Caratteristiche autistiche in relazione alla funzione motoria e alla qualità della vita nei bambini con disturbo dello spettro autistico

Scala di valutazione dell'autismo Gilliam:

Gli elementi sulla sottoscala dello sviluppo riguardano i comportamenti e le pietre miliari nei primi 36 mesi di vita. Gli elementi delle prime tre sottoscale comportamentali sono valutati su una scala a quattro punti che va da Mai osservato (0) a Frequentemente osservato (3). Dopo averlo completato, l'esaminatore ha calcolato i punteggi grezzi totali, quindi li ha convertiti in punteggi scalati e ranghi percentili secondo il manuale dell'esaminatore. Punteggi scalati più alti su una sottoscala rappresentano un comportamento autistico grave. Infine, i punteggi totali scalati sono stati calcolati per misurare l'indice di autismo secondo il manuale dell'esaminatore. Più alto è l'indice di autismo, maggiore è la probabilità che l'individuo abbia l'autismo e più grave è il comportamento autistico

Peabody Developmental Motor Scales-Seconda Edizione:

Il dominio della funzione motoria grossolana sarà valutato nel presente studio. I domini delle funzioni motorie grossolane contengono quattro subtest. Riflessi, stazionarietà, locomozione e manipolazione di oggetti.

Valutazione e punteggio del PDMS-2 Il terapeuta chiederà al bambino di fare un oggetto specifico e osserverà come il bambino sta svolgendo il compito. Gli elementi sono valutati come 2, 1 o 0.

0 = il bambino non può o non tenterà un oggetto o il tentativo non indica che l'abilità specifica sta emergendo

• la prestazione del bambino mostra una chiara somiglianza con i criteri di padronanza dell'oggetto, ma non soddisfa pienamente i criteri o ci sono segni di un'abilità emergente
• il bambino esegue l'oggetto secondo i criteri specificati per padroneggiare l'abilità

Scala di inventario della qualità della vita pediatrica:

La versione araba sarà utilizzata per valutare la qualità della vita. Contiene domande sul funzionamento fisico, emotivo, sociale e scolastico del bambino negli ultimi 7 giorni. I genitori/bambini hanno autogestito la qualità della vita dopo le istruzioni introduttive dell'amministratore. Sulle scale di base generiche della qualità della vita, per facilità di interpretazione, gli elementi sono 22 punteggi invertiti e trasformati linearmente in una scala da 0 a 100, in modo che i punteggi più alti indichino una migliore qualità della vita correlata alla salute. Per invertire il punteggio, trasforma gli elementi della scala 0-4 in 0-100 come segue: 0-100, 1=75, 2= 50, 3= 25 e 4= 0. Infine, il punteggio di scala per ogni dimensione e il punteggio di scala totale sono stati calcolati