Взаимодействие воспитателя и ребенка и поведение в отношении здоровья

Если они решат принять участие в этом исследовании, опекуны и их ребенок дважды придут в лабораторию в удобное для них время. Первый визит займет 2,5-3 часа, а второй визит займет 2-2,5 часа, поэтому участники испытуемых просят их запланировать их на время, когда их ребенок будет хорошо отдохнувшим и накормленным до прибытия.

Вот список мероприятий, в которых бегуны-предметники попросят принять участие опекунов и их детей. Эти действия будут записываться на видео, а записи будут храниться в цифровом виде на безопасном сервере, защищенном паролем. Будет предоставлена ​​отдельная форма согласия на видеозапись, и опекуны должны дать согласие на видеозапись, если они хотят участвовать в этом исследовании. Видеозаписям будет присвоен случайный идентификационный номер субъекта.

• По прибытии в лабораторию во время обоих визитов испытуемые-бегуны объяснят задачи опекунам, а испытуемые-бегуны установят их и их ребенка с помощью устройства, которое позволяет нам измерять частоту сердечных сокращений и влажность кожи. Это означает, что испытуемые-бегуны будут размещать девять датчиков на своем теле и теле своего ребенка. Эти датчики будут размещены на ключицах, нижней левой части грудной клетки, верхней и средней части грудной клетки, верхней и средней части спины, а также на ладони их и ребенка недоминирующей руки. Воспитатели и их ребенок по-прежнему смогут свободно передвигаться по комнате.

• Затем бегуны-предметники либо:

  • Проведите короткую дискуссию, в ходе которой бегуны-предметники обсудят реакцию воспитателей на поведение своего ребенка или намерения, стоящие за поведением их ребенка. Четверть испытуемых в этом исследовании выполнят задание, в котором обсуждаются их реакции на поведение их ребенка, а еще четверть испытуемых выполняет задание, в котором обсуждаются причины поведения их ребенка. Какой тип обсуждения у участников будет «назначаться случайным образом», что означает, что компьютер сгенерирует это решение до того, как они прибудут на визит.
  • Или попросите опекунов выполнить короткое компьютеризированное задание, где опекуны будут смотреть на серию изображений и описаний или их попросят оценить серию изображений с выражением лица. Четверть испытуемых в этом исследовании выполнят компьютеризированное задание, в котором они будут просматривать серию изображений и описаний, а еще четверть испытуемых выполнят компьютеризированное задание, в котором они будут оценивать серию изображений с выражениями лица. Какой вид деятельности у участников будет «назначаться случайным образом», что означает, что компьютер будет генерировать это решение до того, как они прибудут на визит.
• После этого краткого обсуждения участники бегунов попросят опекунов и их детей выполнить ряд заданий, которые представляют собой виды деятельности, с которыми они могут столкнуться в повседневной жизни. В первом задании испытуемые-бегуны будут просить опекунов направлять своего ребенка убирать игрушки. Во втором задании испытуемые-бегуны заставят своих детей играть с некоторыми игрушками, пока они заняты своим телефоном. В третьем задании испытуемые-бегуны дадут им анкеты для заполнения, пока их ребенок ждет на коврике. Все три этих задания займут 25-30 минут.

• После этого задания бегуны-предметники либо:

  • Позвольте воспитателям отдохнуть со своим ребенком. Тематические бегуны предоставят игрушки, напитки и закуски во время перерыва. Затем бегуны-испытатели попросят опекунов почистить зубы их ребенку зубной щеткой, которую предоставляют бегуны-испытатели, как они это обычно делают.
  • Или попросите опекунов выполнить задание, в котором они будут оценивать, что они чувствовали и думали во время общения с ребенком, просматривая видеозапись их взаимодействия.
• В конце этих заданий участники темы предоставят опекунам возможность обсудить посещение, поведение их ребенка и любые другие вопросы или проблемы, которые у них могут возникнуть. Тематические бегуны не будут просить их участвовать в каких-либо дополнительных посещениях или опросах после их второго посещения.