die Auswirkung des Pflegeplan-Managementsystems auf den Pflegeplan studentischer Krankenschwestern

Die Bedeutung von Pflegeplänen als Instrumente für die interprofessionelle Kommunikation im Gesundheitswesen kann nicht genug betont werden. Diese Pflegepläne dienen als umfassende Leitlinien, nicht nur zur Bewertung der Ergebnisse der Patientenversorgung, sondern auch zur Transparenz des Pflegeprozesses und damit zur Gewährleistung einer qualitativ hochwertigen und sicheren Gesundheitsversorgung. Die Studienergebnisse unterstreichen die Hindernisse, auf die Studierende bei der vollständigen Integration des Pflegeprozesses in ihre Patientenversorgungspraxis stoßen. Daher zielt diese Studie darauf ab, die Wirkung des Trainingstools „Clinical Decision Support Integrated Patient Care Plan Management System“ (KDSE-HBPYS) auf die Fähigkeit von Krankenpflegeschülern, einen Pflegeplan zu erstellen, und ihre Wahrnehmung der klinischen Entscheidungsfindung zu bewerten.

Art der Forschung:

Die Forschung war als Post-Test-Kontrollgruppenstudie geplant.

Forschungshypothesen:

H0_1: Die Vermittlung von Pflegeprozessen mithilfe des integrierten Patientenversorgungsplan-Managementsystems zur klinischen Entscheidungsunterstützung (KDSE-HBPYS) verbessert die Fähigkeit der Studierenden, einen Pflegeplan zu erstellen.

H0_2: Die Vermittlung von Pflegeprozessen durch das integrierte Patientenversorgungsplan-Managementsystem zur klinischen Entscheidungsunterstützung (KDSE-HBPYS) verbessert die Wahrnehmung der Studierenden für die klinische Entscheidungsfindung.

Bevölkerung und Stichprobe der Forschung:

Die Grundgesamtheit der Forschung wird aus Studierenden im zweiten Studienjahr bestehen, die im Herbstsemester des Studienjahres 2023–2024 an der Fakultät für Krankenpflege der Universität Ankara studieren und sich bereit erklären, an der Forschung teilzunehmen. Die Aussagekraft der Forschung wird am Ende der Studie berechnet. Da sich die durchschnittlichen akademischen Leistungen der Studierenden auf die Studienergebnisse auswirken können, wird zur Bestimmung der Kontroll- und Interventionsgruppen eine geschichtete Stichprobenmethode verwendet. Studierende, die sich bereit erklären, an dieser Studie teilzunehmen, werden nach ihrem durchschnittlichen akademischen Erfolg in Gruppen eingeteilt und dann nach dem Zufallsprinzip Interventions- und Kontrollgruppen zugeteilt. Da der Forscher die Interventionen umsetzen und bewerten muss, ist eine Verblindung des Forschers nicht möglich. Da die Teilnehmer der Interventionsgruppe die Anwendung nutzen müssen, ist eine Verblindung der Teilnehmer nicht möglich. Während der statistischen Analysephase werden jedoch die Codes a und b an die Kontroll- und Interventionsgruppen vergeben, wodurch die statistische Verzerrung kontrolliert wird.

Kriterien für die Einbeziehung der Kontroll- und Interventionsgruppen in die Forschung:

(i) Teilnahme an theoretischen und klinischen Lehrveranstaltungen zum Pflegeprozess und der Erstellung eines Pflegeplans im Rahmen des Kurses „Grundlagen der Pflege“.

Ausschlusskriterien aus der Studie:

(i) Hatte in früheren Semestern den Krankenpflegekurs für Innere Medizin belegt, war im Kurs jedoch nicht erfolgreich, (ii) Hat als Krankenpfleger/Pflegehelfer/Gesundheitsbeauftragter usw. in einer Gesundheitseinrichtung gearbeitet.

Datenerfassungsformulare

1. Formular für persönliche Daten
2. Fall zur Bewertung des Pflegeplans (Posttest):
3. Klinische Entscheidungsskala in der Krankenpflege

Anwendung der Forschung:

In der Studie wird die Wirksamkeit des Clinical Decision Support Integrated Patient Care Plan Management System (KDSE-HBPYS) evaluiert.

KDSE-HBPYS soll es ermöglichen, die Pflege des Patienten anhand des Pflegeprozessansatzes zu planen, die durchgeführten Pflegepraktiken aufzuzeichnen, sie mit dem Ausbilder zu teilen und Feedback vom Ausbilder zu erhalten. Das Datenerfassungsformular, das im Kurs „Grundlagen der Krankenpflege“ im klinischen Unterricht verwendet wird, wurde in die Gestaltung übernommen (Datenerfassungsformulare können im Rahmen des zu verwendenden Kurses aktualisiert werden). Darüber hinaus werden in der Patientenversorgung Standardbeurteilungsinstrumente eingesetzt; B. Schmerzbeurteilungsformular, Ernährungsbeurteilungsformular, Dekubitusbeurteilungsformular, Sturzrisikobeurteilungsformular usw. sind in das Design integriert. Während das Forschungsteam den Inhalt des Entscheidungsunterstützungssystems erstellte, nutzte es das „Pearson Nursing Diagnoses Handbook“ als Quelle, das die Nursing Interventions Classification (NIC) und die Nursing Outcomes Classification (NOC) von NANDA International (NANDA-I) umfasst. Das Entscheidungsunterstützungssystem ist ein semiaktives System, das automatisch ausgelöst wird und dem Benutzer Informationen und Empfehlungen basierend auf Standards/Verfahren zur aktuellen Situation liefert. Darüber hinaus wurden auch internationale Standards herangezogen, denen zu entwickelnde Entscheidungsunterstützungssysteme für den Pflegeprozess genügen sollten. In dieser Richtung wurde der erste Entwurf von KSDE-HBPYS durchgeführt.

Durchführung der Studie und Datenerhebung Es wurde ein Treffen abgehalten, um die Studierenden über die Forschung zu informieren und sie zur Teilnahme an der zweiten Woche des Herbstsemesters 2023-2024 einzuladen.

Studierende, die einer Teilnahme an der Forschung zustimmten, wurden in die Studie einbezogen und ihre Fragen wurden beantwortet. Die Kontaktinformationen dieser Studierenden (Vorname, Nachname, Matrikelnummer, Telefonnummer) und ihre Einwilligung zur freiwilligen Teilnahme an der Forschung wurden eingeholt und ein Einführungsinformationsformular ausgefüllt. Anschließend wurden sie Kontroll- und Interventionsgruppen zugewiesen und WhatsApp-Gruppen erstellt, um die Kommunikation mit den Studierenden aufrechtzuerhalten.

Im Herbstsemester des akademischen Jahres 2023–2024 treffen sich die Studierenden vier Wochen lang einmal pro Woche und es wird ein Betreuungsplan entsprechend den Fällen erstellt, für die eine Expertenmeinung vorliegt. In diesem Zusammenhang werden Forscher und Studierende sowohl der Kontroll- als auch der Interventionsgruppe gleichzeitig in zwei separaten Kursen an der Fakultät für Krankenpflege der Universität Ankara zusammenkommen.

Die Fälle werden den Studierenden der Kontrollgruppe in gedruckter Form ausgehändigt und sie werden gebeten, ihre Pflegepläne auf vorgefertigten Papiervorlagen (auf A4-Papier; Vorlage mit problembezogenen Daten, Pflegediagnosen, Zweck, Ergebnis) vorzubereiten Kriterien, Planungstitel). Für die Ausarbeitung von Pflegeplänen gibt es für den Studierenden keine zeitliche Begrenzung. Alle Fragen der Studierenden werden beantwortet, um den Studierenden ein Lehrerlebnis ähnlich der klinischen Praxis zu ermöglichen. An den Türen der Klassenräume werden Warnschilder angebracht, um Spaltungen während der Anwendung zu verhindern. Am Ende der Fallstudien treffen sich die Studierenden dann am festgelegten Tag und zur festgelegten Uhrzeit in einem geeigneten Klassenzimmer an der Fakultät für Krankenpflege der Universität Ankara und bereiten einen Pflegeplan für den letzten Testfall vor. Am Ende des letzten Testfalls wird den Studierenden die klinische Entscheidungsskala verabreicht.

Die Fallvorbereitungsaktivitäten der Studierenden der Interventionsgruppe werden im Einklang mit der Software durchgeführt. Vor Beginn der Fallvorbereitungsaktivitäten findet ein Informations-/Werbetreffen zur Nutzung der Anwendung statt. Studierende melden sich mit ihren Studierendennummern und den Passwörtern, die sie bei der ersten Anmeldung wählen, bei der Anwendung an. Die Studierenden werden gebeten, die Software zu überprüfen und ihre Fragen zur Verwendung werden beantwortet. Die Fälle werden den Studierenden in Papierform übergeben, sie erfassen die Patientendaten in KSDE-HBPYS und erstellen über die Software die Pflegepläne für den jeweiligen Fall. Für die Ausarbeitung von Pflegeplänen gibt es für den Studierenden keine zeitliche Begrenzung. An den Türen der Klassenräume werden Warnschilder angebracht, um Spaltungen während der Anwendung zu verhindern. Am Ende der Fallstudien treffen sich die Studierenden dann am festgelegten Tag und zur festgelegten Uhrzeit in einem geeigneten Klassenzimmer an der Fakultät für Krankenpflege der Universität Ankara und bereiten einen Pflegeplan für den letzten Testfall vor. Am Ende des letzten Testfalls wird den Studierenden die klinische Entscheidungsskala verabreicht.