Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Samowspółczucie dla dzieci i opiekunów (SCCC)

2 czerwca 2025 zaktualizowane przez: University of Wisconsin, Madison

Pielęgnowanie współczującego reagowania wobec siebie i innych poprzez relację opiekun-dziecko

Badanie samowspółczucia dla dzieci i opiekunów ma na celu zrozumienie, czy kurs online mający na celu pomóc dzieciom i ich opiekunom nauczyć się współczucia dla siebie jest wykonalny, przyjemny i pomocny dla dobrego samopoczucia i relacji w rodzinach z różnych środowisk. Dzieci w wieku 8-11 lat, które mają opiekuna chętnego do udziału z nimi, będą:

  • Weź udział w 2 osobistych wizytach studyjnych (każda trwająca około 1-1,5 godziny), które obejmują

    • Ankieta dla opiekuna i dziecka
    • Krótka zagadka komputerowa z rejestracją tętna i potu (dziecko)
    • Krótka dyskusja o tym, jak poszło wyzwanie
  • Weź udział w 6-sesyjnym kursie samowspółczucia online z innymi rodzinami (patrz z tyłu)
  • Przekaż opinię na temat przebiegu kursu

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Szczegółowy opis

To badanie pilotażowe analizuje wykonalność, akceptowalność i wstępne wyniki programu Samowspółczucie dla dzieci i opiekunów (SCCC). Dwadzieścia cztery dzieci w wieku 8-11 lat z podwyższonym poziomem lęku i/lub objawami depresyjnymi oraz główny opiekun zostaną zrekrutowani ze zróżnicowanej rasowo społeczności szkolnej do udziału w 6 1-godzinnych sesjach grupowych w ciągu 6 tygodni. Dane dotyczące wykonalności i akceptowalności pomogą udoskonalić program; oceny wstępne i końcowe zbadają potencjalne zmiany fizjologiczne, relacyjne/behawioralne i psychologiczne związane z udziałem w SCCC.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

25

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, Stany Zjednoczone, 53705
        • University of Wisconsin

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Młodzież w wieku od 8 do 11 lat
  • Młodzież uczęszcza obecnie do szkoły w Glenn Stephens Elementary School w Madison, WI.
  • W towarzystwie chętnego i zdolnego opiekuna (np. rodzica, dziadka, opiekuna prawnego)
  • Dostęp do urządzenia z dostępem do Internetu
  • Zarówno rodzice, jak i młodzież muszą umieć czytać i pisać w języku angielskim
  • Młodzież zgłasza obecne, klinicznie istotne objawy lęku i/lub depresji, określone przez wynik T wynoszący 60 lub więcej (1 SD powyżej średniego poziomu symptomatologii populacji) w kwestionariuszu PROMIS Lęk i/lub Depresja PROMIS

Kryteria wyłączenia:

  • Nie są w stanie udzielić odpowiedniej świadomej zgody i/lub zgody
  • Rodzic lub młodzież, która jest obecnie upośledzona z powodu jakiejkolwiek choroby, która uniemożliwiałaby udział w badaniu
  • Aktywne zaburzenie psychotyczne zgłaszane przez samych siebie
  • Obecne stosowanie leków psychotropowych nie ma charakteru wykluczającego. Jednak niektóre leki, które mogą wpływać na zapisy fizjologiczne, mogą zostać wykluczone (np. te, które mają bezpośredni wpływ na współczulny układ nerwowy). Decyzje o lekach wykluczających będą podejmowane indywidualnie dla każdego przypadku, według uznania PI, psychiatry dziecięcego

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja samozgoda - mówienie po angielsku
Ustandaryzowana, zręczna adaptacja programu nauczania uważnego współczucia dla dorosłych, przeznaczona do realizacji online. Diady dołączają do grupowej telekonferencji wraz z innymi diadami opiekun-dziecko i maksymalnie dwoma doświadczonymi koordynatorami SCCC. Sesje odbywają się 1 godzinę tygodniowo przez 6 tygodni w dogodnym dla grupy terminie.
Eksperymentalny: Interwencja samozgoda - mówienie hiszpańsko
Ustandaryzowana, zręczna adaptacja programu nauczania uważnego współczucia dla dorosłych, przeznaczona do realizacji online. Diady dołączają do grupowej telekonferencji wraz z innymi diadami opiekun-dziecko i maksymalnie dwoma doświadczonymi koordynatorami SCCC. Sesje odbywają się 1 godzinę tygodniowo przez 6 tygodni w dogodnym dla grupy terminie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana liczby obecnych diad w każdym tygodniu
Ramy czasowe: Tydzień 1 do tygodnia 6
Wykonalność i akceptowalność będą mierzone za pomocą zapisów obecności w każdym tygodniu programu
Tydzień 1 do tygodnia 6
Powody rezygnacji z nauki
Ramy czasowe: Do 6 tygodnia
Wykonalność i akceptowalność zostaną ocenione na podstawie przedstawionych przez diady powodów opuszczenia programu
Do 6 tygodnia
Wierność programowi nauczania SCCC
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, do 2 lat
Lista kontrolna wierności SCCC jest subiektywną listą kontrolną dowodów pokazanych dla szeregu pozycji omawianych podczas każdej sesji. Nie wybiera się żadnych dowodów, niektóre dowody i ostateczne dowody, przy czym wyższa liczba ostatecznych dowodów odzwierciedla większą wierność programowi nauczania.
Poprzez ukończenie studiów, do 2 lat

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Ryan Herringa, MD, PhD, University of Wisconsin, Madison

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 października 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

16 maja 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

16 maja 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 kwietnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

17 kwietnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 kwietnia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

3 czerwca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 czerwca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023-0325
  • SMPH/PSYCHIATRY/PSYCHIATRY (Inny identyfikator: UW- Madison)
  • PEACEFP2022-9936264010 (Inny numer grantu/finansowania: Mind & Life Institute)
  • Protocol Version 11/27/2024 (Inny identyfikator: UW Madison)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj