- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05863065
Spersonalizowane scenariusze naturalistyczne rzeczywistości wirtualnej w zaburzeniach poznawczych
Spersonalizowane scenariusze naturalistyczne w wirtualnej rzeczywistości promujące zaangażowanie i relaks u pacjentów z zaburzeniami poznawczymi: badanie oparte na metodach mieszanych potwierdzające słuszność koncepcji
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Wpływ dostosowywania scenariuszy VR rośnie, wykazując różnego rodzaju pozytywne efekty, takie jak zwiększone poczucie obecności i zaangażowania w wirtualnym środowisku. Relaksujące i konfigurowalne środowisko VR może pozwolić na zarządzanie wszelkimi zakłócającymi czynnikami środowiskowymi, które mogą występować również w kontekście naturalnym. Nadal potrzebne są dodatkowe badania w celu uzyskania bardziej spójnych danych na temat jego wykonalności i skuteczności.
Biorąc pod uwagę te dowody, obecne badanie sprawdzające słuszność koncepcji opiera się na następujących celach:
- ocenić wpływ VR na zgłaszane i obserwowane poziomy choroby lokomocyjnej, zaangażowania i przyjemności u osób starszych żyjących z zaburzeniami poznawczymi i przebywających w opiece długoterminowej.
- zbadać, czy spersonalizowane, relaksujące środowiska wirtualne mogą pozytywnie wpływać na uczucia i stany lękowe.
- zbadać użyteczność aparatu VR z perspektywy personelu medycznego.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
PD
-
Padova, PD, Włochy, 35131
- University of Padova
-
-
TN
-
Trento, TN, Włochy
- Azienda Pubblica di Servizi alla Persona (APSP) "Margherita Grazioli"
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- włoski język ojczysty
- Rozpoznanie kliniczne upośledzenia funkcji poznawczych (łagodne, umiarkowane lub ciężkie).
Kryteria wyłączenia:
- Opieka paliatywna
- Rozpoznanie kliniczne psychozy
- Ciężkie uszkodzenie neurologiczne
- Kliniczne rozpoznanie padaczki (lub zdiagnozowanie padaczki u krewnych pierwszego stopnia) - - Rozrusznik serca lub inne metalowe urządzenia
- Zaburzenia zakaźne lub żołądkowo-jelitowe
- Otwarte rany na poziomie twarzy
- Dysfunkcje ruchowe lub wzrokowe oraz ból nerwowo-mięśniowy, które uniemożliwiają korzystanie z urządzenia Oculus.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Spersonalizowana ekspozycja rzeczywistości wirtualnej
Uczestnicy mają do czynienia ze spersonalizowanym, relaksującym scenariuszem VR zarządzanym przez narzędzie Oculus Quest 2.
|
Narażenie na spersonalizowany, relaksujący scenariusz rzeczywistości wirtualnej wdrożony przez narzędzie montowane na głowie (Oculus Quest 2).
Administracja została wdrożona w jednej sesji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Ocena ogólnych i związanych z oczami objawów fizycznych ekspozycji na środowisko wirtualnej rzeczywistości.
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Do oceny tych objawów wykorzystano Kwestionariusz Objawów Wirtualnej Rzeczywistości (VRSQ).
Wynik przypisany do każdej pozycji waha się od 0 do 6, z maksymalnym łącznym wynikiem 84 (48 dla objawów ogólnych i 36 dla objawów ocznych).
Wyższe wyniki oznaczają gorsze objawy, przy czym 0 oznacza brak działań niepożądanych, a 84 poważne działania niepożądane.
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Tolerancja doświadczenia VR oszacowana na podstawie częstotliwości spędzania czasu w kontekście VR.
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Tolerancję doświadczenia VR oszacowano na podstawie częstotliwości spędzania czasu w kontekście VR.
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Użyteczność aparatu VR
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Użyteczność została zbadana za pomocą środka opracowanego i opisanego przez Appela i in. (2020) składający się zarówno z pytań zgłaszanych przez samych siebie, jak i innych pytań, na które eksperymentator odpowiedział, obserwując zachowanie uczestnika podczas doświadczenia i scharakteryzowany serią pozycji opartych na 5-punktowej skali Likerta (Pytania dotyczące poziomu zainteresowania, świadomości, zaangażowania, i obserwowane zadowolenie: 1=bardzo, 5=wcale nie; min.
wynik=5 i maks.
wynik=25; wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik.
