Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Cechy autystyczne w odniesieniu do funkcji motorycznych i jakości życia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

13 listopada 2023 zaktualizowane przez: Amira Mahmoud Abd-elmonem, Cairo University
Chociaż ograniczenia ruchowe nie są obecnie uważane za kliniczną manifestację zaburzeń ze spektrum autyzmu, nie należy ich lekceważyć ze względu na dużą częstość występowania i znaczny wpływ na jakość życia.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Egipt
      • Giza, Egipt, 12662
        • Amira Mahmoud Abd-elmonem

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

6 miesięcy do 1 rok (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Liczebność próby obliczono przy użyciu potęgi G na korelację między skalą oceny autyzmu dziecięcego a jakością życia dla współczynnika korelacji rang Spearmana (rs), ponieważ była to główna zmienna wynikowa w niniejszym badaniu. Przeprowadziliśmy badanie pilotażowe na 5 pacjentach i wykazaliśmy, że wartość korelacji wynosiła (r = 0,447226 i p

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Obie płcie,
  • przedział wiekowy od 3 do 5 lat,
  • łagodne do umiarkowanych cechy autystyczne według skali oceny autyzmu dziecięcego,
  • potrafiły samodzielnie siedzieć

Kryteria wyłączenia:

  • znaczne wady wzroku lub słuchu,
  • historia porażenia mózgowego lub zaburzeń psychicznych (np. zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Modele obserwacyjne: Inny
  • Perspektywy czasowe: Przekrojowe

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Indeks autyzmu
Ramy czasowe: ocena podstawowa

Skala oceny autyzmu Gilliama:

Pozycje na podskali rozwojowej odnoszą się do zachowań i kamieni milowych w pierwszych 36 miesiącach życia. Pozycje na pierwszych trzech podskalach behawioralnych są oceniane na czteropunktowej skali od Nigdy nie obserwowane (0) do Często obserwowane (3). Po jego wypełnieniu egzaminator obliczał sumę surowych wyników, a następnie przeliczał je na wyniki skalowane i rangi percentylowe zgodnie z instrukcją egzaminatora. Wyższe wyniki skalowane na podskali reprezentują poważne zachowania autystyczne. Na koniec obliczono całkowite wyniki skalowane w celu zmierzenia wskaźnika autyzmu zgodnie z podręcznikiem egzaminatora. Im wyższy wskaźnik autyzmu, tym większe prawdopodobieństwo, że dana osoba ma autyzm i tym poważniejsze jest zachowanie autystyczne
ocena podstawowa
Rozwój ruchowy
Ramy czasowe: ocena podstawowa

Wagi rozwojowe Peabody — wydanie drugie:

Dziedzina funkcji motoryki dużej zostanie oceniona w bieżącym badaniu. Dziedziny funkcji motoryki dużej zawierają cztery podtesty. Refleks, Stacjonarność, Lokomocja i Manipulacja Przedmiotami.

Stopniowanie i punktacja PDMS-2 Terapeuta poprosi dziecko o wykonanie określonej pozycji i obserwuje, jak dziecko wykonuje to zadanie. Pozycje są punktowane jako 2, 1 lub 0.

0 = dziecko nie może lub nie chce wykonać przedmiotu lub próba nie wskazuje na pojawienie się określonej umiejętności

  • wyniki dziecka wykazują wyraźne podobieństwo do kryteriów opanowania przedmiotu, ale nie w pełni spełniają kryteria lub pojawiają się oznaki pojawiającej się umiejętności
  • dziecko wykonuje przedmiot zgodnie z kryteriami określonymi dla opanowania umiejętności
ocena podstawowa
Pediatryczna Skala Inwentarza Jakości Życia
Ramy czasowe: ocena podstawowa

Pediatryczna Skala Inwentarza Jakości Życia:

Wersja arabska posłuży do oceny jakości życia. Zawiera pytania dotyczące fizycznego, emocjonalnego, społecznego i szkolnego funkcjonowania dziecka w ciągu ostatnich 7 dni. Rodzice/dziecko samodzielnie zarządzali jakością życia po wstępnych instrukcjach administratora. W ogólnych skalach podstawowych jakości życia, dla ułatwienia interpretacji, pozycje mają 22 odwrócone punktacje i są przekształcane liniowo do skali 0-100, tak aby wyższe wyniki wskazywały na lepszą jakość życia związaną ze zdrowiem. Aby odwrócić wynik, przekształć elementy skali 0-4 na 0-100 w następujący sposób: 0-100, 1=75, 2= 50, 3= 25 i 4= 0. Na koniec Wynik Skali dla każdego wymiaru i Wynik Całkowity Skali zostały obliczone
ocena podstawowa

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Cairo University

Śledczy

  • Główny śledczy: Eman s Albadry, B.S.C, Cairo university, faculty of physical therapy
  • Krzesło do nauki: MAI E ABBASS, Cairo university, faculty of physical therapy
  • Główny śledczy: Amr A OTHMAN, Sohag University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 kwietnia 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

20 marca 2023

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

20 marca 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 grudnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 grudnia 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

14 grudnia 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 listopada 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 listopada 2023

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2023

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • autism spectrum disorder

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Badania kliniczne na oszacowanie

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mauritania

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj