Interakcja opiekun-dziecko i zachowania zdrowotne

Jeśli zdecydują się wziąć udział w tym badaniu, opiekunowie wraz z dzieckiem dwukrotnie odwiedzą laboratorium w dogodnych dla nich terminach. Pierwsza wizyta potrwa 2,5-3 godziny, a druga 2-2,5 godziny, więc biegacze przedmiotowi poproszą ich o zaplanowanie ich w godzinach, w których ich dziecko będzie wypoczęte i nakarmione przed przyjazdem.

Oto lista zajęć, o udział w których biegacze przedmiotowi poproszą opiekunów i ich dziecko. Czynności te będą rejestrowane na wideo, a nagrania będą przechowywane cyfrowo na bezpiecznym serwerze chronionym hasłem. Zostanie dostarczony osobny formularz zgody na nagrywanie wideo, a opiekunowie muszą wyrazić zgodę na nagrywanie wideo, jeśli chcą uczestniczyć w tym badaniu. Nagraniom wideo zostanie nadany losowy numer identyfikacyjny podmiotu.

• Po przybyciu do laboratorium podczas obu wizyt, badani biegacze objaśniają opiekunom zadania, a badani ustawiają ich i ich dziecko z maszyną, która pozwala nam mierzyć tętno i wilgotność skóry. Oznacza to, że badani biegacze umieści dziewięć czujników na ciałach swoich i swoich dzieci. Czujniki te zostaną umieszczone na obojczykach, dolnej lewej klatce piersiowej, górnej i środkowej części klatki piersiowej, górnej i środkowej części pleców oraz dłoni niedominującej dłoni dziecka. Opiekunowie i ich dziecko nadal będą mogli swobodnie poruszać się po sali.

• Następnie biegacze przedmiotowi będą:

  • Przeprowadź krótką dyskusję, podczas której prowadzący temat omówią reakcje opiekunów na zachowanie dziecka lub intencje stojące za zachowaniem dziecka. Jedna czwarta badanych w tym badaniu wykona zadanie, w którym omówione zostaną ich reakcje na zachowanie ich dziecka, a kolejna czwarta badanych wykona zadanie, w którym omówione zostaną przyczyny zachowania ich dziecka. Jaki rodzaj dyskusji będą mieli uczestnicy, zostanie „losowo przydzielony”, co oznacza, że ​​komputer wygeneruje tę decyzję przed przybyciem na wizytę.
  • Lub poproś opiekunów o wykonanie krótkiej, skomputeryzowanej czynności, podczas której opiekunowie obejrzą serię obrazów i opisów lub zostaną poproszeni o ocenę serii obrazów z wyrazem twarzy. Jedna czwarta badanych w tym badaniu wykona skomputeryzowaną czynność, w której obejrzy serię obrazów i opisów, a kolejna czwarta badanych wykona skomputeryzowaną czynność, w której oceni serię obrazów z wyrazem twarzy. Jaki rodzaj aktywności będą mieli uczestnicy, zostanie „losowo przydzielony”, co oznacza, że ​​komputer wygeneruje tę decyzję przed przybyciem na wizytę.
• Po tej krótkiej dyskusji biegacze będą mieli opiekunów i ich dzieci do wykonania szeregu zadań, które są rodzajami czynności, z którymi mogą się spotkać w życiu codziennym. W pierwszym zadaniu biegacze przedmiotowi będą mieli opiekunów, którzy kierują swoje dziecko do sprzątania zabawek. W drugim zadaniu biegacze będą mieli swoje dzieci do zabawy zabawkami, podczas gdy oni będą zajęci telefonem. W trzecim zadaniu biegacze przedmiotowi dadzą im ankiety do wypełnienia, podczas gdy ich dziecko będzie czekać na macie. Wszystkie te trzy zadania zajmą 25-30 minut.

• Po tym zadaniu biegacze przedmiotowi będą:

  • Pozwól opiekunom odpocząć z dzieckiem. Biegacze przedmiotowi zapewnią zabawki, napoje i przekąski w czasie przerwy. Biegacze przedmiotowi poproszą następnie opiekunów o umycie zębów dziecka szczoteczką do zębów, którą zapewniają biegacze przedmiotowi, tak jak zwykle.
  • Lub poproś opiekunów o wykonanie zadania, w którym ocenią to, co czuli i myśleli podczas interakcji z dzieckiem, oglądając wideo z ich interakcji.
• Na zakończenie tych zadań prowadzący temat zapewnią opiekunom możliwość omówienia wizyty, zachowania ich dziecka oraz wszelkich innych pytań lub wątpliwości, jakie mogą mieć. Biegacze przedmiotowi nie będą prosić ich o udział w żadnych dodatkowych wizytach lub ankietach po drugiej wizycie.