Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ terenów zielonych na ogólne samopoczucie i stres uczniów

18 lutego 2022 zaktualizowane przez: Michelle Plusquin, Hasselt University

Wpływ terenów zielonych na ogólne samopoczucie i stres uczniów: badanie interwencyjne

Liczba uczniów z problemami psychologicznymi rośnie ze względu na rosnącą presję na wyniki, wysokie oczekiwania, trudności w radzeniu sobie ze stresem, presję społeczną i naukę. Wykazano, że spędzanie czasu w zielonej przestrzeni ma pozytywny wpływ na stan psychiczny i ogólny stan zdrowia. Projekt ten ma na celu złagodzenie objawów zmęczenia psychicznego i zaburzeń związanych ze stresem, takich jak wypalenie u uczniów, poprzez zaoferowanie zajęć opartych na przyrodzie.

Uczestnicy proszeni są o odbycie trzydziestominutowego spaceru w obszarze naturalnym przez pięć kolejnych dni, po którym następuje okres kontrolny (regularny harmonogram uczestnika) przez pięć dni lub odwrotnie. Badacze testują parametry związane ze stresem, w tym testy koncentracji, testy poznawcze, poziomy kortyzolu i pomiary sercowo-naczyniowe.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Projekt ten ma na celu zbadanie skuteczności rozwiązań opartych na przyrodzie w zapobieganiu objawom związanym ze stresem z powodu dużej presji na naukę wśród studentów. Zaleca się raz dziennie aktywność fizyczną na łonie natury, aby zapobiec nagromadzeniu stresu i pozytywnie wpłynąć na układ sercowo-naczyniowy. Uczestnicy są losowo przydzielani do dwóch grup: pierwsza grupa uczestników jest poproszona o spacer ścieżką przyrodniczą w pobliżu kampusu uniwersyteckiego przez trzydzieści minut dziennie przez dwa tygodnie (faza 1). Po każdej fazie opartej na aktywności wdrażany jest okres wymywania wynoszący jeden tydzień, aby uniknąć przeniesienia wyników (faza 2 i 4). W trzeciej fazie uczestnicy proszeni są o wznowienie swoich codziennych zajęć przez dwa tygodnie (kontrola). Druga grupa przechodzi te same fazy, ale w odwrotnej kolejności: uczestnicy rozpoczynają od dwóch tygodni swoich zwykłych codziennych czynności, po których następują dwa tygodnie aktywności związanej z przyrodą. Po każdej fazie badacze mierzą neuropoznanie za pomocą testów neurokognitywnych, stan emocjonalny za pomocą szczegółowych kwestionariuszy i oceniają poziom stresu za pomocą pomiarów sercowo-naczyniowych, w tym poziomu kortyzolu w ślinie pobranej po przebudzeniu, 30 minut po przebudzeniu i o 20:00.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

50

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Student uniwersytetu Hasselt lub college'u uniwersyteckiego PXL ze znajomością języka niderlandzkiego

Kryteria wyłączenia:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie krzyżowe
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa 1: grupa interwencyjna/kontrolna

Faza 1: Dwa tygodnie interwencji w teren zielony

Faza 2: Tygodniowy okres wypłukiwania Wznów codzienne czynności

Faza 3: Dwa tygodnie „codziennych zajęć” Uczestnicy wznawiają regularne, codzienne zajęcia

Faza 4: Tygodniowy okres wypłukiwania Wznów codzienne czynności

Pomiędzy poszczególnymi fazami od uczestników pobierane są szczegółowe kwestionariusze, testy neurokognitywne i pomiary sercowo-naczyniowe.

udział w zajęciach na łonie natury: codziennie 30 min spacer na łonie natury
Eksperymentalny: Grupa 2: grupa kontrolna/interwencyjna

Faza 1: Dwa tygodnie „codziennych zajęć” Uczestnicy wznawiają regularne, codzienne zajęcia

Faza 2: Tygodniowy okres wypłukiwania Wznów codzienne czynności

Faza 3: Dwa tygodnie interwencji w teren zielony

Faza 4: Tygodniowy okres wypłukiwania Wznów codzienne czynności

Pomiędzy poszczególnymi fazami od uczestników pobierane są szczegółowe kwestionariusze, testy neurokognitywne i pomiary sercowo-naczyniowe.

udział w zajęciach na łonie natury: codziennie 30 min spacer na łonie natury

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ogólne zdrowie
Ramy czasowe: 5 minut
Kwestionariusz służy do zbierania danych socjodemograficznych oraz czynników związanych ze stylem życia, w tym danych ruchowych i stanu zdrowia uczestnika
5 minut
Poziomy stresu
Ramy czasowe: 10 minut
Oceniane za pomocą kwestionariuszy (narzędzie do oceny wypalenia zawodowego (ocena 1-5) i kwestionariusza ogólnego stanu zdrowia (ocena 0-12) oraz pięciopunktowego wskaźnika dobrego samopoczucia (ocena 0-100). Wyniki są używane jako zmienne ciągłe. Niższe wyniki oznaczają mniejsze ryzyko wypalenia, wyższe wyniki oznaczają większe ryzyko wypalenia. Wynik składa się z pytań dotyczących wyczerpania, dystansu psychicznego, zaburzeń emocjonalnych i zaburzeń poznawczych.
10 minut
poziom kortyzolu (poziom stresu)
Ramy czasowe: 5 minut
Oceniane na podstawie poziomu kortyzolu w ślinie. Skala wynosi µg/dl i jest używana jako zmienna ciągła.
5 minut
pamięć wzrokowa
Ramy czasowe: 5 minut
Testy komputerowe (badanie eye-trackingowe). Skala obejmuje rozmiar źrenicy, częstość spontanicznego mrugania i ruchy gałek ocznych i jest używana jako zmienna ciągła.
5 minut
selektywna uwaga
Ramy czasowe: 5 minut
Testy komputerowe (test Stroopa). Skala jest średnim czasem reakcji i jest używana jako zmienna ciągła.
5 minut
pamięć krótkotrwała
Ramy czasowe: 10 minut
Testy komputerowe (Digit Span Test). Skala jest liczbą cyfr i jest używana jako zmienna ciągła.
10 minut
szybkość przetwarzania informacji wizualnych
Ramy czasowe: 5 minut
Testy komputerowe (test symboli cyfrowych). Skala jest liczbą cyfr i jest używana jako zmienna ciągła.
5 minut
szybkość przetwarzania informacji wizualnych
Ramy czasowe: 5 minut
Testy komputerowe (test porównawczy wzorów). Skala to czas reakcji i jest używana jako zmienna ciągła.
5 minut
Zmienność rytmu serca
Ramy czasowe: 30 minut
Tętno jest monitorowane przez całą wizytę wyjściową i kontrolną za pomocą małego plastra przyczepionego do skóry uczestnika. Wyniki są używane jako zmienna ciągła w milisekundach (ms).
30 minut
Ciśnienie krwi
Ramy czasowe: 5 minut
Ciśnienie krwi jest mierzone za pomocą zautomatyzowanego systemu. Wyniki są używane jako zmienna ciągła w mmHg.
5 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Michelle Plusquin, Hasselt University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 lutego 2020

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

30 grudnia 2022

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

31 grudnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 kwietnia 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 lutego 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

21 lutego 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

21 lutego 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 lutego 2022

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Nature_Stress

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Opis planu IPD

Dane są pseudonimizowane. Dane będą wtedy udostępniane wyłącznie naukowcom prowadzącym doktorat zaangażowanym w ten projekt w ramach naszej grupy badawczej.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Oparte na naturze rozwiązanie do redukcji stresu

Subskrybuj