświadczonego personelu medycznego w każdym przypadku jako seria kroków, błędów i błędów krytycznych.

Ocena wyniku zostanie oceniona poprzez przejrzenie nagrań dźwiękowych występów ISBAR przez każdego uczestnika na standardowym przypadku w symulowanym środowisku o niskiej wierności.