Pytania dotyczące innych informacji związanych z doświadczeniem VR: 1 = „zdecydowanie się nie zgadzam”, 5 = „zdecydowanie się zgadzam”; min.
wynik=17 i maks.
wynik=85; wyższy wynik oznacza lepszy wynik) oraz sześć pytań otwartych ukierunkowanych na uzyskanie dodatkowych informacji, jeśli to możliwe, na temat: 1) co podobało się uczestnikom najbardziej, a co najmniej; 2) co uczestnicy chcieliby zobaczyć; 3) czy uczestnicy chcieliby powtórzyć doświadczenie; 4) czy uczestnicy poleciliby to doświadczenie znajomemu.
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana przed i po jednorazowej sesji VR w relaksacji przy użyciu zmodyfikowanej wersji State-Trait Anxiety Inventory-Y1 (STAI-Y1).
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Zmodyfikowana wersja kwestionariusza State-Trait Anxiety Inventory-Y1 (STAI-Y1), zainspirowana przez Appel i wsp.16,17, została zastosowana w tym badaniu w celu uzyskania informacji na temat poziomu lęku-stanu odczuwanego przed i po sesji VR. Skalę zastosowano jako wywiad oparty na 5-stopniowej skali Likerta od 1 (wcale) do 5 (dużo); min. wynik=15; maks. wynik=75. Wyższe wyniki oznaczają gorszy wynik. |
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Zmiana emocji odczuwanych przed i po jednorazowej sesji VR za pomocą Skali Oceny Obserwowanych Emocji (OERS).
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Skala Oceny Obserwowanych Emocji (OERS) została zaadaptowana z oryginalnej wersji Lawtona i wsp.41 i wykorzystana jako narzędzie obserwacyjne do oceny obecności i częstotliwości emocji negatywnych (strach, niepokój, złość i smutek) oraz pozytywnych (przyjemność) odczucia odczuwane podczas sesji na podstawie skali od 1 do 5 (1: „niewykryta emocja”; 2: „emocja obserwowana przez mniej niż 16 sekund”; 3: „emocja obserwowana przez 16-59 sekund”; 4: „emocja obserwowana przez 1-5 minut”; 5: „emocja obserwowana dłużej niż 5 minut”).
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Informacje zwrotne na temat postrzeganej oceny jakości konfiguracji VR wdrożonej przez personel medyczny
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Aby uzyskać informacje od pracowników służby zdrowia na temat postrzeganej oceny jakości wdrożonej konfiguracji VR, operatorzy, którzy brali udział w sesjach VR, wypełnili Skalę oceny adaptacyjnej aplikacji mobilnej (A-MARS) - subiektywną skalę jakości.
Podawanie przeprowadzono pod koniec podawania procedury eksperymentalnej.
(Skala Likerta od 1 do 5; min.score=4
i maks.wynik=25; wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik).
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Informacje zwrotne na temat użyteczności od personelu medycznego
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Aby uzyskać informacje od pracowników służby zdrowia na temat użyteczności wdrożonej konfiguracji VR, operatorzy, którzy uczestniczyli w sesjach VR, wypełnili Skalę Użyteczności Systemu (SUS).
Podawanie przeprowadzono po podaniu procedury eksperymentalnej.
SUS składa się z 10 pozycji kwestionariusza na 5-punktowej skali Likerta (1: zdecydowanie się zgadzam; 5: zdecydowanie się nie zgadzam).
Wynik dla każdego pytania jest konwertowany na nową liczbę, dodawany do siebie, a następnie mnożony przez 2,5, aby przekonwertować oryginalne wyniki z 0-40 na 0-100.
Wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
|
Informacja zwrotna na temat akceptacji ze strony personelu medycznego
Ramy czasowe: Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Aby uzyskać informacje od pracowników służby zdrowia na temat akceptowalności, pod koniec fazy eksperymentalnej przeprowadzono grupę fokusową z pracownikami służby zdrowia, którzy pomagali użytkownikom podczas doświadczeń VR.
Kwestie omawiane podczas grupy fokusowej dotyczyły mocnych i słabych stron związanych z korzystaniem z wirtualnej rzeczywistości, perspektyw na przyszłość oraz zagrożeń związanych z korzystaniem z wirtualnej rzeczywistości z użytkownikami dotkniętymi zaburzeniami poznawczymi.
|
Poprzez ukończenie studiów, średnio 6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Caterina Novara, PhD, University of Padova
- Główny śledczy: Susanna Pardini, PsyD, University of Padova
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- VR2022
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na Narażenie na scenariusze wirtualnej rzeczywistości
-
Thomas LehouxNational Cancer Institute, France; GIRCI SOHO; Laboratoire de Psychologie des... i inni współpracownicyRekrutacyjnyZaburzenia używania kokainyMartynika