- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04685356
Wpływ IBAIP na rozwój neurologiczny wcześniaków (IBAIP)
Wpływ programu oceny i interwencji behawioralnej niemowląt (IBAIP) u wcześniaków na rozwój neurologiczny w 2-letnim wieku korygowanym
Śmiertelność bardzo wcześniaków znacznie spadła w ciągu ostatnich dwudziestu lat. Jednak zaburzenia rozwoju neuromotorycznego, behawioralnego i poznawczego są częstsze u tych dzieci urodzonych przed 33 tygodniem ciąży w porównaniu z niemowlętami urodzonymi w terminie.
Te zaburzenia neurorozwojowe obejmują trudności z samoregulacją, tonem, postawą lub ruchami niskiej jakości, a także nieodpowiednie reakcje na symulację sensoryczną.
Obserwacja po wypisie ze szpitala i interwencje dzieci urodzonych przedwcześnie są we Francji bardzo zróżnicowane. Prowadzone są głównie w ośrodku rehabilitacyjnym, w oparciu o opiekunów, natomiast IBAIP realizowane są w domu iw centrum rodziny.
Wczesna interwencja w trakcie hospitalizacji lub po wypisie wydaje się być potencjalnie bardzo interesująca w poprawie wyników neurorozwojowych bardzo wcześniaków. Kilka wczesnych interwencji zostało opracowanych i ocenionych w innych krajach. Interwencje te są przeznaczone do stosowania we wczesnym okresie życia, głównie w pierwszych 3 latach życia, i opierają się na plastyczności mózgu i intensywnej synaptogenezie w tym okresie życia.
IBAIP (program oceny i interwencji w zakresie zachowania niemowląt) został opracowany na tych samych podstawach teoretycznych, co NIDCAP (program opieki i oceny zindywidualizowanego rozwoju noworodków). IBAIP polega na zapewnieniu dziecku i jego rodzinie interwencji w domu, rozpoczynającej się tuż przed wypisem ze szpitala do 6 miesiąca życia korygowanego. .Celem IBAIP jest wspieranie funkcji rozwojowych, w tym samoregulacji niemowlęcia i skupienie się na poprawie responsywności interakcji rodziców z niemowlęciem.
Przegląd badań
Status
Warunki
Szczegółowy opis
Program ten obejmuje interwencję wyszkolonego i certyfikowanego przez IBAIP pracownika służby zdrowia z dzieckiem i jego rodziną, rozpoczynającą się na kilka dni przed wypisem ze szpitala i kontynuującą w domu do skorygowanego wieku 6 miesięcy. Koncentruje się na zachowaniach dziecka i polega na pomaganiu rodzinie w jej interakcjach z dzieckiem, tak aby były one dostosowywane i odpowiadały potrzebom rozwojowym dziecka w miarę upływu czasu poprzez powtarzane interwencje.
Stosowana będzie randomizacja klastrowa, co oznacza, że randomizowane są ośrodki, a nie poszczególni pacjenci. Ośrodki będą losowane przed włączeniem pacjentów, aby fizjoterapeuci lub terapeuci psychomotoryczni mogli zostać przeszkoleni i certyfikowani do IBAIP przed rozpoczęciem badania.
Wizyta 1: Po wypisie ze szpitala kontrola w ramach opieki standardowej (grupa kontrolna) z co najmniej 1 konsultacją lekarską w miesiącu przez pierwsze 6 miesięcy lub wg programu IBAIP (grupa eksperymentalna) z jedną interwencją w tygodniu poprzedzającym wypis ze szpitala i w domu po wypisie ze szpitala, z 1 sesją raz w miesiącu do 6 miesiąca życia skorygowanego (tj. 6 do 8 sesji) jako uzupełnienie standardowej opieki.
Wizyta 2: W wieku 6 miesięcy skorygowanym, odpowiedzi rodziców na kwestionariusz PSI (Parenting Stress Index).
Wizyta 3: W wieku dwóch lat skorygowany:
- Ocena ilorazu rozwoju uzyskanego w skali BSID-III podczas konsultacji z neuropsychologiem.
- Odpowiedzi rodziców na kwestionariusz PSI (Parenting Stress Index).
- Odpowiedzi rodziców na kwestionariusz ASQ (kwestionariusz wieku i etapów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Jean-Michel ROUE, PhD
- Numer telefonu: +33 2.98.22.36.67
- E-mail: jean-michel.roue@chu-brest.fr
Lokalizacje studiów
-
-
-
Angers, Francja
- Rekrutacyjny
- Chu Angers
-
Kontakt:
- Bertrand LEBOUCHER
- Numer telefonu: +33 2.41.35.44.07
- E-mail: BeLeboucher@chu-angers.fr
-
Besançon, Francja
- Rekrutacyjny
- CHU Besançon
-
Kontakt:
- Emma BECUWE-GOSSELIN
- Numer telefonu: +33 3.81.21.40.83
- E-mail: ebecuwe@chu-besancon.fr
-
Brest, Francja, 29200
- Rekrutacyjny
- Chu Brest
-
Kontakt:
- E-mail: jean-michel.roue@chu-brest.fr
-
Kontakt:
- Jean-Michel ROUE
-
Caen, Francja, 14033
- Rekrutacyjny
- CHU CAEN
-
Kontakt:
- Valérie DATIN-DORRIERE, PhD
- Numer telefonu: +33 2.31.27.25.64
- E-mail: datindorriere-v@chu-caen.fr
-
Grenoble, Francja
- Jeszcze nie rekrutacja
- CHU Grenoble
-
Kontakt:
- Thierry DEBILLON
- E-mail: thierry.debillon@chu-grenoble.fr
-
Nantes, Francja, 44000
- Jeszcze nie rekrutacja
- Chu Nantes
-
Kontakt:
- Cyril FLAMANT
- Numer telefonu: +33 6.84.72.86.08
- E-mail: cyril.flamant@chu-nantes.fr
-
Rennes, Francja
- Zawieszony
- CHU Rennes
-
Strasbourg, Francja
- Rekrutacyjny
- CHRU Strasbourg
-
Kontakt:
- Pierre KUHN
- Numer telefonu: +33 3.88.12.77.76
- E-mail: Pierre.Kuhn@chru-strasbourg.fr
-
Tours, Francja, 37000
- Rekrutacyjny
- CHU Tours
-
Kontakt:
- Delphine MITANCHEZ
- Numer telefonu: +33 2.47.47.92.48
- E-mail: delphine.mitanchez@univ-tours.fr
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia :
- Wcześniaki urodzone (w tym ciąże mnogie) w wieku ciążowym od 25 tygodni + 0 dni do 32 tygodni + 6 dni.
- Pisemna świadoma zgoda co najmniej jednego z rodziców/opiekunów prawnych lub 2 rodziców/opiekunów prawnych w zależności od kontekstu rodzinnego
- Normalne badanie neurologiczne między 36 a 41 tygodniem wieku skorygowanego na podstawie oceny neurologicznej Amiela-Tisona
Kryteria wyłączenia:
- Krwotok śródkomorowy (III lub IV), leukomalacja okołokomorowa
- Nieprawidłowości MRI mózgu wykonane po 36 tygodniach skorygowanego wieku
- Patologia zagrażająca życiu
- Ciężka wada wrodzona
- Ciężka patologia matki (fizyczna i / lub psychiczna)
- Rodzice, których językiem ojczystym nie jest francuski
- Udział w innym badaniu interwencyjnym dotyczącym postępowania w poszpitalnych zaburzeniach rozwoju neurologicznego
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa IBAIP
Dzieci korzystające z oceny i interwencji prowadzonej przez pracownika służby zdrowia (fizjoterapeuty lub terapeutę psychomotorycznego) przeszkolonego i certyfikowanego w zakresie IBAIP.
Opieka ta będzie miała miejsce po wypisie ze szpitala w tempie jednej sesji miesięcznie przez 6 miesięcy.
Sesje odbywać się będą w obecności przynajmniej jednego z rodziców oraz w domu.
Dzieci te będą również objęte standardową opieką (lekarską, paramedyczną lub specjalistyczną w zależności od rozwoju i potrzeb).
|
Program interwencji IBAIP obejmuje interwencję z dzieckiem i jego rodziną w domu, po wypisie ze szpitala do ukończenia 6 miesiąca życia korygowanego.
Interwencje mają więc miejsce już na wczesnym etapie rozwoju mózgu dziecka.
Interwencja jest wykonywana przez przeszkolonego i certyfikowanego fizjoterapeutę IBAIP lub psychoterapeutę psychomotorycznego, w tempie jednej sesji miesięcznie przez okres około 6 do 8 miesięcy (6 miesięcy wieku korygowanego).
Sesja odbywa się w miejscu zamieszkania dziecka, w domu, w obecności przynajmniej jednego z rodziców.
Koncentruje się na zachowaniach dziecka i polega na pomaganiu rodzinie w jej interakcjach z dzieckiem, tak aby były one dostosowywane i odpowiadały potrzebom rozwojowym dziecka w miarę upływu czasu poprzez powtarzane interwencje.
Narzędzie do kontroli globalnego rozwoju
Indeks używany do wykrywania trudności na tyle istotnych, że mogą wymagać interwencji psychospołecznej
Test ten został zaprojektowany w celu pomiaru rozwoju niemowląt / małych dzieci.
Ta ocena analizuje wszystkie sfer rozwoju dziecka, identyfikuje dzieci z opóźnieniem rozwojowym i ocenia wyniki rozwojowe dzieci w porównaniu z ich rówieśnikami.
|
|
Aktywny komparator: Grupa kontrolna
Dzieci korzystające z opieki standardowej po wypisie ze szpitala z 1 konsultacją lekarską miesięcznie oraz lekarską specjalistyczną i/lub paramedyczną (fizjoterapia, logopedia, psychomotoryka itp.).
konsultacje, jeśli tak zaleci lekarz prowadzący kontynuację
|
Narzędzie do kontroli globalnego rozwoju
Indeks używany do wykrywania trudności na tyle istotnych, że mogą wymagać interwencji psychospołecznej
Jedna konsultacja lekarska w miesiącu oraz w przypadku wskazań lekarza sprawującego opiekę lekarską specjalistyczną i/lub paramedyczną (fizjoterapia, logopedia, psychomotoryka itp.) konsultacje w tym interwencje w przypadku opóźnień rozwojowych
Test ten został zaprojektowany w celu pomiaru rozwoju niemowląt / małych dzieci.
Ta ocena analizuje wszystkie sfer rozwoju dziecka, identyfikuje dzieci z opóźnieniem rozwojowym i ocenia wyniki rozwojowe dzieci w porównaniu z ich rówieśnikami.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Aby ocenić wpływ programu oceny zachowań i interwencji niemowląt (IBAIP) u bardzo wcześniaków (<33 tygodnie ciąży) na rozwój neurologiczny w skorygowanym wieku 2 lat
Ramy czasowe: 2 lata skorygowanego wieku
|
Rozwój neurologiczny pacjentów zostanie oceniony za pomocą skali Bayley Skales of Infant and Toddler Development (BSID-IV).
Ten test bada różne pojęcia rozwoju: poznawcze, język, umiejętności motoryczne, społeczno-emocjonalne, behawioralne, komunikacyjne i autonomii.
|
2 lata skorygowanego wieku
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ocena wpływu na poziom stresu matek i ojców
Ramy czasowe: 2 lata wieku korygowanego
|
Aby ocenić poprzez odpowiedź na Indeks Stresu Rodzicielskiego.
Kwestionariusz ten składa się ze 120 twierdzeń na 5-stopniowej skali Likerta.
Pozwala na ocenę poziomu stresu życiowego, stresu rodzicielskiego oraz stresu dziecka.
|
2 lata wieku korygowanego
|
|
Ocena rozwoju psychomotorycznego rodziców
Ramy czasowe: 2 lata wieku korygowanego
|
Kwestionariusz Ages and Stages wypełniany przez rodziców w celu oceny rozwoju neurologicznego dziecka w 5 obszarach (mała motoryka, duża motoryka, komunikacja, rozwiązywanie problemów, umiejętności indywidualne lub społeczne).
|
2 lata wieku korygowanego
|
|
Aby ocenić wpływ IBAIP na 5 podczelny BSID-IV: poznawczy, język, motoryczny, społeczno-emocjonalny i behawioralny adaptacyjny
Ramy czasowe: 2 lata skorygowanego wieku
|
Skala BSID-IV można analizować na poziomie każdej z tych podskal.
Różne uzyskane wyniki pozwalają nam dokładnie określić, na jakim poziomie wpływ na rozwój neurologiczny był najbardziej znaczący.
|
2 lata skorygowanego wieku
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 29BRC17.0219
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na IBAIP: Program oceny i interwencji w zakresie zachowania niemowląt
-
Aydin Adnan Menderes UniversityThe Scientific and Technological Research Council of TurkeyRekrutacyjnyMyśli samobójcze | Zapobieganie samobójstwom | Poradnictwo szkolneTurcja (Türkiye)