Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Badanie działania aparatów słuchowych w różnych konfiguracjach przestrzennych

1 września 2023 zaktualizowane przez: Sonova AG
To badanie kliniczne rozszerzy ocenę percepcji mowy w różnych środowiskach akustycznych za pomocą aparatów słuchowych dostępnych na rynku (firmy Phonak). Badanie kliniczne jest podzielone na trzy części dotyczące różnych wyzwań napotykanych przez użytkowników aparatów słuchowych.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Aparaty słuchowe służą do wzmacniania i przekazywania dźwięku w celu kompensacji niedosłuchu. Głównym celem tego urządzenia medycznego jest poprawa percepcji mowy, którą można określić wśród wielu atrybutów przez zrozumiałość lub wysiłek słuchowy. Oceniając wydajność aparatu słuchowego lub innych funkcji, rozsądnie zakłada się, że osoba mówiąca powinna znajdować się z przodu i blisko użytkownika aparatu słuchowego. Jednak sytuacje słuchowe w życiu codziennym mogą wykazywać znacznie większą zmienność w zakresie konfiguracji przestrzennej mówiącego, słuchacza i źródeł hałasu.

To badanie ma na celu rozszerzenie oceny funkcji aparatów słuchowych na różne konfiguracje przestrzenne, a także ocenę korzyści z eksperymentalnego urządzenia. Badane urządzenie ma europejskie oznaczenie zgodności (CE) i będzie używane zgodnie z określonym przeznaczeniem oraz w docelowej populacji. Śledztwo podzielone jest na trzy niezależne części:

  • Korzyść z kształtowania wiązki (BF): pierwsza część badania oceni wpływ szerszego kształtownika wiązki na zrozumiałość i wysiłek słuchowy w warunkach mowy w hałasie, gdy mówiący nie znajduje się przed słuchaczem, w porównaniu z węższym kształtownikiem wiązki,
  • Korzyść funkcji Speech Enhancer: w drugiej części badania zostanie oceniony wpływ algorytmu funkcji Speech Enhancer na mowę w ciszy z dużej odległości oraz gdy mowa w ciszy dochodzi z sąsiedniego pokoju, przy użyciu różnych pomiarów, takich jak wysiłek słuchowy, obiektywna i subiektywna zrozumiałość mowy,
  • Korzyści z używania aparatu słuchowego: trzecia część badania oceni korzyści płynące ze wzmocnienia za pomocą testu mowy w hałasie, w którym osoba mówiąca znajduje się z przodu i blisko użytkownika aparatu słuchowego

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

44

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Niedersachsen
      • Oldenburg, Niedersachsen, Niemcy, 26129
        • Hörzentrum Oldenburg gGmbH

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Doświadczony (minimalny czas użytkowania 6 miesięcy)
  • Dorosłych (minimalny wiek: 18 lat) użytkowników aparatów słuchowych,
  • niemiecki w mowie i piśmie,
  • umiejętność rozumienia instrukcji,
  • Umiejętność opisywania wrażeń słuchowych,
  • Możliwość uczestniczenia w spotkaniach,
  • Zdrowe ucho zewnętrzne,
  • Ubytek słuchu w zakresie dopasowania badanego produktu,
  • Świadoma zgoda udokumentowana podpisem.

Kryteria wyłączenia:

  • Przeciwwskazania kliniczne deformacja ucha (zamknięty przewód słuchowy lub brak małżowiny usznej),
  • Znana nadwrażliwość lub alergia,
  • Nie chce nosić aparatu słuchowego,
  • Wahania słuchu, które mogą mieć wpływ na wyniki.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Eksperymentalne: urządzenie firmy Phonak z aktywną funkcją
Badanie kliniczne ma na celu ocenę wyników klinicznych pod względem zrozumiałości mowy i wysiłku słuchania. Oczekiwana korzyść jest oparta na istotnych klinicznie różnicach. To badanie kliniczne jest podzielone na trzy części, w tym korzyści płynące z kształtowania wiązki, korzyści płynące z poprawy mowy i korzyści związane z aparatem słuchowym (ta część zostanie przeprowadzona z pomocą).
Potwierdzenie poprawy zrozumiałości mowy (mierzonej za pomocą OLSA, Oldenburg Sentence Test) i redukcji wysiłku słuchowego (mierzonego za pomocą ACALES) I-BF (investigational Beamformer) w porównaniu do R-BF (reference Beamformer), gdy mowa nie dochodzi z przodu.

Potwierdź poprawę zrozumiałości mowy (zmierzoną testem Oldenburg Sentence) i zmniejszenie wysiłku słuchania (zmierzonego za pomocą ACALES), gdy Wzmacniacz mowy jest włączony (SE ON) w porównaniu z wyłączonym Wzmacniaczem mowy (SE WYŁ.) dla odległości mowa lub mowa z sąsiedniego pokoju.

Potwierdź poprawę pod względem subiektywnego poziomu cichego śledzenia rozmowy, gdy SE ON w porównaniu z SE OFF w przypadku mowy oddalonej lub mowy z sąsiedniego pokoju. Mierzone subiektywną oceną.

Potwierdź poprawę w zakresie zrozumiałości mowy (mierzonej metodą OLSA) w hałasie z badanym urządzeniem (warunek wspomagany) w porównaniu ze stanem niewspomaganym.
Potwierdź poprawę w zakresie zrozumiałości mowy (mierzonej za pomocą OLSA) z dwuusznym kształtownikiem wiązki Reference w porównaniu ze stałym kierunkowym.
Inny: Porównywarka: urządzenie firmy Phonak z wyłączoną funkcją
Testy porównawcze należy traktować jako odniesienie. Pomiary będą wykonywane przez tę samą grupę uczestników i oceniane będą te same trzy części, w tym korzyść z Beamformer (BF), korzyść ze wzmacniacza mowy i korzyść z aparatu słuchowego. Referencja zostanie przeprowadzona bez tych funkcji lub z innymi ustawieniami tych funkcji. W przypadku zasiłku Aparat słuchowy punktem odniesienia jest samodzielne dopasowanie.
Potwierdzenie poprawy zrozumiałości mowy (mierzonej za pomocą OLSA, Oldenburg Sentence Test) i redukcji wysiłku słuchowego (mierzonego za pomocą ACALES) I-BF (investigational Beamformer) w porównaniu do R-BF (reference Beamformer), gdy mowa nie dochodzi z przodu.

Potwierdź poprawę zrozumiałości mowy (zmierzoną testem Oldenburg Sentence) i zmniejszenie wysiłku słuchania (zmierzonego za pomocą ACALES), gdy Wzmacniacz mowy jest włączony (SE ON) w porównaniu z wyłączonym Wzmacniaczem mowy (SE WYŁ.) dla odległości mowa lub mowa z sąsiedniego pokoju.

Potwierdź poprawę pod względem subiektywnego poziomu cichego śledzenia rozmowy, gdy SE ON w porównaniu z SE OFF w przypadku mowy oddalonej lub mowy z sąsiedniego pokoju. Mierzone subiektywną oceną.

Potwierdź poprawę w zakresie zrozumiałości mowy (mierzonej metodą OLSA) w hałasie z badanym urządzeniem (warunek wspomagany) w porównaniu ze stanem niewspomaganym.
Potwierdź poprawę w zakresie zrozumiałości mowy (mierzonej za pomocą OLSA) z dwuusznym kształtownikiem wiązki Reference w porównaniu ze stałym kierunkowym.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Próg odbioru mowy (SRT) dla Beamformer Benefit (test zdania Oldenburg)
Ramy czasowe: Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Miara progu odbioru mowy (SRT) jest procedurą służącą do oceny zrozumiałości mowy w różnych warunkach akustycznych. SRT w hałasie definiuje się jako stosunek sygnału do szumu (SNR) potrzebny do zrozumienia 50% prezentowanych zdań. SNR jest dostosowywany na podstawie oceny zrozumiałości poprzedniego zdania. SRT zostanie zmierzony za pomocą Oldenburg Sentence Test (OLSA), który jest standardowym testem rozumienia mowy w języku niemieckim. Test OLSA używa nonsensownych zdań o równoważnym stopniu trudności.
Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wysiłek słuchowy dla Beamformer Benefit (ACALES)
Ramy czasowe: Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Skala ACALES zostanie wykorzystana do określenia wysiłku słuchowego w różnych sytuacjach. Bodźce mowy (zdania OLSA) są prezentowane na różnych poziomach w hałasie tła o stałym poziomie lub w różnych odległościach od słuchacza w cichym otoczeniu. Tworzy to różne SNR (poziomy mowy w miejscu słuchacza). Wysiłek słuchania jest subiektywnie oceniany na predefiniowanej 13-punktowej skali kategorycznej z różnymi trudnościami (SNR lub odległość rozmówcy), od 1 = „brak wysiłku”, 7 = „umiarkowany wysiłek” do 13 = „ekstremalny wysiłek”. ACALES adaptacyjnie wybiera SNR lub odległości mówców dla każdej prezentacji na podstawie poprzednich ocen.
Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Wysiłek słuchowy na korzyść SE (ACALES)
Ramy czasowe: W momencie umówienia się na badanie maksymalny czas trwania testu wynosi 120 minut
Skala ACALES zostanie wykorzystana do określenia wysiłku słuchowego w różnych sytuacjach. ACALES zostaną powtórzone dla 3 dystansów i 2 warunków (SE Off vs On). Wynikiem jest ocena w 13-punktowej skali, ponieważ trudność jest teraz ustalana na podstawie odległości.
W momencie umówienia się na badanie maksymalny czas trwania testu wynosi 120 minut
Zrozumiałość mowy dla korzyści SE (test zdania Oldenburg)
Ramy czasowe: Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Miara percepcji mowy w % jest alternatywną procedurą oceny zrozumiałości mowy w różnych warunkach akustycznych. Percepcja mowy jest definiowana jako % poprawnych słów z listy 20 zdań. Wstępnie mierzony jest indywidualny poziom prezentacji za pomocą procedury adaptacyjnej w celu określenia poziomu niezbędnego do zrozumienia 50% wszystkich prezentowanych słów. Następnie można uzyskać poprawną ocenę słów przy użyciu tego indywidualnego poziomu prezentacji (zmniejszonego o 1 dB), obliczając stosunek poprawnych słów do liczby wszystkich słów.
Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Subiektywna percepcja, subiektywna ocena zasiłku SE (kwestionariusz)
Ramy czasowe: Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut

Subiektywna ocena zostanie wykorzystana do określenia subiektywnej percepcji. W tym celu powieść jest czytana przez testera na głos (cichym głosem) lub prezentowana przez głośnik w pokoju pogłosowym w trzech różnych odległościach (2m, 4m, 8m) oraz w sąsiednim pokoju przy uchylonych drzwiach.

Badany ocenia swoje postrzeganie prezentowanej mowy rzeczywistej i nagranej za pomocą kwestionariusza dotyczącego wymiarów „głośność, wysiłek słuchowy i zrozumiałość mowy”. Badani ocenią percepcję w tej samej skali (1-100%) dla obu testowanych warunków (SE wyłączony i SE włączony) za pomocą ołówków o różnych kolorach, aby uzyskać oceny bezwzględne i względne.

Maksymalny czas trwania testu/retestu podczas wizyty testowej/retestowej wynosi 120 minut
Próg odbioru mowy (SRT) dla zasiłku na aparat słuchowy (test wyroku w Oldenburgu)
Ramy czasowe: W momencie umówienia się na badanie maksymalny czas trwania testu wynosi 120 minut
Miara progu odbioru mowy (SRT) jest procedurą służącą do oceny zrozumiałości mowy w różnych warunkach akustycznych. SRT zostanie zmierzony za pomocą Oldenburg Sentence Test (OLSA), który jest standardowym testem rozumienia mowy w języku niemieckim. SRT są mierzone w 3 warunkach: bez wspomagania, wspomagane stałym kierunkiem i wspomagane zoomem stereo.
W momencie umówienia się na badanie maksymalny czas trwania testu wynosi 120 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

21 marca 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

5 lipca 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

5 lipca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

10 marca 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

10 marca 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

17 marca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 września 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

1 września 2023

Ostatnia weryfikacja

1 września 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj