Muzyka podczas opieki stomatologicznej nad dziećmi w ramach programu MEOPA (SONOMEOPAeDENT)

We Francji poprawa opieki dentystycznej nad dziećmi w ogóle, a zwłaszcza nad dziećmi ze specjalnymi potrzebami, jest prawdziwym problemem zdrowia publicznego. Rzeczywiście, dzieci poniżej 6 roku życia, dzieci z trudnym do opanowania lękiem, które nie otrzymały opieki lub dzieci niepełnosprawne, mają trudności z otrzymaniem opieki. Ze względu na ich medyczną wędrówkę przed skuteczną opieką terapeutyczną, są nawet 4 razy bardziej narażeni na bardzo zdegradowany stan zdrowia jamy ustnej obejmujący awulsje niż leczenie zachowawcze. Co więcej, te złożone sytuacje często prowadzą do wskazania opieki stomatologicznej w warunkach świadomej sedacji równomolową mieszaniną tlenu i podtlenku azotu (MEOPA) lub nawet w znieczuleniu ogólnym (GA); wyjątkowo proponuje się sedację szpitalną przez podanie midazolamu. Ponieważ dostęp do opieki GA jest w dużej mierze niewystarczający, należy rozważyć rozwiązania, które mogą poprawić wskaźnik powodzenia opieki i anksjolizy zapewnianej przez MEOPA w związku z zarządzaniem poznawczo-behawioralnym.

Wśród nich wykazano, że muzyka ma zmienne skutki neurofizjologiczne (działanie na rytm serca i oddychania oraz ciśnienie krwi), w zależności od używanego stylu muzyki. Podczas opieki stomatologicznej podkreślono biologiczny i psychologiczny wpływ na emocje, chociaż nieliczne badania przeprowadzone na dzieciach w tym szczególnym kontekście nie są na wysokim poziomie dowodowym. U dzieci ze specjalnymi potrzebami dodanie muzyki do MEOPA może zatem zwiększyć relaksację lub rozproszenie uwagi podczas opieki stomatologicznej i poprawić wskaźnik powodzenia sedacji za pomocą MEOPA. Walidacja tej hipotezy ograniczyłaby skierowanie młodej pacjentki pod GA i zapobiegłaby utracie szansy związanej z dalszym kilkumiesięcznym opóźnieniem w opiece.