Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ treningu internetowego na HbA1c, jakość życia i poziom depresji u młodzieży z cukrzycą typu 1

11 maja 2021 zaktualizowane przez: Sema Icel, Gaziantep Islam Science and Technology University

Gaziantep Islamski Uniwersytet Nauki i Technologii

Cel: Niniejsze badanie przeprowadzono w celu określenia wpływu treningu diabetologicznego na HbA1c, poziom depresji i jakość życia młodzieży z cukrzycą typu 1 za pomocą internetowego modelu Watson Human Care.

Metodyka: Badaniem objęto 30 nastolatków w wieku 11-18 lat, którzy byli pod opieką Kliniki Endokrynologii Dziecięcej i wyrazili zgodę na udział w badaniu. Strona internetowa została opracowana na podstawie przewodnika szkoleniowego dla młodzieży z cukrzycą typu 1 i procesów Watson Human Care Theory. Wywiady wideo na żywo przeprowadzono z nastolatkami z grupy eksperymentalnej na 14 sesjach i wywiady te zostały nagrane.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

30

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Adıyaman, Indyk
        • Adiyaman University Research Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

11 lat do 17 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • dostęp do Internetu w środowisku domowym,
  • Posiadanie komputera w środowisku domowym i możliwość korzystania z niego przez osobę od dziecka i/lub rodziny,
  • Nastolatek z rozpoznaniem T1 DM co najmniej 6 miesięcy temu,
  • zdolność nastolatka do rozumienia informacji, czytania i pisania w języku tureckim i nie ma problemów uniemożliwiających mu komunikację werbalną,
  • Wyrażenie zgody na podpisanie formularza zgody, że rodzina wyraziła zgodę na udział w badaniu,

Kryteria wyłączenia:

  • Pacjenci, których rodziny z różnych przyczyn nie wyraziły zgody na udział w badaniu,
  • brak dostępu do Internetu w warunkach domowych,
  • Nastolatek cierpi na przewlekłą chorobę inną niż cukrzyca T1,
  • Nastolatek z nowo zdiagnozowaną cukrzycą T1,

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE PODTRZYMUJĄCE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Eksperymentalna grupa nastolatków
Grupa interwencyjna ma zastosowanie do internetowego programu szkoleniowego i wsparcia Watson's Human Care Theory.
Wideorozmowy odbywały się co 15 dni przez program skype z zachowaniem pełnego harmonogramu. W wywiadach tych omówiono obraz kliniczny cukrzycy oraz stan psychospołeczny młodzieży. Z każdym nastolatkiem przeprowadzono łącznie 14 wywiadów z 15-dniowymi przerwami. Wszystkie wywiady wideo zostały przeprowadzone przez pierwszego badacza i wszystkie zostały nagrane.
NIE_INTERWENCJA: Kontrolna grupa nastolatków
W grupie kontrolnej nie stosuje się żadnej interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Inwentarz depresji u dzieci (CDI)
Ramy czasowe: 5 minut
CDI został opracowany przez Kovacsa w celu określenia nasilenia depresji u dzieci. Inwentarz został opracowany językiem zrozumiałym dla dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 17 lat. Na język turecki zaadaptował go Öy (1990). Składa się z 27 pozycji. W każdej pozycji znajdują się trzy zdania, pomiędzy którymi dziecko lub nastolatek może dokonać wyboru, rozważając je na dwa tygodnie przed złożeniem wniosku. Udzielonym odpowiedziom przyznaje się punkty od 0 do 2. Wysokie wyniki wskazują na poziom depresji, a najwyższy wynik, jaki można uzyskać na skali to 54. Punkt odcięcia skali to 19. (alfa Cronbacha = 0,86)
5 minut
Inwentarz jakości życia dzieci (PedsQL)
Ramy czasowe: 5 minut
Inwentarz został opracowany przez Varniego i in. (2003). Mierzy jakość życia zarówno ogólną, jak i specyficzną dla choroby. PedsQL został zaadaptowany na język turecki przez Ayara i jest jedynym rodzajem kwestionariusza jakości życia, który zawiera skale zarówno dla dziecka, jak i dla rodzica. Inwentarz składa się z 28 pozycji i jest podzielony na 5 podskal; które obejmują objawy cukrzycy składające się z 11 pozycji, bariery w leczeniu obejmujące 4 pozycje, przestrzeganie leczenia obejmujące 7 pozycji, zmartwienie obejmujące 3 pozycje i komunikację zawierającą 3 pozycje. Wysoki wynik całkowity uzyskany na skali wskazuje, że jakość życia związana ze zdrowiem jest dobra. (Alfa Cronbacha = 0,95)
5 minut
Kryteria jakości informacji o zdrowiu konsumentów (DISCERN) Skala oceny witryn internetowych
Ramy czasowe: 2 minuty
Instrument DISCERN; który został opracowany przez Charnocka i in. (1997) i zaadaptowany na język turecki w naszym kraju przez Gokdogana i in. (2003) wykorzystano w badaniach. Przewodnik po kryteriach jakości DISCERN służy do oceny jakości i rzetelności materiałów pisemnych prezentujących informacje zdrowotne. Narzędzie składa się łącznie z 16 pytań. Pierwsze 8 pytań (1-8) w poradniku ocenia rzetelność przedstawionych informacji; kolejnych 7 pytań (9-15) ocenia jakość informacji o leczeniu i opiece, a ostatnie pytanie (16) ocenia ogólnie materiał. Każde pytanie oceniane jest w skali od 1 do 5 (5: dostępne, 1: niedostępne). Łącznie 15 punktów oznacza, że ​​przygotowana strona internetowa jest niska pod względem jakości informacji, a 75 punktów oznacza wysoką jakość informacji.
2 minuty

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

1 stycznia 2017

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 grudnia 2017

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 maja 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 maja 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 maja 2021

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

17 maja 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

17 maja 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 maja 2021

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • GaziantepIslamicUST

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Artykuł zawierający wyniki badania przeprowadzonego na danych uczestników jest na etapie wydawniczym.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj