Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Optymalizacja warsztatów na temat zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego Floreciendo dla nastolatków i opiekunek z Ameryki Łacińskiej: pilotaż (Floreciendo)

25 lutego 2025 zaktualizowane przez: University of Illinois at Chicago

Oparta na dowodach interwencja w zakresie zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego z wykorzystaniem wielofazowej strategii optymalizacji

Floreciendo to warsztaty na temat zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla nastolatków z Ameryki Łacińskiej (w wieku 14–18 lat) i ich opiekunek (np. matek, sióstr, babć). Badanie to polega na przeprowadzeniu pilotażowej próby optymalizacji Floreciendo przy użyciu struktury wielofazowej strategii optymalizacji (MOST). Zbadana zostanie wykonalność zastosowania modelu próby czynnikowej 2 x 2 x 2 oraz akceptowalność i wstępna skuteczność elementów interwencji Floreciendo. Prace te będą prowadzone we współpracy z organizacjami społecznymi na obszarze Chicago.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

W USA nastolatki pochodzenia latynoskiego borykają się z nieproporcjonalnym obciążeniem HIV/AIDS/infekcjami przenoszonymi drogą płciową (STI) i innymi niekorzystnymi konsekwencjami ryzykownych zachowań seksualnych. Rodzice odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu zachowań seksualnych nastolatków wkraczających w dorosłość. Wykazano, że pozytywne praktyki rodzicielskie, w tym monitorowanie, otwarta komunikacja rodzic-dziecko i tworzenie więzi rodzic-dziecko, zniechęcają nastolatków do angażowania się w zachowania wysokiego ryzyka. Interwencje angażujące rodziców wykazały pozytywny wpływ na zdrowie seksualne młodych ludzi, w tym Latynosów. Skuteczne programy zdrowia seksualnego matek i córek pochodzenia latynoskiego są niezwykle potrzebne, ponieważ matki pochodzenia latynoskiego rzadziej rozmawiają ze swoimi nastolatkami o ryzykownych zachowaniach seksualnych niż matki rasy białej lub czarnej, choć w tradycji latynoskiej cieszą się ogromnym szacunkiem jako autorytety.

Niniejsze badanie koncentruje się na Floreciendo, warsztatach na temat zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego dla nastolatków z Ameryki Łacińskiej i ich opiekunek, które zostały zaadaptowane na podstawie opartej na dowodach interwencji IMARA (Poinformowana, zmotywowana, świadoma i odpowiedzialna młodzież i dorośli). Floreciendo składa się z 4 dwugodzinnych sesji, podczas których nastolatki i opiekunowie realizują oddzielne i wspólne zajęcia. Niniejsze badanie będzie opierać się na ramach wielofazowej strategii optymalizacji (MOST), inspirowanej inżynierią strukturze metodologicznej służącej optymalizacji interwencji poprzez identyfikację pakietu interwencji, który zapewnia najlepszy oczekiwany wynik możliwy do osiągnięcia w ramach kluczowych ograniczeń.

Celem badania jest przeprowadzenie pilotażowej próby optymalizacyjnej Floreciendo z wykorzystaniem frameworka MOST. We współpracy z organizacjami społecznymi z obszaru Chicago, do badania zostanie zapisanych około 92 diad opiekunów nastolatków (184 uczestników). Wszyscy uczestnicy otrzymają pierwszą sesję warsztatową (stała). W schemacie czynnikowym 2 x 2 x 2 małe grupy diad nastolatków-opiekunów zostaną losowo przydzielone do grup otrzymujących różne kombinacje pozostałych trzech sesji warsztatowych (elementy interwencji): 1) prezerwatywy i antykoncepcja; 2) wzmocnienie rodziny oraz 3) płeć i relacje. Podstawowe wyniki to: 1) wykonalność zastosowania modelu próby czynnikowej, 2) akceptowalność elementów interwencji oraz 3) wstępna skuteczność elementów interwencji w zakresie ryzykownych zachowań seksualnych. Drugorzędnymi wynikami są wstępna skuteczność elementów interwencji w zakresie częstości występowania chorób przenoszonych drogą płciową (biologiczna miara chlamydii, rzeżączki i rzęsistków) oraz nieplanowanej ciąży (zgłaszana samodzielnie) po 6 miesiącach. Pierwotne i wtórne wyniki skuteczności zostaną ocenione wśród nastolatków.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

184

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Kate Merrill, PhD
  • Numer telefonu: 312-413-0386
  • E-mail: kgm@uic.edu

Lokalizacje studiów

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60608
        • Rekrutacyjny
        • Gads Hill Center
        • Kontakt:
          • Kate Merrill, PhD
          • Numer telefonu: 312-413-0386
          • E-mail: kgm@uic.edu
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60647
        • Rekrutacyjny
        • Expanded Mental Health Services of Chicago NFP
        • Kontakt:
          • Kate Merrill, PhD
          • Numer telefonu: 312-413-0386
          • E-mail: kgm@uic.edu
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60660
        • Rekrutacyjny
        • Centro Romero
        • Kontakt:
          • Kate Merrill, PhD
          • Numer telefonu: 312-413-0386
          • E-mail: kgm@uic.edu
      • Cicero, Illinois, Stany Zjednoczone, 60804
        • Rekrutacyjny
        • Corazon Community Services
        • Kontakt:
          • Kate Merrill, PhD
          • Numer telefonu: 312-413-0386
          • E-mail: kgm@uic.edu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia dla nastolatków:

  1. Określ się jako Latynoska
  2. Mieć 14-18 lat
  3. Mów po angielsku i/lub hiszpańsku
  4. Być gotowym do osobistego udziału w warsztatach i działaniach badawczych w jednej z organizacji partnerów społecznych
  5. Zatrudnij opiekunkę, która będzie mogła osobiście uczestniczyć w warsztatach i działaniach badawczych w jednej z organizacji partnerów społecznych
  6. Mieszkać lub mieć z nią codzienny kontakt.

Kryteria włączenia kobiet-opiekunów:

  1. Bądź matką lub opiekunką (np. ciotką, siostrą, babcią) latynoskiej nastolatki (w wieku 14–18 lat)
  2. Mieć ukończone 19 lat
  3. Mów po angielsku i/lub hiszpańsku
  4. Być gotowym do osobistego udziału w warsztatach i działaniach badawczych w jednej z organizacji partnerów społecznych
  5. Zostań zaproszony przez nastolatka z Ameryki Łacińskiej (14–18 lat), który może osobiście wziąć udział w warsztatach i działaniach badawczych w jednej z organizacji partnerów społecznych
  6. Mieszkaj lub utrzymuj codzienny kontakt z latynoską nastolatką.

Nastolatki pochodzenia latynoskiego i opiekunki muszą wyrazić zgodę na udział w diadzie, a odmowa nastolatków zastępuje zgodę rodziców.

Kryteria wyłączenia:

Nastolatki i opiekunowie zostaną wykluczeni, jeśli nie będą w stanie zrozumieć procesu wyrażania zgody/zgody i nie wyrażą świadomej zgody/zgody. Nastolatki mogą, ale nie muszą, być aktywne seksualnie; nie będzie to kryterium wykluczenia. Informacje na temat aktywności seksualnej nastolatków nie będą udostępniane opiekunom, aby zmniejszyć bariery związane ze zgodą/zgodą. Jeśli w rodzinie jest więcej niż jeden kwalifikujący się nastolatek, losowo wybierzemy jednego z nich w celu prowadzenia niezależnych obserwacji. Nastolatki lub opiekunki, które zajdą w ciążę w trakcie badania, mogą nadal uczestniczyć w badaniu. Więźniowie zostaną wykluczeni.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Podstawy, prezerwatywy i antykoncepcja, wzmacnianie rodziny oraz płeć i relacje
W tym ramieniu odbywają się stałe sesje (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) oraz wszystkie trzy pozostałe sesje warsztatowe: 1) Prezerwatywy i antykoncepcja, 2) Wzmacnianie rodziny oraz 3) Płeć i związki.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Prezerwatywy i antykoncepcja: uczy o różnych formach prezerwatyw i antykoncepcji oraz oferuje ćwiczenia oparte na doświadczeniach, jak z nich korzystać.
  • Wzmacnianie rodziny: ułatwia naukę i praktykę komunikowania się nastolatków i ich opiekunek na temat seksu oraz uwzględnia normy i oczekiwania rodzinne w kulturze latynoskiej.
  • Płeć i relacje: omawia, jak wygląda zdrowy związek i jak rozpoznać przemoc ze strony partnera, jednocześnie omawiając, w jaki sposób normy płciowe i kulturowe w kulturze latynoskiej wpływają na zachowania seksualne nastolatków.
Eksperymentalny: Podstawy, prezerwatywy i antykoncepcja oraz wzmacnianie rodziny
W tym ramieniu odbywa się stała sesja (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) oraz dwie inne sesje warsztatowe: 1) Prezerwatywy i antykoncepcja oraz 2) Wzmacnianie rodziny.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Prezerwatywy i antykoncepcja: uczy o różnych formach prezerwatyw i antykoncepcji oraz oferuje ćwiczenia oparte na doświadczeniach, jak z nich korzystać.
  • Wzmacnianie rodziny: ułatwia naukę i praktykę komunikowania się nastolatków i ich opiekunek na temat seksu oraz uwzględnia normy i oczekiwania rodzinne w kulturze latynoskiej.
Eksperymentalny: Podkłady, prezerwatywy i antykoncepcja, płeć i związki
W tym ramieniu odbywają się stałe sesje (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) oraz dwie inne sesje warsztatowe: 1) Prezerwatywy i antykoncepcja oraz 2) Płeć i związki.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Prezerwatywy i antykoncepcja: uczy o różnych formach prezerwatyw i antykoncepcji oraz oferuje ćwiczenia oparte na doświadczeniach, jak z nich korzystać.
  • Płeć i relacje: omawia, jak wygląda zdrowy związek i jak rozpoznać przemoc ze strony partnera, jednocześnie omawiając, w jaki sposób normy płciowe i kulturowe w kulturze latynoskiej wpływają na zachowania seksualne nastolatków.
Eksperymentalny: Podstawy, wzmacnianie rodziny oraz płeć i relacje
W tym ramieniu odbywają się sesje stałe (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) oraz dwie inne sesje warsztatowe: 1) Wzmacnianie rodziny oraz 2) Płeć i relacje.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Wzmacnianie rodziny: ułatwia naukę i praktykę komunikowania się nastolatków i ich opiekunek na temat seksu oraz uwzględnia normy i oczekiwania rodzinne w kulturze latynoskiej.
  • Płeć i relacje: omawia, jak wygląda zdrowy związek i jak rozpoznać przemoc ze strony partnera, jednocześnie omawiając, w jaki sposób normy płciowe i kulturowe w kulturze latynoskiej wpływają na zachowania seksualne nastolatków.
Eksperymentalny: Podkłady i prezerwatywy oraz antykoncepcja
W tym ramieniu odbywa się stała sesja (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) i jedna inna sesja warsztatowa: Prezerwatywy i antykoncepcja.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Prezerwatywy i antykoncepcja: uczy o różnych formach prezerwatyw i antykoncepcji oraz oferuje ćwiczenia oparte na doświadczeniach, jak z nich korzystać.
Eksperymentalny: Fundamenty i wzmacnianie rodziny
W tym ramieniu odbywa się stała sesja (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) i jedna inna sesja warsztatowa: Wzmacnianie rodziny.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Wzmacnianie rodziny: ułatwia naukę i praktykę komunikowania się nastolatków i ich opiekunek na temat seksu oraz uwzględnia normy i oczekiwania rodzinne w kulturze latynoskiej.
Eksperymentalny: Podstawy oraz relacje płci i partnerów
W tym ramieniu odbywa się sesja stała (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu) i jedna inna sesja warsztatowa: Płeć i relacje.
  • Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.
  • Płeć i relacje: omawia, jak wygląda zdrowy związek i jak rozpoznać przemoc ze strony partnera, jednocześnie omawiając, w jaki sposób normy płciowe i kulturowe w kulturze latynoskiej wpływają na zachowania seksualne nastolatków.
Eksperymentalny: Podwaliny
To ramię otrzymuje wyłącznie stałą sesję (Podstawy zapobiegania ryzyku seksualnemu).
• Podstawy zapobiegania zagrożeniom seksualnym: obejmuje kluczowe tematy dotyczące zdrowia seksualnego i reprodukcyjnego oraz pomaga uczestnikom rozwinąć świadomość zagrożeń związanych z zachowaniami seksualnymi.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dopuszczalność elementów interwencji
Ramy czasowe: Natychmiast po zakończeniu interwencji
Stopień zadowolenia z elementów warsztatu Floreciendo w oparciu o miarę akceptowalności zaadaptowaną z naukowego narzędzia wdrażania zdrowia psychicznego (mHIST), uzupełnionego jakościową informacją zwrotną
Natychmiast po zakończeniu interwencji
Wykonalność projektowania czynnikowego
Ramy czasowe: Poprzez zakończenie badania (przewidywane 2,5 roku)
Odsetek warunków wdrożonych zgodnie z harmonogramem randomizacji (punkt odniesienia wynosi co najmniej 90%) (pierwotne). Zmienimy również odsetek dyad nastolatków, które ukończą wszystkie sesje określone według ich stanu (punkt odniesienia wynosi co najmniej 80%), a odsetek dyad nastolatków, które dokonują podstawowych ocen (punkt odniesienia wynosi co najmniej 80%) i obserwuje się Oceny UP (Benchmark wynosi co najmniej 80%).
Poprzez zakończenie badania (przewidywane 2,5 roku)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wstępna skuteczność: infekcje przenoszone drogą płciową
Ramy czasowe: Wartość podstawowa do 6 miesięcy
Odsetek nastolatków z infekcją przenoszoną drogą płciową (STI) na początku badania i w okresie obserwacji
Wartość podstawowa do 6 miesięcy
Wstępna skuteczność: nieplanowana ciąża
Ramy czasowe: Wartość podstawowa do 6 miesięcy
Odsetek nastolatek, które zaszły w nieplanowaną ciążę na początku badania i w okresie obserwacji (samoocena)
Wartość podstawowa do 6 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Eksploracyjny podstawowy wynik skuteczności: zachowanie ryzyka seksualnego
Ramy czasowe: Linia bazowa do kontynuacji
Odsetek nastolatków, które zgłaszają ryzykowne zachowania seksualne na początku i obserwacja (zgłaszane przez siebie za pomocą oceny zachowania ryzyka AIDS)
Linia bazowa do kontynuacji
Eksploracyjny wynik skuteczności wtórnej: infekcje przenoszone drogą płciową
Ramy czasowe: Linia bazowa do kontynuacji
Odsetek nastolatków z infekcją przenoszoną seksualnie (STI) na początku i obserwacji.
Linia bazowa do kontynuacji
Eksploracyjny wynik skuteczności wtórnej: nieplanowana ciąża
Ramy czasowe: Linia bazowa do kontynuacji
Odsetek nastolatków z nieplanowaną ciążą na początku i obserwacji (zgłaszane przez siebie)
Linia bazowa do kontynuacji
Wyniki wdrożenia eksploracyjnego
Ramy czasowe: Poprzez zakończenie badania (przewidywane 2,5 roku)
Zbadamy wykonalność wdrożenia interwencji, stosowności, adopcji, zrównoważonego rozwoju, kosztów i wierności Florecido.
Poprzez zakończenie badania (przewidywane 2,5 roku)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 sierpnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 sierpnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

4 stycznia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

22 stycznia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 lutego 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj