Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ostry stres psychiczny podczas nakłucia lędźwiowego

19 czerwca 2017 zaktualizowane przez: Mikael Johannes Vuokko Henriksen, Rigshospitalet, Denmark

Ostry stres psychiczny lekarza i pacjenta podczas nakłucia lędźwiowego i jego wpływ na wydajność i wyniki leczenia pacjenta

Niniejsze badanie dotyczy stresu operatorów nakłucia lędźwiowego związanego z wykonywaniem zabiegu na trzech poziomach doświadczenia: eksperci, średnio zaawansowani i nowicjusze.

W badaniu zbadany zostanie związek tego potencjalnego stresu ze stresem doświadczanym przez pacjenta i związanymi z nim wynikami procedury nakłucia lędźwiowego.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Konsekwencjami przebywania w stanie ostrego stresu psychicznego są zmniejszona pamięć robocza, zmniejszona sprawność psychomotoryczna i upośledzona wydajność. Chociaż niektóre poziomy zwiększonej reakcji na stres mogą być korzystne, wydaje się, że istnieje górna granica, gdy wydajność jest zmniejszona.

Zgodnie z Teorią Aktywacji Poznawczej Stresu (CATS) uczucie stresu pojawia się, gdy wymagania przekraczają zasoby dla danego zadania. W przypadku procedury LP może pojawić się uczucie stresu wśród początkujących rezydentów, ponieważ LP jest złożoną procedurą zależną zarówno od aspektów technicznych, jak i nietechnicznych, w połączeniu z niepewnością mieszkańców co do wykonania procedury i obawą przed wyrządzeniem krzywdy.

Pomimo rosnącej świadomości stresu wśród mieszkańców, ostry stres psychiczny mieszkańców wykonujących inwazyjne zabiegi nie został rozpoznany. W neurologii, medycynie wewnętrznej i medycynie ratunkowej szczególny temat tego stresu może dotyczyć pierwszego wykonania nakłucia lędźwiowego przez pensjonariuszy.

Jednak w przypadku niechirurgicznych procedur inwazyjnych, takich jak LP, brakuje dowodów na pomiary AMS na różnych poziomach doświadczenia oraz na to, jak ten potencjalny stres może wpływać na wydajność i wyniki związane z pacjentem.

Dlatego celem tego badania jest zbadanie poziomów stresu na różnych poziomach doświadczenia z nakłuciem lędźwiowym oraz tego, w jaki sposób ten potencjalny stres może wpłynąć na wydajność zabiegu oraz doświadczenie stresu u pacjentów i wyniki zabiegu. Ponadto badanie zbada potencjalną korelację między stresem pacjenta a ryzykiem wystąpienia bólu głowy po przebiciu opony twardej.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Oczekiwany)

50

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Capital Region of Denmark
      • Glostrup, Capital Region of Denmark, Dania, 2600
        • Rekrutacyjny
        • Department of Neurology, Rigshospitalet - Glostrup
        • Kontakt:
      • Herlev, Capital Region of Denmark, Dania, 2730
    • Region Zealand
      • Roskilde, Region Zealand, Dania, 400
        • Aktywny, nie rekrutujący
        • Department of Neurology, University Hospital Zealand

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 80 lat (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie dotyczy

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka prawdopodobieństwa

Badana populacja

Lekarze:

Lekarze pracujący na oddziałach z częstym wykonywaniem LP. Lekarze powinni reprezentować trzy poziomy doświadczenia: nowicjuszy, średniozaawansowanych i ekspertów.

Pacjenci:

Wszyscy pacjenci kierowani do nakłucia lędźwiowego z uwzględnieniem kryteriów włączenia i wyłączenia.

Opis

Lekarze:

Lekarze Kryteria włączenia:

  • Lekarz medycyny lub student medycyny pracujący jako zastępca młodszego lekarza
  • Mówi płynnie po duńsku
  • Zrozumienie i zaakceptowanie implikacji badania
  • Tylko dla grupy nowicjuszy: student medycyny odbywający rotację kliniczną w ośrodkach badawczych

Lekarze Kryteria wykluczenia:

  • Nie dotyczy

Dla lekarzy grupy eksperckiej: Konsultant (lub inne stanowisko starszego lekarza); Doświadczenie LP > 100 zabiegów; promotor dla początkującego wykonawcy; Regularne wykonywanie LP.

Dla lekarzy z grupy pośredniej:

Regularne wykonywanie LP; Doświadczenie LP z 10-80 procedur.

Dla początkujących lekarzy grupowych:

Brak wcześniejszego doświadczenia w nakłuciu lędźwiowym

Dla pacjentów włączonych do badania:

Kryteria włączenia Pacjenci:

  • Skierowany do przychodni na LP;
  • Skala śpiączki Glasgow 15;
  • Znajomość języka duńskiego;
  • Wiek od 18 do 80 lat;
  • Zrozumienie i zaakceptowanie implikacji badania
  • Zdolny do współpracy przy zabiegu bez potrzeby pomocy osobistej;
  • Wyrażenie pisemnej i ustnej świadomej zgody

Pacjenci z kryteriami wykluczenia:

  • nakłucie lędźwiowe w przypadku podejrzenia choroby Alzheimera lub innego rozpoznania demencji;
  • Zaburzenia funkcji poznawczych, ocenione przez badacza lub miejscową pielęgniarkę/lekarza; -
  • Niepełnosprawność fizyczna, wymagająca pomocy osobistej.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Ekspert
Lekarze z grupy ekspertów wykonają LP zgodnie z lokalnym standardowym protokołem procedury.
Mediator
Lekarze z grupy pośredniej wykonają LP zgodnie z lokalnym standardowym protokołem procedury.
Nowicjusz
Lekarze z grupy nowicjuszy wykonają LP zgodnie z lokalnym standardowym protokołem procedury.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena poznawcza
Ramy czasowe: Pięć minut przed występem
Ocena poznawcza bada indywidualne postrzeganie zasobów i wymagań dotyczących wydajności (wyniki wahają się od 1/6 do 6)
Pięć minut przed występem
Inwentarz stanu lęku jako cechy — krótki (przed występem)
Ramy czasowe: Pięć minut przed występem
Kwestionariusz badający lęk związany ze stresem
Pięć minut przed występem
Inwentarz stanu lęku jako cechy — krótki (podczas występu)
Ramy czasowe: Tuż przed wkłuciem igły
Kwestionariusz badający lęk związany ze stresem
Tuż przed wkłuciem igły
Zmienność tętna przed wykonaniem (tętno)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna: Tętno (bp/min)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna przed wykonaniem (analiza widma)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna: całkowita moc (suma niskiej częstotliwości, bardzo niskiej częstotliwości, wysokiej częstotliwości) (ms)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna przed wykonaniem (analiza widma)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna: stosunek LF/HF
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna przed wykonaniem (analiza w dziedzinie czasu)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność rytmu serca przed wykonaniem Analiza w dziedzinie czasu: RMSDD (ms), pNN50 (%)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed wykonaniem.
Zmienność tętna podczas występu (tętno)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna: Tętno (bp/min)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna podczas występu (analiza widma)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna: Całkowita moc (suma niskiej częstotliwości, bardzo niskiej częstotliwości, wysokiej częstotliwości) (ms)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna podczas występu (analiza widma)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna: stosunek LF/HF
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność tętna podczas występu (analiza w dziedzinie czasu)
Ramy czasowe: Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.
Zmienność szybkości przed wydajnością Analiza w dziedzinie czasu: RMSDD (ms), pNN50 (%)
Nagranie 5 minut uzyskane pięć minut przed uzyskaniem alkoholu lub porzuceniem procedury.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Inwentarz lęku jako cechy pacjenta — krótki
Ramy czasowe: : Pięć minut przed występem; Tuż przed wprowadzeniem igły; Pięć minut po zakończeniu procedury
Kwestionariusz badający lęk związany ze stresem (wyniki w zakresie od 6 do 24)
: Pięć minut przed występem; Tuż przed wprowadzeniem igły; Pięć minut po zakończeniu procedury
Wyniki postępowania
Ramy czasowe: Zarejestrowany podczas operacji procedury
Liczba wkłuć igły,
Zarejestrowany podczas operacji procedury
Wyniki postępowania
Ramy czasowe: Zarejestrowany podczas operacji procedury
Niewykonanie/rezygnacja z wykonania zabiegu (tak/nie)
Zarejestrowany podczas operacji procedury
Czas do wkłucia igły
Ramy czasowe: Uzyskane podczas zabiegu, Czas od wkłucia igły w skórę do uzyskania płynu (mm:ss)
Znacznik czasu od pierwszej penetracji skóry igłą do uzyskania płynu lub rezygnacji z zabiegu.
Uzyskane podczas zabiegu, Czas od wkłucia igły w skórę do uzyskania płynu (mm:ss)
Zaufanie do operatora
Ramy czasowe: Oceniano pięć minut po zakończeniu procedury
10-punktowa zakotwiczona skala Likerta: 0 = brak pewności siebie - 10 = bardzo pewność siebie
Oceniano pięć minut po zakończeniu procedury
Natężenie bólu podczas zabiegu
Ramy czasowe: Oceniano pięć minut po zakończeniu procedury
10-punktowa zakotwiczona skala Likerta; 0= brak bólu - 10= najgorszy możliwy do wyobrażenia ból.
Oceniano pięć minut po zakończeniu procedury
Ból głowy po przebiciu opony twardej
Ramy czasowe: Rozmowa telefoniczna 7 dni po terminie wykonania zabiegu
Ból głowy po przebiciu opony twardej, zgodnie z klasyfikacją Lübeckers
Rozmowa telefoniczna 7 dni po terminie wykonania zabiegu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Lars Konge, MD, PhD, CAMES - Rigshospitalet

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

12 grudnia 2016

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

1 lipca 2017

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

1 sierpnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

13 czerwca 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

19 czerwca 2017

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

20 czerwca 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

20 czerwca 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

19 czerwca 2017

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • AMSLP

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj