- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05779501
Skuteczność interwencji w zakresie korzystania z mocnych stron dostarczanych przez Internet
Testowanie skuteczności interwencji wykorzystującej mocne strony w organizacjach Lista oczekujących Randomizowana próba
Przegląd badań
Status
Warunki
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Timis
-
Timisoara, Timis, Rumunia, 300223
- West University of Timișoara
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Nie inne niż wiek uczestników.
Kryteria wyłączenia:
- Brak dostępu do internetu w okresie realizacji programu (wstępnie sprawdzany podczas zapisów).
Kontrolowane zmienne:
- Poziomy zaangażowania w pracę i doświadczenie zawodowe uczestników będą kontrolowane przez randomizację warstwową. Dla każdego z dwóch czynników utworzymy trzy warstwy (niski poziom: najniższy – 33. percentyl; umiarkowany poziom: 34. – 66. percentyl; wysoki poziom: 67. percentyl – najwyższy), a do każdej warstwy zostanie zastosowana randomizacja.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Grupa eksperymentalna otrzyma internetowy program interwencyjny dotyczący wykorzystywania mocnych stron przez okres 4 tygodni za pośrednictwem oprogramowania LMS.
|
Internetowy program interwencji w wykorzystywanie mocnych stron przebiega zgodnie z teoretycznymi pięcioma etapami interwencji w wykorzystywanie mocnych stron: (1) przygotowanie i zaangażowanie, (2) identyfikacja, (3) integracja, (4) działanie i (5) ocena. Aby zwiększyć zaangażowanie i motywację uczestników, elementy grywalizacji są osadzone w kilku etapach. Interwencja została wcześniej przetestowana w ramach próby wykonalności i akceptacji (NCT05474807). Cała interwencja zostanie przeprowadzona online za pośrednictwem oprogramowania LMS. |
|
Inny: Grupa kontrolna listy oczekujących
Ramię kontrolne z listy oczekujących otrzyma tę samą interwencję natychmiast po zakończeniu grupy interwencyjnej i uzupełni pomiary wyników po teście.
|
Ramię listy oczekujących będzie służyć jako grupa kontrolna, wypełniając tylko miarę wyniku w tym samym czasie, co uczestnicy grupy interwencyjnej. Po tym, jak grupa interwencyjna zakończy udział w interwencji, uczestnicy z listy oczekujących skorzystają z tego samego programu wykorzystania mocnych stron dostarczonego przez Internet. |
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zaangażowanie pracy
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
Zaangażowanie w pracę będzie mierzone za pomocą Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9).
Ma 9 pozycji, które tworzą trzy wymiary, z których każda zawiera 3 pozycje: wigor (np. „W mojej pracy czuję, że tryskam energią”), poświęcenie (np. „Jestem entuzjastycznie nastawiony do mojej pracy”) i pochłonięcie (np. „Jestem pogrążony w swojej pracy”).
Miara ta wykorzystuje 7-stopniową skalę (0 = nigdy, 6 = zawsze).
Wyższe wyniki oznaczają większe zaangażowanie w pracę.
|
Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
|
Kapitał psychologiczny (PsyCap)
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
Kapitał psychologiczny będzie mierzony za pomocą 12-itemowego Kwestionariusza Kapitału Psychologicznego.
Składa się z czterech podskal: nadziei („W tej chwili czuję się spełniony w pracy”), poczucia własnej skuteczności („Czuję się pewnie, przedstawiając informacje grupie współpracowników”).
odporność („Zwykle w pracy łatwo przezwyciężam stresujące aspekty”),
i optymizm („Jestem optymistą co do tego, co stanie się ze mną w przyszłości w związku z moją pracą.”).
Wszystkie 12 pozycji podano na 6-punktowej skali Likerta (1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 6 = zdecydowanie się zgadzam).
Wyższe wyniki oznaczają wyższą PsyCap.
|
Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
|
Wykorzystanie mocnych stron
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
Podskala wykorzystania mocnych stron z kwestionariusza wykorzystania mocnych stron i korekty deficytu (SUDCO).
Mam 6 pozycji ocenianych w skali od 0 (prawie nigdy) do 6 (prawie zawsze).
Przykładowa pozycja to „Szukam możliwości wykonywania mojej pracy w sposób, który najlepiej odpowiada moim mocnym stronom”.
Wyższe wyniki reprezentują wyższy poziom wykorzystania mocnych stron.
|
Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
|
Identyfikacja, wykorzystanie i rozwój mocnych stron
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
Zestaw 18 pozycji ocenianych w skali od 0 (prawie nigdy) do 6 (prawie zawsze) został opracowany przez zespół ekspertów zaangażowanych w to badanie.
Wyższe wyniki oznaczają wyższy poziom wykorzystania, identyfikacji i rozwoju mocnych stron.
|
Zmiana od punktu początkowego do połowy interwencji i po interwencji (około 3 tygodni i 6 tygodni).
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wypalić się
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Wypalenie zostanie ocenione za pomocą 12-punktowego narzędzia do oceny wypalenia zawodowego (BAT).
Kwestionariusz ten składa się z czterech podskal: wyczerpanie (3 pozycje; „W pracy czuję się wyczerpany psychicznie”),
upośledzenie emocjonalne (3 pozycje; „W pracy nie potrafię panować nad emocjami”),
upośledzenie funkcji poznawczych (3 pozycje; „W pracy mam problemy z koncentracją”)
i dystans psychiczny (3 pozycje; „Walczę o entuzjazm dla mojej pracy”).
Wszystkie pozycje są oceniane na 5-stopniowej skali od 1 (nigdy) do 5 (zawsze).
Wyższe wyniki oznaczają podwyższone objawy wypalenia.
|
Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
|
Satysfakcja z pracy
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Zadowolenie z pracy będzie mierzone za pomocą kwestionariusza oceny organizacji Michigan.
Skala składa się z trzech pozycji z odpowiedziami na 7-stopniowej skali Likerta (1 = całkowita niezgoda, 7 = całkowita zgoda).
Przykładowa pozycja brzmi: „Ogólnie lubię tu pracować”.
Wyższe wyniki oznaczają wyższą satysfakcję z pracy.
|
Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
|
Wydajność pracy
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Wyniki pracy będą oceniane za pomocą 7-punktowej skali.
Opcje odpowiedzi mieszczą się w skali Likerta od 1 (zdecydowanie się nie zgadzam) do 5 (zdecydowanie się zgadzam).
Przykładowa pozycja to „Odpowiednio wypełniam powierzone mi obowiązki”.
Wyższe wyniki oznaczają wyższą wydajność.
|
Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
|
Zatrudnialność
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Zdolność do zatrudnienia będzie mierzona za pomocą czteroelementowej Skali Perceived Employability.
Każda pozycja jest oceniana na 5-stopniowej skali Likerta (1 = całkowicie się nie zgadzam; 5 = całkowicie się zgadzam).
Wyższe wyniki oznaczają wyższy poziom szans na zatrudnienie.
|
Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Satysfakcja życiowa
Ramy czasowe: Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
Zadowolenie z życia będzie mierzone za pomocą pięciu elementów Skali Satysfakcji z Życia.
Wszystkie odpowiedzi podano na 7-stopniowej skali Likerta (1 = całkowicie się nie zgadzam; 7 = całkowicie się zgadzam); jednym z przykładów jest: „Jestem zadowolony ze swojego życia”.
Wyższe wyniki oznaczają wyższe zadowolenie z życia.
|
Zmiana od punktu początkowego do okresu po interwencji (około 6 tygodni).
|
|
Zadowolenie z interwencji
Ramy czasowe: Po zakończeniu badania (po interwencji), średnio 6 tygodni.
|
Zadowolenie z interwencji będzie mierzone za pomocą 38 pozycji.
Wyższy wynik oznacza lepszy wynik (wzrost satysfakcji z interwencji).
|
Po zakończeniu badania (po interwencji), średnio 6 tygodni.
|
|
Zadowolenie z interwencji
Ramy czasowe: Po zakończeniu badania (po interwencji), średnio 6 tygodni.
|
7 pytań otwartych badających subiektywne doświadczenia uczestników z programem interwencji.
|
Po zakończeniu badania (po interwencji), średnio 6 tygodni.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Tulbure BT, Rusu A, Sava FA, Salagean N, Farchione TJ. A Web-Based Transdiagnostic Intervention for Affective and Mood Disorders: Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2018 May 24;5(2):e36. doi: 10.2196/mental.8901.
- Van Woerkom, M., Mostert, K., Els, C., Bakker, A. B., De Beer, L., & Rothmann Jr, S. (2016). Strengths use and deficit correction in organizations: Development and validation of a questionnaire. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), 960-975. https://doi.org/10.1080/1359432X.2016.1193010
- Watson D, Clark LA. Negative affectivity: the disposition to experience aversive emotional states. Psychol Bull. 1984 Nov;96(3):465-90. No abstract available.
- Williams, L. J., & Anderson, S. E. (1991). Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors. Journal of management, 17(3), 601-617. https://doi.org/10.1177/014920639101700305
- Camman, C., Fichman, M., Jenkins, D., & Klesh, J. (1979). The Michigan Organizational Assessment Questionnaire(University of Michigan, Ann Arbor, Michigan).
- Luthans, F. L., Avolio, B. J., & Avey, J. A. (2007). Psychological Capital Questionnaire (PsyCap) [Database record]. APAPsycTests. https://doi.org/10.1037/t06483-000
- Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Salanova, M. (2006). The measurement of work engagement with a short questionnaire: Across-national study. Educational and psychological measurement, 66(4), 701-716.https://doi.org/10.1177/0013164405282471
- Miglianico, M., Dubreuil, P., Miquelon, P., Bakker, A. B., & Martin-Krumm, C. (2020). Strength use in the workplace: aliterature review. Journal of Happiness Studies, 21(2), 737-764. https://doi.org/10.1007/s10902-019-00095-w
- De Witte, H. (1992). Tussen optimisten en teruggetrokkenen. Een empirisch onderzoek naar het psychosociaal profiel vanlangdurig werklozen en deelnemers aan de Weer-Werkactie in Vlaanderen [Between optimists and withdrawns. An empiricalinvestigation of the psychosocial profile of longterm unemployed and participants of the Back-to-Work Program in Flanders].Leuven, Belgium: HIVA
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- MEGSIS S3 RCT
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Zdrowie psychiczne
-
Yonsei UniversityZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare CenterRepublika Korei
-
Indiana UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)Rejestracja na zaproszenieBehavioral Health Client-centered SupervisionStany Zjednoczone
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyZakończonyProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)Stany Zjednoczone
-
Seattle Children's HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyJeszcze nie rekrutacjaProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)Stany Zjednoczone
-
Queens College, The City University of New YorkRekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public HealthStany Zjednoczone
-
Indiana UniversityCommunity Health Network; Boys & Girls Clubs of IndianapolisZakończonyZdrowie psychiczne Wellness 1 | Zachowanie dziecka | Zachowanie nastolatków | Zdrowie psychiczne Wellness 2Stany Zjednoczone
-
Rutgers, The State University of New JerseyRekrutacyjnyZdrowie psychiczne Wellness 1 | Problemy zawodowe | Zdrowie psychiczne Wellness 2Stany Zjednoczone
-
United States Air Force Research LaboratoryOhio State University; Uniformed Services University of the Health Sciences; The...Aktywny, nie rekrutującyWellness fizjologicznyStany Zjednoczone
-
Radicle ScienceZakończony
-
Northwestern UniversityNational Institute on Aging (NIA)ZakończonyCoroczna wizyta WellnessStany Zjednoczone