Eficácia da intervenção de uso de pontos fortes fornecida pela Internet
3 de outubro de 2023 atualizado por: West University of Timisoara
Testando a eficácia de uma intervenção de uso de pontos fortes fornecida pela Internet em organizações Uma lista de espera de teste randomizado
O objetivo do estudo será testar a eficácia de uma nova intervenção baseada em gamificação entregue online para a identificação, desenvolvimento e uso de pontos fortes no local de trabalho.
O programa será dirigido a jovens colaboradores e terá como objetivo potenciar o seu bem-estar e desempenho.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
167
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Timis
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Timisoara, Timis, Romênia, 300223
- West University of Timișoara
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 39 anos (Adulto)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critério de inclusão:
- Não além da idade dos participantes.
Critério de exclusão:
- Falta de acesso à internet durante o período de implantação do programa (pré-selecionado durante a inscrição).
Variáveis controladas:
- Os níveis de engajamento e experiência de trabalho dos participantes serão controlados por randomização estratificada. Para cada um dos dois fatores criaremos três estratos (nível baixo: mais baixo - 33º percentil; nível moderado: 34º - 66º percentil; alto nível: 67º percentil - mais alto), e a randomização será aplicada para cada estrato.
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção
O braço experimental receberá o programa de intervenção de uso de forças online durante um período de 4 semanas, por meio de uma solução de software LMS.
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O programa de intervenção on-line para uso de pontos fortes segue os cinco estágios teorizados de intervenções para uso de pontos fortes: (1) preparação e comprometimento, (2) identificação, (3) integração, (4) ação e (5) avaliação. Para aumentar o engajamento e a motivação dos participantes, os componentes de gamificação são incorporados em vários estágios. A intervenção foi previamente testada por meio de um estudo de viabilidade e aceitabilidade (NCT05474807). Toda a intervenção será entregue online através de uma solução de software LMS. |
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Outro: Grupo de controle de lista de espera
O braço de controle da lista de espera receberá a mesma intervenção imediatamente após o término do grupo de intervenção e terá preenchido as medidas de resultados pós-teste.
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O braço da lista de espera servirá como grupo de controle, preenchendo apenas a medida de resultado ao mesmo tempo que os participantes do grupo de intervenção. Depois que o grupo de intervenção terminar de participar da intervenção, os participantes da lista de espera se beneficiarão do mesmo programa de uso de forças fornecido pela Internet. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Engajamento no trabalho
Prazo: Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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O engajamento no trabalho será medido com a Escala de Engajamento no Trabalho de Utrecht (UWES-9).
Possui 9 itens que formam três dimensões, cada um com 3 itens: vigor (por exemplo, "No meu trabalho, sinto-me cheio de energia"), dedicação (por exemplo, "Estou entusiasmado com o meu trabalho") e absorção (por exemplo, "Estou imerso no meu trabalho").
Essa medida usa uma escala de 7 pontos (0 = nunca, 6 = sempre).
Pontuações mais altas representam maior engajamento no trabalho.
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Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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Capital psicológico (PsyCap)
Prazo: Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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O capital psicológico será medido com o Questionário de Capital Psicológico de 12 itens.
Tem quatro subescalas: esperança (“Neste momento, sinto-me bastante realizado no trabalho.”), auto-eficácia (“Sinto-me confiante a apresentar informação a um grupo de colegas.”),
resiliência ("Geralmente, no trabalho, supero facilmente os aspectos estressantes."),
e otimismo ("Estou otimista sobre o que vai acontecer comigo no futuro em relação ao meu trabalho.").
Todos os 12 itens são relatados em uma escala Likert de 6 pontos (1 = discordo totalmente, 6 = concordo totalmente).
Pontuações mais altas representam PsyCap mais alto.
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Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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Uso de pontos fortes
Prazo: Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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A subescala de uso de pontos fortes do questionário de uso de pontos fortes e correção de déficit (SUDCO).
I possui 6 itens, avaliados em uma escala de 0 (quase nunca) a 6 (quase sempre).
Um exemplo de item é "Busco oportunidades para fazer meu trabalho da maneira que melhor se adapte aos meus pontos fortes".
Pontuações mais altas representam níveis mais altos de uso de pontos fortes.
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Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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Identificação, uso e desenvolvimento de pontos fortes
Prazo: Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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Um conjunto de 18 itens, pontuados em uma escala de 0 (quase nunca) a 6 (quase sempre), foi desenvolvido pela equipe de especialistas envolvidos neste estudo.
Pontuações mais altas representam níveis mais altos de uso, identificação e desenvolvimento de pontos fortes.
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Mudança desde o início até o meio da intervenção e pós-intervenção (aproximadamente 3 semanas e 6 semanas).
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Esgotamento
Prazo: Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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O Burnout será avaliado com a Ferramenta de Avaliação de Burnout (BAT) de 12 itens.
Este questionário possui quatro subescalas: exaustão (3 itens; “No trabalho, sinto-me mentalmente exausto.”),
comprometimento emocional (3 itens; "No trabalho, sinto-me incapaz de controlar minhas emoções."),
comprometimento cognitivo (3 itens; "No trabalho, tenho dificuldade em manter o foco.")
e distância mental (3 itens; "Eu me esforço para encontrar algum entusiasmo pelo meu trabalho.").
Todos os itens são pontuados em uma escala de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre).
Pontuações mais altas representam sintomas elevados de burnout.
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Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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Satisfação no trabalho
Prazo: Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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A satisfação no trabalho será medida com o Questionário de Avaliação Organizacional de Michigan.
A escala possui três itens com resposta em escala Likert de 7 pontos (1 = discordância total, 7 = concordância total).
Um item de amostra diz: "Em geral, gosto de trabalhar aqui".
Pontuações mais altas representam maior satisfação no trabalho.
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Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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Desempenho no trabalho
Prazo: Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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O desempenho no trabalho será avaliado com uma escala de 7 itens.
As opções de resposta variam em uma escala Likert de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente).
Um exemplo de item é "Eu cumpro adequadamente minhas tarefas atribuídas".
Pontuações mais altas representam desempenho mais alto.
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Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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Empregabilidade
Prazo: Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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A empregabilidade será medida com a Escala de Empregabilidade Percebida de quatro itens.
Cada item é avaliado em uma escala Likert de 5 pontos (1 = discordo totalmente; 5 = concordo totalmente).
Pontuações mais altas representam níveis mais altos de empregabilidade.
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Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Satisfação de vida
Prazo: Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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A satisfação com a vida será medida com os cinco itens da Escala de Satisfação com a Vida.
Todas as respostas são relatadas em uma escala Likert de 7 pontos (1 = discordo totalmente; 7 = concordo totalmente); um exemplo de item é: "Estou satisfeito com minha vida".
Pontuações mais altas representam maior satisfação com a vida.
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Mudança da linha de base para pós-intervenção (aproximadamente 6 semanas).
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Satisfação com a intervenção
Prazo: Na conclusão do estudo (pós-intervenção), uma média de 6 semanas.
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A satisfação com a intervenção será medida por meio de 38 itens.
Uma pontuação mais alta significa um melhor resultado (aumento da satisfação com a intervenção).
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Na conclusão do estudo (pós-intervenção), uma média de 6 semanas.
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Satisfação com a intervenção
Prazo: Na conclusão do estudo (pós-intervenção), uma média de 6 semanas.
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7 questões abertas explorando a experiência subjetiva dos participantes com o programa de intervenção.
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Na conclusão do estudo (pós-intervenção), uma média de 6 semanas.
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Schaufeli WB, Desart S, De Witte H. Burnout Assessment Tool (BAT)-Development, Validity, and Reliability. Int J Environ Res Public Health. 2020 Dec 18;17(24):9495. doi: 10.3390/ijerph17249495.
- Tulbure BT, Rusu A, Sava FA, Salagean N, Farchione TJ. A Web-Based Transdiagnostic Intervention for Affective and Mood Disorders: Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2018 May 24;5(2):e36. doi: 10.2196/mental.8901.
- Van Woerkom, M., Mostert, K., Els, C., Bakker, A. B., De Beer, L., & Rothmann Jr, S. (2016). Strengths use and deficit correction in organizations: Development and validation of a questionnaire. European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(6), 960-975. https://doi.org/10.1080/1359432X.2016.1193010
- Watson D, Clark LA. Negative affectivity: the disposition to experience aversive emotional states. Psychol Bull. 1984 Nov;96(3):465-90. No abstract available.
- Williams, L. J., & Anderson, S. E. (1991). Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors. Journal of management, 17(3), 601-617. https://doi.org/10.1177/014920639101700305
- Camman, C., Fichman, M., Jenkins, D., & Klesh, J. (1979). The Michigan Organizational Assessment Questionnaire(University of Michigan, Ann Arbor, Michigan).
- Luthans, F. L., Avolio, B. J., & Avey, J. A. (2007). Psychological Capital Questionnaire (PsyCap) [Database record]. APAPsycTests. https://doi.org/10.1037/t06483-000
- Schaufeli, W. B., Bakker, A. B., & Salanova, M. (2006). The measurement of work engagement with a short questionnaire: Across-national study. Educational and psychological measurement, 66(4), 701-716.https://doi.org/10.1177/0013164405282471
- Miglianico, M., Dubreuil, P., Miquelon, P., Bakker, A. B., & Martin-Krumm, C. (2020). Strength use in the workplace: aliterature review. Journal of Happiness Studies, 21(2), 737-764. https://doi.org/10.1007/s10902-019-00095-w
- De Witte, H. (1992). Tussen optimisten en teruggetrokkenen. Een empirisch onderzoek naar het psychosociaal profiel vanlangdurig werklozen en deelnemers aan de Weer-Werkactie in Vlaanderen [Between optimists and withdrawns. An empiricalinvestigation of the psychosocial profile of longterm unemployed and participants of the Back-to-Work Program in Flanders].Leuven, Belgium: HIVA
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
15 de fevereiro de 2023
Conclusão Primária (Real)
15 de agosto de 2023
Conclusão do estudo (Real)
15 de agosto de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
27 de fevereiro de 2023
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
21 de março de 2023
Primeira postagem (Real)
22 de março de 2023
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
5 de outubro de 2023
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
3 de outubro de 2023
Última verificação
1 de fevereiro de 2023
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- MEGSIS S3 RCT
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
INDECISO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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