- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04020744
Neurofeedback fMRI w czasie rzeczywistym u pacjentów z MCI
Celowanie w hiperaktywność hipokampa za pomocą funkcjonalnego neurofeedbacku opartego na MRI w czasie rzeczywistym u osób starszych z problemami z pamięcią i bez nich
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Choroba Alzheimera (AD) jest podstępną i postępującą chorobą neurodegeneracyjną, której towarzyszą pozakomórkowe złogi beta-amyloidu (aβ) i narastanie dysfunkcji poznawczych. Kilka badań funkcjonalnego rezonansu magnetycznego (fMRI) w fazie prodromalnej AD (tj. w MCI) wykazało, że zwiększona aktywność hipokampa podczas zadania pamięciowego może przewidywać pogorszenie pamięci i postęp choroby. W tym badaniu badacze zamierzają zmniejszyć nadaktywność hipokampa za pomocą neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym i sprawdzić, czy poprawi to wydajność pamięci.
W tym badaniu wykorzystany zostanie randomizowany projekt grup równoległych z pojedynczą ślepą próbą. Pacjenci z MCI i zdrowi uczestnicy zostaną przydzieleni do otrzymywania informacji zwrotnej z hipokampa (grupa eksperymentalna, N = 42) lub z innego obszaru mózgu (alternatywna grupa zwrotna ROI, N = 42). Wszyscy uczestnicy zostaną poinstruowani, aby ograniczyć aktywność.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Bern, Szwajcaria, 3010
- SITEM (Swiss Institute for Translational and Entrepreneurial Medicine)
-
Zurich, Szwajcaria, 8092
- University of Zurich
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Nienaruszone czynności życia codziennego
- Biegle po niemiecku
- Widzenie normalne/skorygowane do normalnego
- Pisemna świadoma zgoda
Kryteria wyłączenia:
- Demencja
- Obecne lub trwające całe życie ciężkie zaburzenie psychiczne lub neurologiczne
- Historia napadów padaczkowych
- Leki psychotropowe
- Obecnie / całe życie nadużywanie narkotyków lub alkoholu
- Uszkodzenie mózgu
- Implanty magnetyczne
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: zdrowi starsi uczestnicy otrzymujący informacje zwrotne z hipokampu
Ta grupa będzie się składać ze zdrowych ochotników w podeszłym wieku, którzy otrzymają informację zwrotną na temat aktywności hipokampa.
|
Podczas neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym uczestnicy są szkoleni w zakresie „kontrolowania” aktywności hipokampa.
Trening polega na ciągłym pomiarze aktywności mózgu, analizowaniu jej w czasie rzeczywistym, a następnie przekazywaniu uczestnikowi informacji zwrotnych na temat aktualnej (i docelowej) aktywności mózgu.
|
|
Pozorny komparator: zdrowi starsi uczestnicy otrzymujący informacje zwrotne z innego obszaru
Ta grupa będzie się składać ze zdrowych ochotników w podeszłym wieku, którzy otrzymają informację zwrotną z innego obszaru mózgu.
|
Podczas neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym uczestnicy są szkoleni w zakresie „kontrolowania” aktywności hipokampa.
Trening polega na ciągłym pomiarze aktywności mózgu, analizowaniu jej w czasie rzeczywistym, a następnie przekazywaniu uczestnikowi informacji zwrotnych na temat aktualnej (i docelowej) aktywności mózgu.
|
|
Eksperymentalny: pacjenci z MCI otrzymujący informacje zwrotne z hipokampu
Ta grupa będzie się składać z pacjentów z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi, którzy otrzymają informację zwrotną na temat aktywności hipokampa.
|
Podczas neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym uczestnicy są szkoleni w zakresie „kontrolowania” aktywności hipokampa.
Trening polega na ciągłym pomiarze aktywności mózgu, analizowaniu jej w czasie rzeczywistym, a następnie przekazywaniu uczestnikowi informacji zwrotnych na temat aktualnej (i docelowej) aktywności mózgu.
|
|
Pozorny komparator: pacjenci z MCI otrzymujący informację zwrotną z innego obszaru mózgu
Ta grupa będzie się składać z pacjentów z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi, którzy otrzymają informację zwrotną z innego obszaru mózgu.
|
Podczas neurofeedbacku fMRI w czasie rzeczywistym uczestnicy są szkoleni w zakresie „kontrolowania” aktywności hipokampa.
Trening polega na ciągłym pomiarze aktywności mózgu, analizowaniu jej w czasie rzeczywistym, a następnie przekazywaniu uczestnikowi informacji zwrotnych na temat aktualnej (i docelowej) aktywności mózgu.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Szybkość zmian aktywności hipokampa podczas zadania pamięciowego
Ramy czasowe: Bezpośrednio po interwencji
|
Mierzone za pomocą fMRI (tempo zmiany aktywności od wartości początkowej do po interwencji)
|
Bezpośrednio po interwencji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Szybkość zmian wydajności pamięci
Ramy czasowe: Bezpośrednio po interwencji
|
Zmierzone za pomocą fMRI (zmiana wydajności pamięci od wartości początkowej do po interwencji)
|
Bezpośrednio po interwencji
|
|
Tempo zmian wydajności pamięci (behawioralne)
Ramy czasowe: Bezpośrednio po interwencji
|
Mierzone behawioralnie (zmiana wydajności pamięci od wartości początkowej do po interwencji)
|
Bezpośrednio po interwencji
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Strategie regulacji aktywności hipokampa
Ramy czasowe: Interwencja
|
Które strategie były szczególnie pomocne w zmniejszaniu aktywności hipokampa (liczba przypadków, w których strategie były wymieniane)
|
Interwencja
|
|
Predyktory sukcesu neurofeedbacku
Ramy czasowe: Pointerwencja
|
Zmienne wyodrębnione z kwestionariuszy, które mogą przewidywać, kto odpowie na neurofeedback
|
Pointerwencja
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Jessica Peter, PD Dr., University of Bern
- Krzesło do nauki: Frank Scharnowski, Prof. Dr., University of Vienna
- Krzesło do nauki: Roland Wiest, Prof. Dr., University of Bern
- Krzesło do nauki: Katharina Klink, University of Bern
- Główny śledczy: Stefan Klöppel, Prof. Dr., University of Bern
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1163
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na neurofeedback oparty na fMRI w czasie rzeczywistym z hipokampu
-
Trustees of Dartmouth CollegeNational Institute of Mental Health (NIMH)Jeszcze nie rekrutacjaZdrowi Wolontariusze