Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Особенности аутизма в отношении двигательной функции и качества жизни у детей с расстройствами аутистического спектра

13 ноября 2023 г. обновлено: Amira Mahmoud Abd-elmonem, Cairo University
Хотя двигательные ограничения в настоящее время не рассматриваются как клиническое проявление расстройства аутистического спектра, их не следует игнорировать в связи с их высокой частотой и значительным влиянием на функциональную активность качества жизни.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация (Действительный)

40

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Египет
      • Giza, Египет, 12662
        • Amira Mahmoud Abd-elmonem

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 9 месяцев до 1 год (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Метод выборки

Невероятностная выборка

Исследуемая популяция

Расчет размера выборки был выполнен с использованием степени G для корреляции между шкалой оценок детского аутизма и качеством жизни для коэффициента ранговой корреляции Спирмена (rs), поскольку он был основной переменной результата в настоящем исследовании. Мы провели пилотное исследование на 5 пациентах и ​​показали, что значение корреляции было (r = 0,447226 и p

Описание

Критерии включения:

  • Оба пола,
  • возраст от 3 до 5 лет,
  • признаки аутизма от легкой до умеренной степени согласно шкале оценки детского аутизма,
  • они могли сидеть в одиночестве независимо

Критерий исключения:

  • Значительные дефекты зрения или слуха,
  • история церебрального паралича или психического расстройства (например, синдром дефицита внимания и гиперактивности)

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Наблюдательные модели: Другой
  • Временные перспективы: Поперечный разрез

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Индекс аутизма
Временное ограничение: базовая оценка

Шкала оценки аутизма Гиллиама:

Пункты подшкалы развития касаются поведения и вех в первые 36 месяцев жизни. Элементы первых трех поведенческих подшкал оцениваются по четырехбалльной шкале от никогда не наблюдаемых (0) до часто наблюдаемых (3). После его завершения экзаменатор подсчитал общие исходные баллы, а затем преобразовал их в масштабированные баллы и процентные ранги в соответствии с руководством экзаменатора. Более высокие баллы по подшкале представляют тяжелое аутистическое поведение. Наконец, были рассчитаны общие баллы по шкале для измерения индекса аутизма в соответствии с руководством экзаменатора. Чем выше индекс аутизма, тем выше вероятность того, что у человека аутизм, и тем тяжелее аутистическое поведение.
базовая оценка
Моторное развитие
Временное ограничение: базовая оценка

Моторные весы для развития Peabody, второе издание:

В настоящем исследовании будет оцениваться область крупной двигательной функции. Области общей двигательной функции содержат четыре подтеста. Рефлексы, неподвижность, передвижение и манипулирование предметами.

Оценка и оценка PDMS-2 Терапевт просит ребенка выполнить определенное задание и наблюдает, как ребенок выполняет это задание. Элементы оцениваются как 2, 1 или 0.

0 = ребенок не может или не будет пытаться выполнить предмет, или попытка не указывает на появление определенного навыка

  • успеваемость ребенка демонстрирует явное сходство с критериями владения предметом, но не полностью соответствует критериям или есть признаки формирующегося навыка
  • ребенок выполняет задание в соответствии с критериями, установленными для овладения навыком
базовая оценка
Педиатрическая шкала инвентаризации качества жизни
Временное ограничение: базовая оценка

Педиатрическая шкала оценки качества жизни:

Арабская версия будет использоваться для оценки качества жизни. Он содержит вопросы о физическом, эмоциональном, социальном и школьном функционировании ребенка за последние 7 дней. Родители/ребенок самостоятельно контролировали качество жизни после вводных указаний администратора. Что касается общих основных шкал качества жизни, то для простоты интерпретации 22 элемента перевернуты и линейно преобразованы в шкалу от 0 до 100, так что более высокие баллы указывают на лучшее качество жизни, связанное со здоровьем. Чтобы изменить оценку, преобразуйте элементы шкалы от 0 до 4 в значения от 0 до 100 следующим образом: 0–100, 1 = 75, 2 = 50, 3 = 25 и 4 = 0. Наконец, оценка по шкале для каждого измерения и общая оценка по шкале. были рассчитаны
базовая оценка

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Cairo University

Следователи

  • Главный следователь: Eman s Albadry, B.S.C, Cairo university, faculty of physical therapy
  • Учебный стул: MAI E ABBASS, Cairo university, faculty of physical therapy
  • Главный следователь: Amr A OTHMAN, Sohag University

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

15 апреля 2020 г.

Первичное завершение (Действительный)

20 марта 2023 г.

Завершение исследования (Действительный)

20 марта 2023 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

6 декабря 2022 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

6 декабря 2022 г.

Первый опубликованный (Действительный)

14 декабря 2022 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

15 ноября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

13 ноября 2023 г.

Последняя проверка

1 ноября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • autism spectrum disorder

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться