Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Społeczności Afroamerykanów (AA) mówią (AACS)

5 maja 2026 zaktualizowane przez: Ronit Elk, University of Alabama at Birmingham

Społeczności Afroamerykanów (AA) mówią: Współpraca z AA na północy i południu w celu szkolenia klinicystów opieki paliatywnej w zakresie radzenia sobie z rasizmem międzyludzkim i systemowym oraz zapewniania opieki dostosowanej kulturowo.

Afroamerykanie rzadziej otrzymują wysokiej jakości opiekę do końca życia (EoL). Zajęcie się dysproporcjami w opiece EoL będzie wymagało wysiłków na rzecz lepszego zrozumienia wartości kulturowych i preferencji Afroamerykanów w zakresie EoL w zakresie komunikacji EoL oraz wpływu historycznych i bieżących nierówności w świadczeniu opieki w placówkach opieki zdrowotnej.

Nasz proponowany program szkoleniowy „Opieka nad starszymi Afroamerykanami” ma na celu umożliwienie klinicystom poprawy zgodnej z celami opieki EoL poprzez wykorzystanie opracowanych przez społeczność filmów opowiadających historie w celu stworzenia empatii wobec doświadczeń rasizmu w opiece EoL, wytycznych dotyczących zgodnej kulturowo opieki EoL, oraz niejawne szkolenie w zakresie rozpoznawania uprzedzeń i zarządzania w celu złagodzenia uprzedzeń w komunikacji dotyczącej celów opieki.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Afroamerykanie (AA) rzadziej otrzymują wysokiej jakości opiekę do końca życia (EoL). Na przykład rozmowy o celach opieki, które są krytycznymi dyskusjami między klinicystami, pacjentami i rodzinami pod koniec życia, są mniej prawdopodobne w przypadku AA niż w przypadku białych, a preferencje są rzadziej przestrzegane, kiedy już się pojawią. Zamiast tego rodziny są częściej określane jako „trudne”, jeśli ich decyzje są niezgodne z zaleceniami klinicystów. Decyzje EoL dla wielu członków AA są zakorzenione zarówno w kulturze, jak i doświadczeniach rasizmu strukturalnego w ciągu całego życia. Wysiłki mające na celu zajęcie się rozbieżnościami muszą uwzględniać wiele czynników, takich jak tożsamość kulturowa na poziomie pacjenta i wartości opieki na wczesnym etapie życia, normy interpersonalne i na poziomie społeczności dotyczące komunikacji i leczenia na wczesnym etapie życia oraz kontekst instytucjonalny opieki zdrowotnej w zakresie świadczenia opieki na wczesnym etapie życia w środowisku dotkniętym instytucjonalnym rasizmem.

Nasza grupa badawcza zaczęła zaspokajać tę potrzebę poprzez „African American Community Speaks”, prototypowy prototyp opracowanego przez społeczność programu szkoleniowego dla klinicystów opiekujących się starszymi dorosłymi AA z poważnymi chorobami. Program pierwotnie koncentrował się na wiejskich starszych AA z Południa i nie można go ogólnie uogólnić w całych Stanach Zjednoczonych ze względu na różnice geograficzne w kulturze, postawach i preferencjach komunikacyjnych wśród osób AA w USA. Dlatego proponujemy zaadaptować nasz prototypowy program do mieszkających w miastach południowych i północnych starszych dorosłych AA, korzystając z naszej ustalonej platformy Community-Based Partycypatory Research (CBPR) w dwóch geograficznie zróżnicowanych regionach: Birmingham w Alabamie i Bronksie w Nowym Jorku. Aby stworzyć nowy program szkoleniowy o nazwie „Opieka nad starszymi Afroamerykanami”, nasz zespół ekspertów w dziedzinie CBPR, socjologii medycznej i badań klinicznych będzie współpracował z lokalnymi Społecznymi Komitetami Doradczymi w celu: 1. Przeprowadzenia porównawczego badania etnograficznego mieszkańców miast AA w Północ i Południe, aby opisać wartości i preferencje społeczności AA związane z opieką EoL; 2. Adaptacja naszego wcześniejszego programu szkoleniowego opracowanego przez społeczność poprzez integrację opracowanych przez społeczność filmów opowiadających historie, aby wczuć się w doświadczenia rasizmu w opiece EoL, wytyczne dotyczące zgodnego kulturowo świadczenia opieki EoL oraz dostosowanie istniejącego programu zarządzania ukrytymi uprzedzeniami do celów komunikacji dotyczącej opieki; oraz 3. Przeprowadzić randomizowane badanie klastrowe, w którym losowo przydzielimy czas szkolenia do 1 z 4 dat rozpoczęcia, stosując projekt klina schodkowego, aby uwzględnić szkolenie wszystkich klinicystów i złagodzić wpływ trendów sekularnych.

Osobiste doświadczenia pacjentów związane z rasizmem będą mierzone za pomocą podskali dyskryminacji Grupowej Skali Nieufności. Podstawowym rezultatem będzie postrzeganie przymierza terapeutycznego przez pacjenta/rodzinę przy użyciu Skali Powiązań międzyludzkich. Drugorzędnymi wynikami będzie zgłoszona przez rodzinę opieka zgodna z celem oraz wiedza klinicystów na temat wartości kulturowych, świadomość ukrytych uprzedzeń i pewność zmiany praktyki. Ten innowacyjny wysiłek będzie pierwszym programem szkoleniowym, który: 1. dotyczy opieki zgodnej kulturowo, rasizmu systemowego i zarządzania ukrytymi uprzedzeniami, trzech kluczowych elementów zwiększania świadczenia sprawiedliwej opieki; oraz 2. został zaprojektowany i wdrożony w pełnym partnerstwie z dwiema odrębnymi społecznościami AA na południu i północy Stanów Zjednoczonych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Ronit Elk, PhD
  • Numer telefonu: 205.996.1702
  • E-mail: relk@uabmc.edu

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Tametria V Heard, PhD
  • Numer telefonu: 205.934.7905
  • E-mail: tvheard@uabmc.edu

Lokalizacje studiów

    • Alabama
      • Birmingham, Alabama, Stany Zjednoczone, 35233
        • Rekrutacyjny
        • UAB
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Ronit Elk, PhD
    • New York
      • The Bronx, New York, Stany Zjednoczone, 10461
        • Rekrutacyjny
        • Albert Einstein/Montefiore
        • Kontakt:
        • Pod-śledczy:
          • Elizabeth Chuang, MD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia: Cel 1.1

Osoba z poważną chorobą:

  • Samozidentyfikowany jako Afroamerykanin (tj. Urodzony, wychowany i mieszkający głównie w USA)
  • Nie-Latynosi lub Latynosi
  • Wiek ≥60 lat
  • Mówiący po angielsku
  • Zdiagnozowano stan, który pasuje do jednego z 3 paradygmatów chorobowych, w tym raka, choroby serca, choroby płuc, choroby neurodegeneracyjnej, choroby nerek, udaru mózgu, posocznicy, choroby wątroby)
  • Wynik testu przesiewowego sześciu pozycji Callahana ≥4
  • Potrafi wypełnić podstawowe ankiety.

Pogrążony w żałobie członek rodziny:

  • Samozidentyfikowany jako Afroamerykanin (tj. Urodzony, wychowany i mieszkający głównie w USA)
  • Nie-Latynosi lub Latynosi
  • Wiek ≥60 lat
  • Mówiący po angielsku
  • ukochana osoba zmarła w ciągu ostatnich 12 miesięcy i zdiagnozowano u niej chorobę, która pasuje do jednego z 3 paradygmatów chorób, w tym raka, choroby serca, choroby płuc, choroby neurodegeneracyjnej, choroby nerek, udaru mózgu, posocznicy, choroby wątroby)
  • Wynik testu przesiewowego sześciu pozycji Callahana ≥4
  • Potrafi wypełnić podstawowe ankiety.

Kryteria wyłączenia

Osoba z poważną chorobą:

- Nie może być objęty opieką hospicyjną

Członek rodziny w żałobie:

-Nie może być płatną „opiekunką”

Kryteria włączenia: Cel 1.2

Pogrążony w żałobie członek rodziny:

  • Samozidentyfikowany jako Afroamerykanin (tj. Urodzony, wychowany i mieszkający głównie w USA)
  • Nie-Latynosi lub Latynosi
  • Wiek ≥60 lat
  • Mówiący po angielsku
  • ukochana osoba zmarła w ciągu ostatnich 12 miesięcy i zdiagnozowano u niej chorobę, która pasuje do jednego z 3 paradygmatów chorób, w tym raka, choroby serca, choroby płuc, choroby neurodegeneracyjnej, choroby nerek, udaru mózgu, posocznicy, choroby wątroby)
  • Wynik testu przesiewowego sześciu pozycji Callahana ≥4
  • Potrafi wypełnić podstawowe ankiety

Pasterze:

  • Samoidentyfikujący się jako Afroamerykanin
  • Biały, nie-Latynos lub Latynos
  • Sged ≥18 lat.

Kryteria włączenia: Cel 3

Kwalifikacje klinicysty:

  • Praktyka na Uniwersytecie Alabama w Birmingham (UAB) lub ośrodku Montefiore/Einstein, który zapewnia opiekę pacjentom kwalifikującym się do ankiet dotyczących wyników
  • Co najmniej 3 miesiące praktyki klinicznej w ośrodku badawczym przed szkoleniem interwencyjnym w celu pomiaru ankiet pacjentów przed interwencją

Kryteria wyłączenia:

-Brak co najmniej 3-miesięcznej praktyki klinicznej w ośrodku badawczym przed szkoleniem interwencyjnym.

Kwalifikacja pacjenta:

  • Samozidentyfikowany jako Afroamerykanin (tj. Urodzony, wychowany i mieszkający głównie w USA)
  • Nie-Latynos lub Latynos, 3. wiek ≥60 lat
  • Mówiący po angielsku
  • Zdiagnozowano stan, który pasuje do jednego z 3 paradygmatów chorobowych, w tym raka, choroby serca, choroby płuc, choroby neurodegeneracyjnej, choroby nerek, udaru mózgu, posocznicy, choroby wątroby)
  • Wynik testu przesiewowego sześciu pozycji Callahana ≥4
  • Potrafi wypełnić podstawowe ankiety.

Kryteria wykluczenia obejmują:

-Obecnie korzystam z opieki hospicyjnej.

Kwalifikowalność członka rodziny:

  • Wiek ≥ 18 lat
  • Mówiący po angielsku
  • wspólnota mieszkaniowa
  • Nieodpłatny opiekun osoby z poważną chorobą.

Kryteria wykluczenia: 1. Nie może być płatną „opiekunką”.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Stażyści klinicyści - grupa 1
W każdej uczestniczącej instytucji klastry klinicystów są losowo przydzielane do 1 z 4 dat rozpoczęcia szkolenia w ramach Interwencji Edukacyjnej Społeczności Afroamerykanów (AACS). Każda grupa ma okres przed interwencją (kontrola) i okres po interwencji (ekspozycja).
Program szkoleniowy ma na celu umożliwienie klinicystom poprawy świadczenia opieki na wczesnym etapie życia zgodnej z celem poprzez wykorzystanie opracowanych przez społeczność filmów z opowiadaniami w celu wzbudzenia empatii wobec doświadczeń rasizmu w opiece na wczesnym etapie życia, wytycznych dotyczących zgodnego kulturowo świadczenia opieki na wczesnym etapie życia oraz rozpoznawania ukrytych uprzedzeń i szkolenia w zakresie zarządzania. złagodzić uprzedzenia w celach komunikacji dotyczącej opieki.
Inne nazwy:
  • Szkolenie klinicysty
Inny: Stażyści klinicyści - grupa 2
W każdej uczestniczącej instytucji klastry klinicystów są losowo przydzielane do 1 z 4 dat rozpoczęcia szkolenia w ramach Interwencji Edukacyjnej Społeczności Afroamerykanów (AACS). Każda grupa ma okres przed interwencją (kontrola) i okres po interwencji (ekspozycja).
Program szkoleniowy ma na celu umożliwienie klinicystom poprawy świadczenia opieki na wczesnym etapie życia zgodnej z celem poprzez wykorzystanie opracowanych przez społeczność filmów z opowiadaniami w celu wzbudzenia empatii wobec doświadczeń rasizmu w opiece na wczesnym etapie życia, wytycznych dotyczących zgodnego kulturowo świadczenia opieki na wczesnym etapie życia oraz rozpoznawania ukrytych uprzedzeń i szkolenia w zakresie zarządzania. złagodzić uprzedzenia w celach komunikacji dotyczącej opieki.
Inne nazwy:
  • Szkolenie klinicysty
Inny: Stażyści klinicyści - grupa 3
W każdej uczestniczącej instytucji klastry klinicystów są losowo przydzielane do 1 z 4 dat rozpoczęcia szkolenia w ramach Interwencji Edukacyjnej Społeczności Afroamerykanów (AACS). Każda grupa ma okres przed interwencją (kontrola) i okres po interwencji (ekspozycja).
Program szkoleniowy ma na celu umożliwienie klinicystom poprawy świadczenia opieki na wczesnym etapie życia zgodnej z celem poprzez wykorzystanie opracowanych przez społeczność filmów z opowiadaniami w celu wzbudzenia empatii wobec doświadczeń rasizmu w opiece na wczesnym etapie życia, wytycznych dotyczących zgodnego kulturowo świadczenia opieki na wczesnym etapie życia oraz rozpoznawania ukrytych uprzedzeń i szkolenia w zakresie zarządzania. złagodzić uprzedzenia w celach komunikacji dotyczącej opieki.
Inne nazwy:
  • Szkolenie klinicysty
Inny: Stażyści klinicyści - klaster 4
W każdej uczestniczącej instytucji klastry klinicystów są losowo przydzielane do 1 z 4 dat rozpoczęcia szkolenia w ramach Interwencji Edukacyjnej Społeczności Afroamerykanów (AACS). Każda grupa ma okres przed interwencją (kontrola) i okres po interwencji (ekspozycja).
Program szkoleniowy ma na celu umożliwienie klinicystom poprawy świadczenia opieki na wczesnym etapie życia zgodnej z celem poprzez wykorzystanie opracowanych przez społeczność filmów z opowiadaniami w celu wzbudzenia empatii wobec doświadczeń rasizmu w opiece na wczesnym etapie życia, wytycznych dotyczących zgodnego kulturowo świadczenia opieki na wczesnym etapie życia oraz rozpoznawania ukrytych uprzedzeń i szkolenia w zakresie zarządzania. złagodzić uprzedzenia w celach komunikacji dotyczącej opieki.
Inne nazwy:
  • Szkolenie klinicysty

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala powiązań międzyludzkich (zgłoszona przez pacjenta/rodzinę)
Ramy czasowe: do 3 miesięcy przed interwencją
Skala Human Connection (THC) jest sumarycznym wynikiem odpowiedzi na pozycje, tak że wyższy wynik całkowity wskazuje na większy sojusz terapeutyczny. Możliwe wyniki mieszczą się w przedziale od 16 do 64. 16-punktowa skala THC charakteryzowała się wysokim stopniem spójności wewnętrznej (α Cronbacha = 90).
do 3 miesięcy przed interwencją
Skala powiązań międzyludzkich (zgłoszona przez pacjenta/rodzinę)
Ramy czasowe: do 3 miesięcy po interwencji
Skala Human Connection (THC) jest sumarycznym wynikiem odpowiedzi na pozycje, tak że wyższy wynik całkowity wskazuje na większy sojusz terapeutyczny. Możliwe wyniki mieszczą się w przedziale od 16 do 64. 16-punktowa skala THC charakteryzowała się wysokim stopniem spójności wewnętrznej (α Cronbacha = 90).
do 3 miesięcy po interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Opieka zgodna z celem (zgłoszona przez pacjenta/rodzinę)
Ramy czasowe: do 3 miesięcy przed interwencją

Opieka zgodna z celem będzie mierzona na podstawie odpowiedzi na dwa poniższe pytania, z których każde ma dychotomiczny wynik: 1. Członek rodziny zgłasza, że ​​życzenia pacjenta dotyczące końca życia zostały odpowiednio omówione z respondentem z rodziny 2. Zadowolenie członka rodziny, że koniec życia pacjenta -życia zostały spełnione.

Johnson, SB, Butow, PN, Bell, ML i in. Randomizowana, kontrolowana próba interwencji w zakresie planowania opieki z wyprzedzeniem dla pacjentów z nieuleczalnym rakiem. Br J Rak 119, 1182-1190 (2018).

https://doi.org.10.1038/s41416-018-0303-7

do 3 miesięcy przed interwencją
Opieka zgodna z celem (zgłoszona przez pacjenta/rodzinę)
Ramy czasowe: do 3 miesięcy po interwencji

Opieka zgodna z celem będzie mierzona na podstawie odpowiedzi na dwa poniższe pytania, z których każde ma dychotomiczny wynik: 1. Członek rodziny zgłasza, że ​​życzenia pacjenta dotyczące końca życia zostały odpowiednio omówione z respondentem z rodziny 2. Zadowolenie członka rodziny, że koniec życia pacjenta -życia zostały spełnione.

Johnson, SB, Butow, PN, Bell, ML i in. Randomizowana, kontrolowana próba interwencji w zakresie planowania opieki z wyprzedzeniem dla pacjentów z nieuleczalnym rakiem. Br J Rak 119, 1182-1190 (2018).

https://doi.org.10.1038/s41416-018-0303-7

do 3 miesięcy po interwencji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Jennifer Tjia, MD, MSCE, University of Massachusetts, Worcester

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 lutego 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 lipca 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 lipca 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 czerwca 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 czerwca 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

18 czerwca 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB300007677
  • R01AG078255 (Grant/umowa NIH USA)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj