Trening poprawiający funkcje poznawcze u osób starszych

Jest to próba planistyczna mająca na celu optymalizację procedur na potrzeby większego badania klinicznego. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z dwóch grup — grupy aktywnej, która przechodzi szkolenie interwencyjne po pierwszej wizycie oraz grupy kontrolnej oczekującej, która rozpoczyna interwencję po 12 tygodniach. Wszyscy uczestnicy otrzymają podstawowe testy w laboratorium, w tym IQ (WASI-II), kwestionariusz wywiadu medycznego/psychiatrycznego, ekran depresji (skrócona forma geriatrycznej skali depresji) oraz baterię przedtreningową zawierającą wybrane testy z zestawu narzędzi NIH, Powtarzalna bateria stanu neuropsychologicznego (RBANS), zadanie z użytecznym polem widzenia (UFOV), zadanie na symulatorze jazdy, zadanie dualne (motoryczno-poznawcze), zadanie n-back z dystraktorami i bez (z EEG) oraz 6 minut EEG w stanie spoczynku. Uczestnicy zostaną przeszkoleni w zakresie korzystania z systemu gry i gry podczas wizyty w laboratorium przed szkoleniem. Uczestnicy otrzymają komputer z eye-trackerem, na którym zainstalowano oprogramowanie do gry szkoleniowej. Uczestnicy będą grać w interwencyjne gry szkoleniowe w domu przez 8-12 tygodni z ocenami w laboratorium (bateria przedtreningowa opisana powyżej). Uczestnicy zostaną poproszeni o rozegranie gier treningowych co najmniej 5 razy w tygodniu po 30 minut. Zgodność będzie monitorowana codziennie przez bezpieczne połączenie internetowe. Jeśli uczestnik grał mniej niż wymagany czas w danym tygodniu, pracownik naukowy skontaktuje się z uczestnikiem, aby zapytać o potencjalne problemy i zachęcić uczestnika do wznowienia lub wydłużenia czasu treningu. Pierwsza grupa 36 uczestników otrzyma oceny po szkoleniu po 8 tygodniach, 12 tygodniach i 6 miesiącach. Druga grupa 36 uczestników będzie miała dodatkową sesję przedtreningową z obrazowaniem strukturalnym i funkcjonalnym i otrzyma jedynie ocenę przed i potreningową.