Programa de Treinamento de Progressão Baseado em Proficiência E-learning para Comunicação Clínica sobre Desempenho ISBAR (eISBAR) (eISBAR)

O primeiro estudo de validação de simulação bem-sucedido usou uma metodologia de progressão baseada em proficiência. Desde então, a abordagem foi implantada com sucesso para produzir habilidades técnicas superiores, mas ainda não foi validada para habilidades não técnicas (comunicação). Também ainda não foi validado por meio de aprendizagem virtual. O ISBAR (Identificar, Situação, Histórico, Avaliação e Recomendação) foi selecionado como a ferramenta padronizada para comunicação clínica em relação a um paciente com deterioração aguda em muitas organizações de saúde em todo o mundo, incluindo a Irlanda.

O objetivo deste estudo é explorar se a progressão baseada em proficiência (PBP) poderia ser aplicada a um curso de treinamento de e-learning para desempenho ISBAR para produzir um conjunto de habilidades superior.

O estudo comparará os resultados de desempenho dos alunos que recebem o programa nacional de e-learning apenas com aqueles que o recebem em combinação com o curso de e-learning padrão com cenários ou o curso de e-learning de progressão baseada em proficiência (PBP) com cenários.

Os participantes serão prospectivamente randomizados para um dos três grupos de treinamento. Após uma observação pré-teste por meio de simulação de baixa fidelidade, eles passarão por seus respectivos cursos de treinamento antes de realizar uma avaliação de desempenho pós-teste de uma comunicação ISBAR relevante para um paciente em deterioração em um ambiente de simulação de baixa fidelidade:

1. Somente aprendizado online (HSE) - apenas o programa nacional de e-learning
2. Cenários (S) -aprendizagem on-line nacional mais treinamento em curso de cenário on-line
3. Progressão baseada em proficiência (PBP) -aprendizagem on-line nacional mais treinamento de curso de cenário on-line de progressão baseada em proficiência.

Principais resultados e medidas: Uma referência de proficiência no desempenho da comunicação ISBAR no contexto de um paciente com deterioração aguda.

Todos os participantes deverão fornecer informações demográficas básicas antes de realizar o treinamento.

As métricas de desempenho foram previamente identificadas, operacionalmente definidas e acordadas em uma reunião de painel Delphi modificada composta por especialistas médicos para uma série de casos de simulação baseados em papel e um caso de simulação de alta fidelidade padronizado usado como o caso de avaliação. Este caso será utilizado neste estudo em um ambiente de baixa fidelidade. A referência de proficiência para cada caso foi definida com base no desempenho de pessoal médico experiente em cada caso como uma série de etapas, erros e erros críticos.

A avaliação do resultado será pontuada pela revisão das gravações auditivas do desempenho do ISBAR por cada participante no caso padronizado no ambiente simulado de baixa fidelidade.