Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Autyzm, przetwarzanie emocjonalne i ciało migdałowate

9 września 2020 zaktualizowane przez: Yawei Cheng

Hipoteza braku równowagi empatii emocjonalnej w autyzmie: świadome i nieświadome przetwarzanie twarzy emocjonalnych

Hipoteza braku równowagi empatii sugeruje, że osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) powinny mieć deficyt empatii poznawczej i nadmiar empatii emocjonalnej. Biorąc pod uwagę, że niespójna reaktywność ciała migdałowatego na emocjonalne twarze może być przypisana nieprawidłowej uwagi w ASD, badacze postawili hipotezę, aby zbadać, czy istnieje nierównowaga między świadomym i nieświadomym przetwarzaniem emocji. W tym badaniu fMRI zrekrutowano 26 młodzieży i młodych dorosłych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz 25 dopasowanych grup kontrolnych i zmierzono ich reaktywność ciała migdałowatego i łączność funkcjonalną w odpowiedzi na świadome i nieświadome (zamaskowane wstecznie) postrzeganie zagrażających twarzy.

Słowa kluczowe: zaburzenia ze spektrum autyzmu; reaktywność ciała migdałowatego; przetwarzanie emocjonalne; fMRI

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

51

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

13 lat do 40 lat (Dziecko, Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Grupa z autyzmem: 26 osób z ASD spełniających kryteria DSM-V Grupa kontrolna: 25 zdrowych osób z dobraną płcią i wiekiem

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Kliniczna diagnoza ciężkości zaburzeń ze spektrum autyzmu
  • iloraz inteligencji > 75

Kryteria wyłączenia:

  • Zaburzenia neurologiczne,
  • Historia padaczki lub drgawek, uraz głowy a
  • IQ <75

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Kontrola przypadków
  • Perspektywy czasowe: Przekrojowe

Kohorty i interwencje

Grupa / Kohorta
Grupa AZS
W tym badaniu nie ma interwencji. W tym badaniu fMRI wykorzystano paradygmat z maskowaniem wstecznym, aby wyjaśnić, w jaki sposób postrzeganie ekspresji emocjonalnej wpływa na zaangażowanie ciała migdałowatego i związaną z nim łączność funkcjonalną w dwóch grupach uczestników: ASD z i kontrolami. Wszyscy uczestnicy ASD zostali zdiagnozowani przy użyciu kryteriów diagnostycznych DSM-5 (APA, 2013) z Podręcznika diagnostyczno-statystycznego zaburzeń psychicznych, wydanie 5, i potwierdzono je klinicznym konsensusem. Osoby z ASD rekrutowano ze społecznościowego programu autyzmu i kierowano do lekarzy zajmujących się zdrowiem dziecięcym i psychiatrów dziecięcych. Kryteriami wykluczającymi dla wszystkich uczestników były nieprawidłowości neurologiczne, historia padaczki lub drgawek, uraz głowy i IQ <75. Osoby badane nie brały udziału w żadnych programach interwencyjnych ani lekowych w okresie eksperymentalnym.
Grupa kontrolna
W tym badaniu nie ma interwencji. W tym badaniu fMRI wykorzystano paradygmat z maskowaniem wstecznym, aby wyjaśnić, w jaki sposób postrzeganie ekspresji emocjonalnej wpływa na zaangażowanie ciała migdałowatego i związaną z nim łączność funkcjonalną w dwóch grupach uczestników: ASD z i kontrolami. Uczestnicy grupy kontrolnej dobranej pod względem wieku i płci byli rekrutowani z lokalnej społeczności i sprawdzani pod kątem poważnych chorób psychicznych poprzez przeprowadzanie ustrukturyzowanych wywiadów.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wiek
Ramy czasowe: 1 minuta
Wiek w latach
1 minuta
Wyniki lęku
Ramy czasowe: 10 minut
Inwentarz stanu i cechy lęku (STAI)
10 minut
Nasilenie zaburzeń ze spektrum autyzmu
Ramy czasowe: 20 minut
Iloraz spektrum autyzmu (AQ)
20 minut
Zadanie identyfikacji kolorów
Ramy czasowe: 10 minut
Podczas skanowania fMRI badani obserwowali emocjonalne twarze i wykonywali zadanie identyfikacji kolorów, w którym byli proszeni o ocenę koloru każdej twarzy (pseudokoloru: czerwonego, żółtego lub niebieskiego) i wskazanie odpowiedzi przez naciśnięcie przycisku na klawiaturze .
10 minut
Zadanie wykrywania
Ramy czasowe: 10 minut
Natychmiast po skanowaniu fMRI uczestnicy przechodzili zadanie wykrywania, podczas którego ponownie pokazywano im wszystkie bodźce i ostrzegano o obecności przerażających twarzy. Badanym poddano test wymuszonego wyboru w tych samych warunkach prezentacji, co podczas skanowania i poproszono o wskazanie, czy zaobserwowali przerażającą twarz, czy nie.
10 minut
odpowiedź fMRI
Ramy czasowe: 10 minut
Podczas skanowania fMRI badani obserwowali emocjonalne twarze i wykonywali zadanie identyfikacji kolorów, w którym byli proszeni o ocenę koloru każdej twarzy (pseudokoloru: czerwonego, żółtego lub niebieskiego) i wskazanie odpowiedzi przez naciśnięcie przycisku na klawiaturze .
10 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yawei Cheng

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

19 kwietnia 2014

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

21 września 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

16 czerwca 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 września 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 września 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

16 września 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 września 2020

Ostatnia weryfikacja

1 września 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • YM102035

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Ecuador

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj