Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ ćwiczeń Pilates na równowagę i chód u dzieci w wieku szkolnym

11 czerwca 2024 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ ćwiczeń pilates na równowagę i chód u dzieci uczęszczających do szkoły

Dzieci w wieku szkolnym często spędzają długie godziny na siedzącym trybie życia i mogą nie angażować się w wystarczającą ilość ćwiczeń fizycznych. Siedzący tryb życia wśród dzieci uczęszczających do szkoły stanowi coraz większy problem we współczesnym społeczeństwie. Dzieci spędzają więcej czasu w pozycji siedzącej, a mniej na aktywności fizycznej. Może to prowadzić do różnych problemów zdrowotnych, w tym otyłości, złej postawy i braku sprawności układu krążenia. Kontrola postawy ma kluczowe znaczenie dla równowagi, chodu i zadań funkcjonalnych dzieci, a stabilność tułowia i siła mięśni bioder odgrywają znaczącą rolę w utrzymaniu prawidłowej postawy i ułatwianiu ruchu. Pilates to popularny program ćwiczeń znany z poprawy siły mięśni tułowia, równowagi, elastyczności i postawy. Zrozumienie potencjalnych korzyści płynących z ćwiczeń Pilates dla siły mięśni i kontroli postawy w tej populacji jest niezbędne, biorąc pod uwagę siedzący tryb życia wielu dzieci w wieku szkolnym. Ograniczone badania sprawdzały skuteczność ćwiczeń Pilates u dzieci w wieku szkolnym. To randomizowane, kontrolowane badanie zostanie przeprowadzone w szkołach na terenie miasta Daska Govt. szkoła średnia dla dziewcząt Raj OK Tehsil DASKA, rządowa szkoła podstawowa dla dziewcząt KOT JANDHU Tehsil DASK np. przez okres sześciu miesięcy. Próba będzie liczyła 96 dzieci w wieku od 6 do 9 lat, podzielonych po równo na grupę kontrolną i eksperymentalną. Kryteria włączenia obejmują dzieci bez ostrych chorób i urazów, mieszczące się w prawidłowym zakresie BMI i wolne od zaburzeń poznawczych lub przewlekłego stosowania leków. Grupa kontrolna otrzyma ćwiczenia skupiające się na elastyczności, sile i wytrzymałości, ukierunkowane na stabilność postawy przez 45 minut, natomiast grupa eksperymentalna otrzyma program ćwiczeń obejmujący 15 minut ćwiczeń konwencjonalnych wraz (ćwiczenia wzmacniające, uelastyczniające) z 30 minutami pilatesu ćwiczenia obejmujące (skręty w tył, kółka na jednej nodze, szpagaty w pozycji stojącej, naprzemienny dotyk palców, unoszenie nóg z piłką) 3 razy w tygodniu, ćwiczenia Pilates mające na celu poprawę siły, elastyczności i koordynacji kończyn dolnych. Oceny zostaną przeprowadzone na początku leczenia, w 4. i 8. tygodniu przy użyciu takich środków, jak pediatryczna skala równowagi Berga, ocena prędkości chodu, FRT.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Próba będzie liczyła 96 dzieci w wieku od 6 do 9 lat, podzielonych po równo na grupę kontrolną i eksperymentalną. Kryteria włączenia obejmują dzieci bez ostrych chorób i urazów, mieszczące się w prawidłowym zakresie BMI i wolne od zaburzeń poznawczych lub przewlekłego stosowania leków. Grupa kontrolna otrzyma ćwiczenia skupiające się na elastyczności, sile i wytrzymałości, ukierunkowane na stabilność postawy przez 45 minut, natomiast grupa eksperymentalna otrzyma program ćwiczeń obejmujący 15 minut ćwiczeń konwencjonalnych (ćwiczenia wzmacniające, uelastyczniające) oraz 30 minut pilatesu ćwiczenia obejmujące (skręty w tył, kółka na jednej nodze, szpagaty w pozycji stojącej, naprzemienne dotknięcia palców, unoszenie nóg z piłką) 3 razy w tygodniu. Każda sesja rozpoczyna się 5-minutową rozgrzewką i kończy 5-minutową przerwą na relaks. Ćwiczenia pilates mające na celu poprawę siły, elastyczności i koordynacji kończyn dolnych. Oceny zostaną przeprowadzone na początku leczenia, w 4. i 8. tygodniu przy użyciu takich środków, jak pediatryczna skala równowagi Berga, ocena prędkości chodu, FRT. To randomizowane, kontrolowane badanie zostanie przeprowadzone w szkołach na terenie miasta Daska Govt. szkoła średnia dla dziewcząt Raj OK Tehsil DASKA, rządowa szkoła podstawowa dla dziewcząt KOT JANDHU Tehsil DASK np. przez okres sześciu miesięcy.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

96

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 54000
        • Riphah International University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci w wieku od 6 do 9 lat
  • Zarówno studenci, jak i studenci.
  • Studenci z prawidłowym BMI.
  • Chęć uczniów do udziału.

Kryteria wyłączenia:

  • Uczniowie z zaburzeniami funkcji poznawczych.
  • Studenci cierpiący na chroniczne zmęczenie, bóle mięśni, deformacje kończyn lub jakiekolwiek schorzenia ortopedyczne.
  • Studenci, którzy obecnie przyjmują jakąkolwiek formę leków na choroby przewlekłe.
  • Uczniowie z deformacjami kończyn, np. płaskostopiem, kolanem, kolanem i rozbieżnością w długości nóg.
  • Studenci z jakimkolwiek problemem psychologicznym.
  • Dzieci, które w ciągu ostatnich sześciu miesięcy uczestniczyły w podobnych programach ćwiczeń pilates lub fizjoterapeutycznych mających na celu utrzymanie równowagi i chodu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Ćwiczenia Pilatesa
Grupa eksperymentalna otrzyma ten sam program ćwiczeń, co grupa kontrolna, 45 minut ćwiczeń Pilates (takich jak skręcenia pleców, kółka na jednej nodze, szpagaty w pozycji stojącej, naprzemienne dotknięcia palców, unoszenie nóg z piłką). Ćwiczenia Pilates będą miały na celu poprawiające siłę, elastyczność i koordynację kończyn dolnych, a wykonywane będą na macie, z wykorzystaniem piłki lekarskiej. Nacisk zostanie położony na utrzymanie skurczu rdzenia, wyrównanie kręgosłupa i miednicy oraz rytm oddychania. Wykonanych zostanie dziesięć powtórzeń ćwiczeń Pilates, z 2-minutową przerwą pomiędzy powtórzeniami.
Inny: Ćwiczenia Pilatesa
Ćwiczenia Pilatesa
Aktywny komparator: Ćwiczenia na elastyczność, siłę i wytrzymałość
Grupa kontrolna wykona ćwiczenia zwiększające elastyczność stawu biodrowego (zginacze i przywodziciele), kolana (zginacze i prostowniki) oraz mięśnia łydki, w przytrzymaniu 15 sekund, 5 powtórzeń. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie tułowia (podkurczanie się, prostowanie w pozycji leżącej), prostowników bioder (w pozycji na brzuchu), ścięgien podkolanowych, mięśnia czworogłowego uda (prost kolana w wysokim siedzeniu). Chodzenie we wszystkich kierunkach, stanie na chropowatych i miękkich powierzchniach, schodzenie i wchodzenie, chodzenie, stanie na jednej kończynie z zamkniętymi i otwartymi oczami. Każda sesja rozpocznie się 5-minutową rozgrzewką i 5-minutową schłodzeniem, czas trwania sesji 45 minut, 3 razy w tygodniu.
Inny: Ćwiczenia na elastyczność, siłę i wytrzymałość
ćwiczenia elastyczności, siły i wytrzymałości

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
pediatryczna skala równowagi Berga
Ramy czasowe: 8 tygodni
Skala Równowagi Pediatrycznej (PBS) to narzędzie oceny składające się z 14 różnych zadań utrzymywania równowagi, które stanowią wyzwanie dla różnych aspektów kontroli równowagi, w tym równowagi statycznej i dynamicznej (6). Zadania obejmują różne pozycje postawy, takie jak siedzenie, stanie i przenoszenie ciężaru, i może wymagać od dziecka utrzymania równowagi podczas wykonywania określonych ruchów lub zadań. Współczynnik korelacji wewnątrzklasowej (ICC) = 0,998] lub poszczególne pozycje (współczynniki Kappa, k = 0,87 do 1,0)
8 tygodni
ocena prędkości chodu
Ramy czasowe: 8 tygodni
Do oceny prędkości chodu zostanie wykorzystany 6-minutowy test marszu, podczas którego dziecko zostanie poinstruowane, aby chodzić tam i z powrotem po wyznaczonym korytarzu przez 6 minut. Bez wahania będą szybko obracać się wokół stożków. Uczestnikom będzie towarzyszył asesor, który stanie tuż za nimi, nie prowadząc ich ani nie wpływając na ich prędkość chodzenia. Ocena zostanie przeprowadzona przed i po interwencji ćwiczeń, aby ocenić poprawę podstawowej mobilności. Wykazano dużą rzetelność testu-retestu (korelacja wewnątrzklasowa = 0,97).
8 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
test zasięgu funkcjonalnego
Ramy czasowe: 8 tygodni
Badanie polega na tym, że uczestnik stoi przy ścianie, z ramieniem zgiętym pod kątem 90 stopni w barku i zaciśniętą pięścią. Pozycja wyjściowa jest rejestrowana, a uczestnik otrzymuje polecenie, aby sięgnąć jak najdalej do przodu, nie robiąc kroku. Mierzy się i rejestruje odległość pomiędzy pozycją początkową i końcową. Zostaną przeprowadzone trzy próby i zanotowana zostanie średnia z dwóch ostatnich prób. Odległość zasięgu jest zwykle mierzona w calach. Kryterium przerwania badania jest oderwanie się stóp pacjenta od podłogi lub upadek do przodu. Współczynnik korelacji wewnątrzklasowej mieści się w przedziale 0,90 – 0,97).
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Riphah International University

Śledczy

  • Główny śledczy: kirn arshad, MS*, Riphah International University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

5 lutego 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

5 lutego 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

26 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 grudnia 2023

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

13 czerwca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 czerwca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/RCR&AHS/23/0758

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Ćwiczenia Pilatesa

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Burkina Faso

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj