Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badania partycypacyjne promujące aktywność fizyczną

25 kwietnia 2017 zaktualizowane przez: Vakgroepsport, University Ghent

Opracowanie strategii interwencji w celu zwiększenia aktywności fizycznej i ograniczenia siedzącego trybu życia u uczennic szkół średnich za pomocą partycypacyjnych badań zdrowotnych

Ze wszystkich grup wiekowych najbardziej niezdrowy profil pod względem aktywności fizycznej i siedzącego trybu życia mają uczennice szkół średnich. Ponieważ oba zachowania niezależnie przyczyniają się do różnych skutków zdrowotnych, należy opracować skuteczną interwencję promującą aktywność fizyczną i ograniczającą siedzący tryb życia.

Wiele interwencji nie wywołuje zmian w zachowaniach zdrowotnych, ponieważ często stosuje się podejście odgórne z ograniczonym wkładem ze strony użytkowników końcowych (tj. uczennic szkół średnich) programów interwencyjnych. Ten projekt wykorzystuje partycypacyjne podejście do badań nad zdrowiem, aktywnie angażując dziewczęta w cały proces badawczy. W każdej szkole interwencyjnej (n=3) utworzono grupę współtwórczą, składającą się z dziewcząt i badacza, który współtworzył interwencję specyficzną dla szkoły, dostosowaną do potrzeb i zainteresowań tych dziewcząt.

Efekt procesu partycypacyjnego oceniano za pomocą klastrowego, randomizowanego, kontrolowanego badania z zastosowaniem warunków interwencji i kontroli oraz projektu przed i po teście. Wpływ na aktywność fizyczną i powiązane determinanty (np. poczucie własnej skuteczności, postawa itp.). Postawiono hipotezę, że dziewczęta z warunku interwencji poprawią poziom aktywności fizycznej i związane z nią determinanty w porównaniu z brakiem zmian wśród dziewcząt ze szkół kontrolnych. Proces ten został również oceniony za pomocą badań grup fokusowych, a hipoteza była taka, że ​​dziewczęta, które uczestniczą w grupach współtworzenia, będą pozytywnie nastawione do procesu i poczują się wzmocnione.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

196

Faza

  • Nie dotyczy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

15 lat do 18 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Zdrowe uczennice szkół ponadgimnazjalnych (cel: 10 klasa), które zgłosiły się na ochotnika do udziału w badaniu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Współtworzona, szkolna interwencja promująca aktywność fizyczną
Grupa robocza złożona z dziewcząt i naukowców współtworzyła specjalną interwencję szkolną w celu promowania aktywności fizycznej

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wzrost średniego ogólnego poziomu aktywności fizycznej dorastających dziewcząt
Ramy czasowe: jeden rok szkolny
Ogólną aktywność fizyczną (wyrażoną w średniej liczbie minut dziennie) oblicza się, sumując aktywny transport (tj. minut spędzonych dziennie na aktywnym transporcie do szkoły i w czasie wolnym) oraz na udział w sporcie (tj. minut spędzonych dziennie na wychowaniu fizycznym, pozalekcyjnych zajęciach sportowych lub zajęciach fizycznych w szkole i w czasie wolnym), mierzonych za pomocą wiarygodnego i ważnego Flamandzkiego Kwestionariusza Aktywności Fizycznej.
jeden rok szkolny

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wzrost średniej wartości determinant związanych z aktywnością fizyczną
Ramy czasowe: jeden rok szkolny
Trzy osoby (tj. poczucie własnej skuteczności, postrzegane korzyści i postrzegane bariery) oraz sześć determinantów społeczno-kulturowych (tj. modelowanie rówieśników i rodziców, współuczestnictwo rówieśników i rodziców oraz zachęcanie rówieśników i rodziców) oceniono za pomocą pytań z poprzednich badań dotyczących zachowań zdrowotnych młodzieży, których trafność predykcyjna i wiarygodność zostały już wcześniej wykazane. Trzy determinanty związane ze szkołą (tj. relacje z kolegami z klasy, zaangażowanie w organizowanie zajęć szkolnych oraz relacje z nauczycielami) oceniano za pomocą pozycji flamandzkiego kwestionariusza zachowań zdrowotnych dzieci w wieku szkolnym.
jeden rok szkolny

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 czerwca 2015

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 czerwca 2015

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 kwietnia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 kwietnia 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

1 maja 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 maja 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 kwietnia 2017

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • FWO13/PDO/191

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zachowanie zdrowotne

Subskrybuj