Wpływ systemu zarządzania planem opieki pielęgniarskiej na plan opieki nad studentami pielęgniarstwa

Nie można przecenić znaczenia planów opieki pielęgniarskiej jako narzędzi komunikacji międzybranżowej w placówkach opieki zdrowotnej. Te plany opieki służą jako kompleksowe wytyczne, nie tylko służące do oceny wyników opieki nad pacjentem, ale także do zapewnienia przejrzystości procesu opieki pielęgniarskiej, zapewniając w ten sposób świadczenie wysokiej jakości i bezpiecznej opieki zdrowotnej. Wyniki badania podkreślają przeszkody, jakie napotykają studenci, chcąc w pełni zintegrować proces pielęgniarski z praktyką opieki nad pacjentem. Dlatego też niniejsze badanie ma na celu ocenę wpływu narzędzia szkoleniowego Zintegrowanego systemu zarządzania planem opieki nad pacjentem wspierającego podejmowanie decyzji klinicznych (KDSE-HBPYS) na zdolność studentów pielęgniarstwa do przygotowania planu opieki i ich postrzeganie procesu podejmowania decyzji klinicznych.

Rodzaj badań:

Badanie zaplanowano jako badanie grupy kontrolnej po teście.

Hipotezy badawcze:

H0_1: Nauczanie procesu pielęgniarskiego za pomocą Zintegrowanego Systemu Zarządzania Planem Opieki nad Pacjentem (KDSE-HBPYS) wspomagania decyzji klinicznych zwiększa umiejętności uczniów w zakresie przygotowania planu opieki.

H0_2: Nauczanie procesu pielęgniarskiego poprzez Zintegrowany System Zarządzania Planem Opieki nad Pacjentem Wspomagania Decyzji Klinicznych (KDSE-HBPYS) zwiększa postrzeganie przez studentów procesu podejmowania decyzji klinicznych.

Populacja i próba badawcza:

Populacja badania będzie składać się ze studentów drugiego roku studiów na Wydziale Pielęgniarstwa Uniwersytetu w Ankarze w semestrze jesiennym roku akademickiego 2023-2024 i wyrażających zgodę na udział w badaniu. Moc badania zostanie obliczona na końcu badania. Ponieważ średnie osiągnięcia akademickie uczniów mogą mieć wpływ na wyniki badania, w celu określenia grup kontrolnych i grup interwencyjnych zostanie zastosowana metoda doboru warstwowego. Studenci, którzy wyrażą zgodę na udział w tym badaniu, zostaną pogrupowani według średnich osiągnięć w nauce, a następnie losowo przydzieleni do grup interwencyjnych i kontrolnych. Ponieważ badacz musi wdrożyć i ocenić interwencje, zaślepienie badacza nie będzie możliwe. Ponieważ uczestnicy grupy interwencyjnej muszą korzystać z aplikacji, zaślepienie uczestnika nie będzie możliwe. Jednakże w fazie analizy statystycznej kody aib zostaną nadane grupom kontrolnym i interwencyjnym, kontrolując w ten sposób błąd statystyczny.

Kryteria włączenia do badania grup kontrolnych i interwencyjnych:

(i) Uczestniczyła w teoretycznym i klinicznym nauczaniu procesu pielęgniarskiego oraz przygotowaniu planu opieki w ramach kursu Podstawy pielęgniarstwa.

Kryteria wykluczenia z badania:

(i) w poprzednich semestrach brał udział w kursie pielęgniarstwa chorób wewnętrznych, ale nie uzyskał pozytywnego wyniku, (ii) pracował jako pielęgniarka/asystent pielęgniarki/inspektor zdrowia itp. w dowolnej placówce służby zdrowia.

Formularze gromadzenia danych

1. Formularz danych osobowych
2. Przypadek oceny planu opieki pielęgniarskiej (posttest):
3. Skala podejmowania decyzji klinicznych w pielęgniarstwie

Zastosowanie badań:

W badaniu zostanie oceniona skuteczność Zintegrowanego Systemu Zarządzania Planem Opieki nad Pacjentem (KDSE-HBPYS) wspierającego decyzje kliniczne.

KDSE-HBPYS ma na celu umożliwienie planowania opieki nad pacjentem z wykorzystaniem podejścia procesowego pielęgniarstwa, rejestrowania wykonywanych praktyk opiekuńczych, dzielenia się nimi z instruktorem i otrzymywania informacji zwrotnej od instruktora. W projekcie uwzględniono formularz gromadzenia danych stosowany w Kursie Podstaw Pielęgniarstwa w nauczaniu klinicznym (formularze gromadzenia danych można aktualizować w ramach wykorzystywanego kursu). Ponadto standardowe narzędzia oceny stosowane w opiece nad pacjentem; formularz oceny bólu, formularz oceny odżywienia, formularz oceny odleżyny, formularz oceny ryzyka upadku itp. wbudowane w projekt. Podczas tworzenia zawartości systemu wspomagania decyzji zespół badawczy wykorzystał „Podręcznik diagnoz pielęgniarskich Pearson” jako źródło, które zawiera międzynarodową klasyfikację interwencji pielęgniarskich NANDA (NANDA-I) (NIC) i klasyfikację wyników pielęgniarstwa (NOC). System wspomagania decyzji jest systemem półaktywnym, uruchamianym automatycznie i dostarczającym użytkownikowi informacji i rekomendacji w oparciu o standardy/procedury dotyczące aktualnej sytuacji. Dodatkowo wykorzystano międzynarodowe standardy, jakie powinny spełniać systemy wspomagania decyzji, które mają być opracowywane dla procesu pielęgniarskiego. W tym kierunku przeprowadzono pierwszy projekt KSDE-HBPYS.

Realizacja badania i zbieranie danych Odbyło się spotkanie, którego celem było poinformowanie studentów o badaniach i zaproszenie ich do udziału w drugim tygodniu semestru jesiennego roku akademickiego 2023-2024.

Do badania włączono studentów, którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu i udzielono odpowiedzi na ich pytania. Od tych studentów uzyskano dane kontaktowe (imię, nazwisko, numer studenta, numer telefonu), uzyskano zgodę na dobrowolny udział w badaniu oraz wypełniono wstępny formularz informacyjny. Następnie przydzielono ich do grup kontrolnych i interwencyjnych oraz utworzono grupy WhatsApp w celu utrzymania komunikacji z uczniami.

W roku akademickim 2023-2024, w semestrze jesiennym, studenci będą spotykać się raz w tygodniu przez cztery tygodnie, po czym zostanie opracowany plan opieki dostosowany do przypadków, dla których uzyskano opinię ekspercką. W tym kontekście badacze i studenci z grup kontrolnych i interwencyjnych będą spotykać się jednocześnie na dwóch oddzielnych zajęciach na Wydziale Pielęgniarstwa Uniwersytetu w Ankarze.

Przypadki zostaną przekazane uczniom grupy kontrolnej w formie drukowanej i poproszeni o przygotowanie planów opieki na gotowych szablonach papierowych (na papierze A4; szablon zawierający dane dotyczące problemu, diagnozy pielęgniarskie, cel, wynik) kryteria, tytuły planów). Uczeń nie będzie ograniczony czasowo na przygotowanie planów opieki. Odpowiemy na wszelkie pytania studentów, aby zapewnić studentom doświadczenie w nauczaniu podobne do praktyki klinicznej. Tablice ostrzegawcze zostaną zawieszone na drzwiach sal lekcyjnych, aby zapobiec podziałom w trakcie składania wniosków. Następnie, pod koniec studiów przypadku, studenci spotkają się w odpowiedniej sali na Wydziale Pielęgniarstwa Uniwersytetu w Ankarze w określonym dniu i godzinie, a studenci przygotują plan opieki dla końcowego przypadku testowego. Na zakończenie ostatniego przypadku testowego studenci zostaną zapoznani ze Skalą Podejmowania Decyzji Klinicznych.

Działania związane z przygotowaniem przypadku uczniów z grupy interwencyjnej będą realizowane zgodnie z oprogramowaniem. Przed rozpoczęciem działań przygotowujących sprawę odbędzie się spotkanie informacyjno-promocyjne dotyczące korzystania z aplikacji. Studenci będą logować się do aplikacji za pomocą swoich numerów studenckich i haseł, które wybiorą przy pierwszym logowaniu. Studenci zostaną poproszeni o sprawdzenie oprogramowania i udzielone zostaną odpowiedzi na ich pytania dotyczące użytkowania. Przypadki zostaną przekazane studentom w formie papierowej, będą oni rejestrować dane pacjentów w KSDE-HBPYS i za pomocą oprogramowania przygotują plany opieki dla danego przypadku. Uczeń nie będzie ograniczony czasowo na przygotowanie planów opieki. Tablice ostrzegawcze zostaną zawieszone na drzwiach sal lekcyjnych, aby zapobiec podziałom w trakcie składania wniosków. Następnie, pod koniec studiów przypadku, studenci spotkają się w odpowiedniej sali na Wydziale Pielęgniarstwa Uniwersytetu w Ankarze w określonym dniu i godzinie, a studenci przygotują plan opieki dla końcowego przypadku testowego. Na zakończenie ostatniego przypadku testowego studenci zostaną zapoznani ze Skalą Podejmowania Decyzji Klinicznych.