- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT04915794
Edukacja w zakresie opieki nad ciążą w stanie przedrzucawkowym
Wpływ symulacji na wiedzę i poczucie własnej skuteczności pielęgniarek i położnych w edukacji w zakresie opieki nad ciążą w stanie przedrzucawkowym
Celem pracy jest ocena wpływu treningu symulacyjnego pielęgniarek i położnych na wiedzę i poczucie własnej skuteczności w zakresie opieki nad ciążą w stanie przedrzucawkowym.
Jest to ważny krok w zapewnianiu pacjentom bezpiecznej opieki, ponieważ zapewniane jest środowisko uczenia się, w którym zagrożenia środowiskowe są minimalizowane dzięki aplikacjom symulacyjnym. Szkolenia oparte na symulacji to środowiska, które pozwalają każdemu uczniowi uczyć się, sprawiedliwie, w oparciu o zasady uczenia się dorosłych i otwarte na różne style uczenia się. Zainteresowania i potrzeby w tych środowiskach są określane wspólnie przez uczącego się i edukatora. Stawiając doświadczenia ucznia na pierwszym miejscu, daje się możliwość uczenia się przez działanie i wspierane informacją zwrotną.
Stan przedrzucawkowy klinicznie definiuje się jako ciśnienie krwi 140/90 mmHg lub wyższe po 20. tygodniu ciąży i dodatkowo białkomocz (300 mg/24 godziny). Może rozwinąć się w około 5-10% wszystkich ciąż. Jest określana jako choroba nieródek, ponieważ występuje u około 85% kobiet w pierwszej ciąży. Stan przedrzucawkowy stanowi 15% przyczyn umieralności matek w naszym kraju.
W badaniach oceniających skuteczność treningu symulacyjnego w planowaniu obserwacji i opieki w stanie przedrzucawkowym stwierdzono, że metoda ta zwiększa wiedzę i pewność siebie pielęgniarek. Na przykład; Badanie Christiana i Krumwiede wykazało, że wskaźniki własnej skuteczności były znacznie wyższe w teście posymulacyjnym. W swoim badaniu Olubumno zbadał znaczenie symulacji we wzroście krytycznego myślenia pielęgniarek perinatologicznych w opiece nad kobietami w ciąży ze stanem przedrzucawkowym. Stwierdził, że wyniki przed i po teście wzrosły o 0,75 punktu, a różnica między wynikami wynosi statystycznie istotny. Tabatabaeian i wsp. w swoim badaniu porównującym wpływ edukacji opartej na symulacji, koedukacji i edukacji teoretycznej na wyniki położnych w stanie przedrzucawkowym i rzucawce stwierdzili, że średnia z grupy symulacyjnej była wyższa niż w pozostałych dwóch grupach.
Stan przedrzucawkowy jest ważnym nagłym przypadkiem położniczym w pielęgniarstwie dotyczącym zdrowia i chorób kobiet. Tak więc, kiedy rozpoczynają pracę w poradni, celem jest, aby móc podejrzewać stan przedrzucawkowy na podstawie wywiadu, jaki otrzymali od ciężarnej, która się do nich zgłosiła, i metodą symulacyjną dowiedzieć, na co powinni zwracać uwagę i jak postępować. w obserwacji ciężarnej hospitalizowanej z rozpoznaniem stanu przedrzucawkowego. Badania przeprowadzone w naszym kraju nie obejmowały badań z udziałem studentów i pracowników służby zdrowia w leczeniu stanu przedrzucawkowego metodami symulacyjnymi. Dlatego celem tego badania jest wniesienie wkładu w literaturę.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Indyk, 34214
- Medipol University Hospitals
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Praca od 1-5 lat.
- Praca w oddziałach ginekologiczno-położniczych i salach porodowych szpitali.
- Być dyplomowaną pielęgniarką lub położną.
- Wolontariat do udziału w badaniu.
Kryteria wyłączenia:
- Absolwent szkoły średniej pracujący w pokrewnym zawodzie
- Właśnie ukończył pokrewną dziedzinę
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Edukacja oparta na symulacji
Symulacja to technika, która tworzy sytuację lub środowisko, które pozwala ludziom doświadczyć reprezentacji prawdziwego wydarzenia, ćwiczyć, uczyć się, oceniać, testować lub zdobywać zrozumienie systemów lub ludzkich działań
|
Jest to ważny krok w zapewnianiu pacjentom bezpiecznej opieki, ponieważ zapewniane jest środowisko uczenia się, w którym zagrożenia środowiskowe są minimalizowane dzięki aplikacjom symulacyjnym.
Szkolenia oparte na symulacji to środowiska, które pozwalają każdemu uczniowi uczyć się, sprawiedliwie, w oparciu o zasady uczenia się dorosłych i otwarte na różne style uczenia się.
W tych środowiskach zainteresowania i potrzeby są definiowane wspólnie przez uczącego się i nauczyciela.
Utrzymując doświadczenia ucznia na pierwszym miejscu, daje się możliwość uczenia się przez działanie i jest wspierana informacją zwrotną.
|
Brak interwencji: Edukacja tradycyjna
Niezbędne procedury wyjaśnione teoretycznie
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Poziom wiedzy na temat opieki nad ciążą w stanie przedrzucawkowym jest wyższy w grupie szkolonej metodą wykładu i symulacji wysokiej rzeczywistości w porównaniu z grupą szkoloną wyłącznie z wykładami
Ramy czasowe: Sześć tygodni
|
Skala „Poczucie własnej skuteczności w opiece nad ciążą w stanie przedrzucawkowym” została opracowana i wykorzystywana w obserwacji i opiece nad ciężarnymi w stanie przedrzucawkowym w celu oceny postrzegania przez pielęgniarki i położne poczucia własnej skuteczności wobec opieki pielęgniarskiej w krytycznych stanach położniczych związanych ze stanem przedrzucawkowym.
Jest to instrument składający się z 20 pozycji, wykorzystujący pięciostopniową skalę.
|
Sześć tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Kwestionariusz praktyk edukacyjnych
Ramy czasowe: Tydzień po szkoleniu teoretycznym
|
Skala Praktyk Edukacyjnych w Symulacji (EPSS), 16-punktowy instrument wykorzystujący pięciostopniową skalę, została zaprojektowana w celu sprawdzenia, czy u nauczyciela obecne są cztery praktyki edukacyjne (aktywne uczenie się, współpraca, różnorodne sposoby uczenia się i wysokie oczekiwania) -rozwinięta symulacja i znaczenie każdej praktyki dla ucznia.
|
Tydzień po szkoleniu teoretycznym
|
Skala zadowolenia i pewności siebie uczniów w nauce
Ramy czasowe: Tydzień po szkoleniu teoretycznym
|
Łącznie 13 pozycji ocenia postawy wobec zadowolenia z nauczania i pewności siebie w uczeniu się w symulacji.
Podskala „zadowolenie z nauczania” zawiera pięć pozycji mierzących zadowolenie z metod nauczania, różnorodność materiałów do nauki, facylitację, motywację i ogólną przydatność symulacji.
Podskala „Pewność siebie podczas uczenia się” zawiera osiem pozycji mierzących pewność siebie w opanowaniu treści, niezbędność treści, rozwój umiejętności, dostępne zasoby oraz wiedzę, jak uzyskać pomoc w rozwiązywaniu problemów klinicznych w symulacji.
|
Tydzień po szkoleniu teoretycznym
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 10377247
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Symulacja opieki nad ciążą w stanie przedrzucawkowym
-
University Health Network, TorontoAnemia Institute for Research & EducationZakończonyChoroba serca | KoagulopatiaKanada
-
Obafemi Awolowo University Teaching HospitalMemorial Sloan Kettering Cancer CenterZakończonyRak jelita grubegoNigeria
-
Wake Forest University Health SciencesRekrutacyjnyOstry udar niedokrwienny | Krwotok śródmózgowyStany Zjednoczone
-
King's College LondonKing's College Hospital NHS Trust; London Ambulance Service NHS TrustJeszcze nie rekrutacja
-
University of StellenboschZakończony
-
Entegrion, Inc.NieznanyKoagulacjaStany Zjednoczone
-
OrganogenesisZakończony
-
University of StellenboschZakończonyHIV/AIDS | Gruźlica - Gruźlica | Terapia antyretrowirusowa, wysoce aktywnaAfryka Południowa
-
Compedica IncProfessional Education and Research InstituteRekrutacyjnyOwrzodzenie stopy cukrzycowejStany Zjednoczone, Kanada
-
Yale UniversityKaren A. Santucci; M. Douglas Baker; i-Stat CorporationZakończonyHiperglikemia | Nieżyt żołądka i jelit | Odwodnienie | Konfiskata